英文專家翻譯過來了，救命！

（1） 海運：Domherrenberg Kellerei****，D-54470 Bernkastel-kues Abfuller：D-RP 907 021。

2）警告：（1）根據醫生的說法，女性不應該喝酒精飲料，因為懷孕期間有出生缺陷的風險。

3）德國進口含亞硫酸鹽白：International Los Angeles， CA 90058

1:given the posture and movement as gerry in the picture

2:with light and shadow magic, to retain the best moments

willfully bloom at your fingertips

so-called inspiration, that is, inadvertently, hit charm

art of management is the most scientific, most scientific art

事實上，翻譯是一件非常靈活的事情。

1、to rate the throbbing posture in the frame.

2、to freeze the most beautiful moment by the magic of shadow design.

3、imagination willfully bloom at fingertips

4、as for inspiration ,it's the interest coming to you unconsciously.

5、operation is the most artistical science, and also the most scientific art.

非翻譯，絕對人性化。 它沒有原著那麼詩意，但意思基本沒問題。

3）突出創造力 “只有當教學領先於孩子的發展時，才是好的教學”，通過教學，我們可以不斷將孩子帶入永無止境的近期發展區，讓孩子不斷意識到他們以前沒有意識到的事情。因此，學生發展的重點是發展學生的創造力和培養創新精神。

1、豐富外觀，為組合的新形象奠定基礎。 情境式教學通常從觀察開始。 大量的觀察展現了兒童眼前美麗而深遠的情境，極大地豐富了兒童的容貌。

觀察和儲存表象是培養兒童創造性思維的第一步。 觀察是創造性思維不可或缺的智力形式。 許多藝術家、科學家、發明家，往往都是基於對事物的敏銳觀察，或者是受到對物理原型的觀察的啟發，即所謂的“原型靈感”，頓悟和豁然開朗。

情境教學經常開展的有目的的觀察活動，培養了兒童注重觀察、關注周圍世界的細微變化的觀察習慣，有效地發展了他們的觀察能力，並在粗略觀察的基礎上逐步走向精細觀察。

2.注重想象力，提供創造新形象的機會。 人們的想象力總是充滿創造力。 任何創造性活動都離不開想象力。

孩子們很有想象力。 這個世界在孩子的想象中充滿了奇異的色彩，就像童話故事一樣。 情境式教學非常強調想象力。

在很大程度上，這些場景是相似的模擬，粗糙而簡單，給孩子們留下了廣泛的想象空間。 情境式教學可以發展兒童的想象力，而兒童的想象力可以豐富情境。 想象力越豐富，對文字的理解就越深。

當然，想象力必須是適當的、合理的，並且基於教科書。

3.鼓勵差異，培養思維的廣度和靈活性。 創造是表象的轉變。 要創造乙個新的形象，不同的思維有很大的效果。

情境式教學，以觀察為基礎，著眼於教學思想體系的發展，拓寬了兒童學習的思維空間，在啟發式教學方法的應用中，進一步促進了兒童不同思維的發展，從而培養了兒童的思維素質，使其變得更加靈活和拓展。 審美豐富的情境，讓孩子愛看、愛思考; 意象的廣度使他們的思想無拘無束，易於思考，易於表達。 所有這些都使孩子處於創造性思維和積極活動的最佳心理狀態。

同學們寫**深表同情！