英語研究生入學作文怎麼說過度、適度

在2015年研究生入學考試衝刺階段，研究生英語複習的主要複習任務是什麼？ 首先是在保持當前閱讀理解水平的同時，盡可能多地採取下一步行動。 二是想盡辦法提高作文的分數，因為這是現階段最容易提高的分數。

研究生入學考試衝刺階段如何快速提高英語II.寫作水平？ 以下是2015年研究生英語II.作文每一段的寫作技巧，一起來學習吧！

小論文寫作技巧。

論文一般是用字母寫的，所以寫作時要記住兩件事。

首先，既然是書信，就必須以書信的形式寫成。 評分老師首先注意到的是格式，其次是看內容是否符合要求。 如果不注意格式，肯定會被扣分。 不熟悉字母格式的學生應該多練習。

其次，有必要仔細研究主題。 這個問題每年都在強調，但有些人不是每年都關注它，他們在寫作時會跑題。 你怎麼能得到這樣的高分？

考試時間很緊，如何快速複習題目？ 筆者建議，要先在腦海中快速搭建乙個寫作場景，然後把握好關鍵詞，再圍繞場景和關鍵詞展開。 這一點並不是說看就能掌握，現在需要做更強化的訓練。

具體寫作，根據題目要求寫一段話，共分三段。 這給人的印象是專注和有條理。

乍一看，您正在參加英語 1 考試。

一件作品一前一刻，生動地描繪了花朵在不同情境下的不同發育結果。 如第一張圖片所示，花朵被放置在舒適的溫室中，遠離可怕的閃電和風暴。 在適當的溫度、適度和栽培下，這朵花可以完美地綻放。

相反，當它從溫室中取出並暴露在雨中時，它很快就會枯萎。 首先，這些圖畫的意圖是告訴我們，溫室裡的花朵經不起暴風雨，但這種象徵性的表達應該更加重視。 這朵脆弱的花朵自然與年輕人聯絡在一起，尤其是當今社會的獨生子女; 而溫室是那些順從孩子，提供充足物質供應，保護孩子免受暴風雨或嚴酷現實影響的父母的縮影。

當年輕人開始尋求自由並接受來自現實的挑戰時，他們被寵壞了，無法面對困難。

因此，重要的是我們從這些發人深省的圖片中獲取一些積極的隱喻。 一方面，我們經常可以用這些圖表來教導年輕人更加獨立。 另一方面，父母應該理智地給孩子更多的自由，讓他們自己解決問題和困難。

只有讓孩子面對更多的困難和逆境，才能形成堅強的人格和能力; 只有這樣，他們才能在這個競爭激烈的世界中成為贏家。

上圖生動地描繪了在不同環境中度過的命運。 如圖所示，這朵花是第乙個被放置在舒適的溫室中以保護它免受威脅和風暴的花。 閃電與適當的溫度，水分和肥料，花朵盛開。

相反，當從溫室裡出來時，大雨，花朵很快也會落下，花瓣在草地上。

起初，目的是告訴我們，溫室裡的花朵圖畫經不起暴風雨的考驗，應該重視巧妙傳達的象徵意義。 嬌嫩的花朵與年輕人是天生的，具體來說，當今社會的獨生子女，父母溺愛的溫室圈，物質豐富，可以保護孩子的產品免受暴風雨的侵襲，或者在嚴酷的現實中。 一旦年輕人開始尋求獨立並接受來自現實世界的挑戰，他們就會發現被寵壞的、堅強的面對困難。

因此，從這些發人深省的圖畫中獲得積極的提示對我們來說很重要。 另一方面，我們經常用它們來激勵青少年更獨立地生活。 另一方面，父母應該足夠明智，給孩子更多的自由來處理困難和問題。

上面指定的圖畫生動地描述了花朵在不同情況下的命運。 正如第一部漫畫所示，這朵花被放置在乙個舒適的溫室中，以保護它免受威脅和風暴的影響。 在合適的溫度、水分和肥料下，花朵盛開並生長。

相反，如果去掉溫室效應，暴露在風雨中，花朵迅速凋謝，花瓣枯萎，就要靠演員了。

首先，圖畫的目的是讓我們看到溫室裡越來越多的花朵，它們經不起暴風雨的考驗，卻巧妙地傳達了應該更加關注的象徵意義。 嬌嫩的花朵自然是和年輕人在一起的，具體來說，在我們這個社會裡，只有孩子; 溫室體現了父母的溺愛和豐富的供應，可以保護免受金融風暴或兒童殘酷現實的影響。 一旦年輕人開始尋求獨立並接受現實世界的挑戰，他們也會發現，在強大的困難面前，被寵壞是不夠的。

因此，我們必須能夠從這些發人深省的圖畫中產生積極影響。 一方面，我們經常可以用它們來激勵青少年更獨立地生活。 另一方面，父母應該明智地給孩子更多的自由來處理麻煩和問題。

要寫，因為第二段是主體，主要是論證。 您還可以編寫其他連詞，例如開頭，此外，最後但並非最不重要的等。

效果都是一樣的。 不可或缺。

現在還有幾天時間參加考試，我建議你準備乙個屬於自己的模板，就是用你比較熟悉的句子，然後用你的模板在規定的時間內寫3篇文章，以加深你的熟悉度，保證你在考試時能用到這些句子， 這樣，更有條理，說不定分數更高，去年我準備了研究生入學考試，英語60多分，祝你好運！

從最基本的單詞練習到句子寫作，大量練習，隨著時間的推移，您會看到結果。 祝你在研究生入學考試中取得圓滿成功！

回答，支援我。

1.第一種型別適合選擇觀點，主要關注點應放在選擇加分析的缺點上。

因為題目都是年紀較大的教授，他們的觀點比較陳舊，我們不得不迎合他們的想法。

2和3可以組合，可以應用不良現象的模板框架。

我們自己的觀點是解決這個問題，國家法律法規、公眾意識等等，讓我們和諧社會，也是陳詞濫調。