你認為重複你的生活是什麼感覺？

重讀，首先談談我為什麼復讀，第一年大成績**。 結果出來後，收拾東西，好吧，我再重複一遍。 當時，我想的很簡單，我能考的就是我打得不好。

復讀班第一天，老師很自然，他根本沒有自我介紹，直接去上課了。 發了一摞關於當年高考的問題，然後把題目說了起來，一一分析了過去。 在我們班上，重複著好幾節課的最好的課，每個人都在默默地工作，複習問題，背誦，看書，各種各樣的事情。

心態**？ 沒關係，重複你選擇的那個，如果你做得不好你就做得不好。抑鬱症，是的，但不符合條件。

真的，最委屈、最難熬的時候就是那段時間，我把牙齒打掉了，不得不把牙齒吞進嘴裡。 最後高考了，班上80多人中只有兩三個沒考，還請老師去喝酒吃飯，老師說，以後再回來多看看吧，你自己辛苦了， 我們沒有多大幫助。雖然那一年真的很難復讀，但我現在是大一新生，在大學裡無事可做的時候，我總是想回去復讀。

我是山東的文科生，高考17年453分本科線30分左右，18年547分本科線30分左右，現在回想起復讀感覺很辛苦，但當時真的重讀的時候沒有特別的痛苦， 回到自己家的縣里高中復讀，家長經常來送餐，營養很跟不上，而且是轉學生，特別幸運的是當時剛改分類，班級不是很熟悉，所以融入並不難（但不是怎麼融入， 畢竟，我仍然覺得我是來重複學習的，我是......比他們大一歲不過好在我們班有十幾個復讀生，還有初中同學，畢竟縣城這麼大，復讀生大多是校友或者熟悉的人，一起復讀的人感覺比較親切，而且學校的宿舍安排也很好，是綜合宿舍樓裡的復讀生， 乙個宿舍都是復讀生，我覺得這個安排很好，有相似的經歷，一樣的心理，相處得很好，所以沒有在宿舍裡學習的經歷。

我自己感覺比高三時好多了，我堅定地重複了一遍。 在過去的10個月裡，我每天都玩得很開心，我沒有給自己太大的壓力，我有明確的目標，我每天都有一些小小的進步，這對我來說是最快樂的事情，感覺很神奇，很令人興奮。 老師們的支援、關心和鼓勵也賦予了我力量（我是原來學校的復讀生）。

在過去的十個月裡，我彌補了之前的遺憾，這是一次很好的經歷。 我想很多年後，我仍然記得他的感受。

如果我復讀一年，嗯，我會覺得自己長大了很多，我會改變自己的浮躁，不要害怕復讀，自己動手，不在乎考試會怎麼樣，多複習題目就行了。 而且你會明白很多事情，你會發現復讀的日子是那麼的辛苦，高考後，我覺得我會很開心地回頭看，看到我堅持了下來，我知道如何填寫志願者。

我的根基沒有那麼薄弱，我把自己的能力定位在只考211,17年高考因為各種因素不及格，我上岸了。 復讀後，我輕鬆快樂，度過了高中生活最快樂的一年，態度很好，交了很多朋友。 18年582分，算是正常水平了，但是我忘了畫數學選題，所以丟了10分，不然數學應該可以129分。

正如我所料，211上岸了，我不想要更好的東西，我沒有抱怨。 現在回想起來，復讀的那一年可能是我18歲之前學生生涯中最快樂的一年。

如果你重複它，你會為你的理想找到新的機會，所以你應該加倍努力。

重讀其實是一種折磨，同時又會被不安和焦慮所感動，害怕自己考試考不好，我以前重複過這種心理，覺得很不舒服。

比如高考成績不好，然後復讀，又沒什麼感覺，於是又把知識學了一遍，然後就能夠更加熟悉，更好地迎接高考，努力實現自己的人生目標。

我覺得復讀的生活很辛苦，壓力會很大，怕自己再也考不上考試了，高考後，老師勸我復讀，我沒有答應，我怕自己陷入這樣的困境。

只不過初中沒有考上全市重點高中，一直心疼自己，高中時學習不努力，高二（理科）結束時考了300多分，但還是排在前50名， 你知道它有多可怕嗎？！其實從高三開始，我就打算重一遍，但是一直沒有說出來，因為可能有點難過父母。

和往年一樣，我玩過，但我自己沒有想過。 心智還不夠成熟，要想自己重複一遍，認真思考，那麼重複一定是對的。 勇敢地做出決定是件好事。

重複是重複或重複別人已經說過的單詞或資訊的行為。 它經常出現在一些社互動動中，有時用於幽默或戲弄目的。 重複會導致各種不同的體驗，這取決於人們對它的感受以及他們的感受。

對於復讀生本身來說，重讀通常是一種有趣的表達形式，可以引起一些幽默和滿足感。 他們可能喜歡通過重複別人所說的話來取笑或嘲笑某人或一種情況。 重複也可以是表達對某個主題或觀點的支援或反對的一種方式。

然而，重讀可能會對被重複的人有不同的感受。 有些人可能會感到被嘲笑或不被尊重，而另一些人可能會對重複作為社互動動的一部分的幽默感到滿意。

總體而言，重複的體驗因人而異。 在某些情況下，它可能被視為無聊、惡作劇或令人反感，而在其他情況下，它可能被視為一種有趣的社互動動。 尊重他人的感受，辨別適當的時機和場合，是確保重複行為不會造成負面負面影響的重要因素。

一條2500公尺長的跑道上人頭攢動，一不小心就會被擠出賽道。

乙隻羔羊在1800公尺處墜落並拉下一段距離。 還有不到三分之一的時間表。

許多參賽者不是摔跤選手，在賽道上處於有利位置，因此您需要能夠在最後兩三百公尺彎道超車：

強健穩固的身體基礎。

堅強睿智的思維，堅韌不拔的毅力。

乙個公平公正的跟蹤平台。

明顯地。 能滿足這些條件的人很少。

因此，最現實的做法是認真對待復讀，並取得理想的第一學位。

不要看太多，借鑑別人彎道超車，翻車概率高！

鹹魚可以翻過來，但好慢慢找，把日曆魚除掉不吃，為什麼要吃鹹魚？

由於不確定性，也要有重複的勇氣。

總結。 恐懼是一件很正常的事情，因為你已經失敗過一次，你不想再失敗了，所以你非常害怕未來，重複其實是有風險的，也就是說，這種風險是人為的你可以改變的，如果你非常迫切地想去乙個更好的環境，或者受到一些好的影響，你的風險可以降低到接近於零， 但是如果你今年還是很懶，沒有毅力，順其自然，環境比較不好，你的父母還是反對，那麼你的概率就會無限接近乙個。這完全取決於你，你不想過得不好，如果你想試一試，而且你確定你可以堅持下去，我建議你重複一遍。

復讀真的比你的家庭條件、你的天賦、你的學習效率好，但比你面對困難的毅力和勇氣要好。 而如果你做出選擇，你要知道，這條路真的很艱難，可能眼裡含著淚水，那種你晚上睡不著覺，但如果你還有夢想，？我不想過平凡的生活，我不想一輩子什麼都不做，這樣我這輩子都不會後悔，因為我辛苦了，那你就可以勇敢地去做，我會永遠支援你。

關於重複 非常害怕重複的生活。

恐懼是一件很正常的事情，因為你已經失敗過一次，你不想再失敗了，所以你非常害怕未來，重複其實是有風險的，也就是說，這種風險是人為的你可以改變的，如果你非常迫切地想去乙個更好的環境，或者受到一些好的影響，你的風險可以降低到接近於零， 但是如果你今年還是很懶，沒有毅力，順其自然，環境比較不好，你的父母還是反對，那麼你的概率就會無限接近乙個。這完全取決於你，你不想過得不好，如果你想試一試，而且你確定你可以堅持下去，我建議你重複一遍。 復讀真的比你的家庭條件、你的天賦、你的學習效率好，但比你面對困難的毅力和勇氣要好。

而如果你做出選擇，你要知道，這條路真的很艱難，可能眼裡含著淚水，那種你晚上睡不著覺，但如果你還有夢想，？我不想過平凡的生活，我不想一輩子什麼都不做，這樣我這輩子都不會後悔，因為我辛苦了，那你就可以勇敢地去做，我會永遠支援你。

大專和復讀怎麼辦。

這取決於你。

如果下定決心要好好學習，那就再往復一遍，如果怕自己堅持不下去，就選擇大專，然後公升學本科。

總結。 重複它並不可恥。 你周圍的同學不會因為你堅持自己的夢想而看不起你。

過去的老師會表揚你選擇努力學習。 高考不會因為你是復讀生而受到區別對待。 國家允許你不及格高考，並鼓勵重新開始。

你為什麼不呢？ 理解重複的含義。 它會給你一整年的持續力量。

這種力量將克服恐懼並向前邁進。 復讀是有風險的，而且仍然有很多人每年和前一年復讀一年。 這個問題不是重複造成的，而是反映了學生歸因和反思能力弱的問題。

好。 重複它並不可恥。 你周圍的同學不會因為你堅持自己的夢想而看不起你。

過去的老師會表揚你選擇努力學習。 高考不會因為你是復讀生而受到區別對待。 國家允許你不及格高考，並鼓勵重新開始。

你為什麼不呢？ 理解重複的含義。 它會給你一整年的持續力量。

這種力量將克服恐懼並向前邁進。 復讀是有風險的，而且仍然有很多人每年和前一年復讀一年。 這個問題不是重複造成的，而是反映了學生歸因和反思能力弱的問題。 好。