什麼明星中文好，數學差

不要試圖找到這樣的名人來原諒你糟糕的數學。

1.錢鐘書考入清華大學外國語系。 報考時，數學只考了15分，但因為中英文成績優異，包括英語滿分，1929年考入清華大學外語系。

2.三毛是我國有名的作家，小時候，他的數學老師因為三毛數學成績不好，就很不喜歡他。 總有一天又該考了，三毛就不行了，經過一段時間的分數，三毛只考了0分。

數學老師把他叫到講台上，三毛站在講台上緊張，數學老師拿起毛筆在三毛的兩隻眼睛各畫了兩個大圓圈，三毛同學哈哈大笑，三毛覺得很慚愧，在家學習。 三毛在家自學的時候，每天都在努力學習。 《四書五經》、《唐代詩篇》、《宋辭》都可以倒背，苦苦研究。

寫作水平也大大提高。 最後，他成為了一位偉大的作家，他的書暢銷國內外。

3.中國偉人***（1893-1976，湖南湘潭韶山人）。 據史料記載，他上中學時，文學、歷史成績優異; 但是，在自己不喜歡學習、不努力學習的科目上，我的成績極差，比如數學、物理、英語、靜物寫生等課程，全都考了0分或接近0分。

所以，最後，我只在湖南第一師範學校學習。

4.胡石（1891-1962），著名作家、歷史學家，出生於安徽省雞西市。 1910年，他申請了清華學校第二期“庚子賠款”，赴美留學，以支付公費。

據他自己回憶，因為是臨時死記硬背，數學、西方歷史、動物學、物理等科目的成績都非常不盡如人意，但因為第一次考中文，考題題是“不按規矩做不出方圓”，他覺得這門題不好玩， 而且因為他喜歡在平日裡看雜書，所以他寫了一篇關於證據的短文。這完全是異想天開的考試，但當時看論文的先生也有考試的習慣，對這篇短文非常欣賞，所以考了滿分，於是破例錄取了。

5.溫一朵，著名詩人、學者（1899-1946，湖北西水人）。 他於1912年申請清華學校，但因以“梁啟超風格”寫的作文受到考官的讚賞（其他科目一般，尤其是數學成績）而被例外錄取。

6.著名作家、學者朱子清（1898-1948，原籍浙江紹興，生於江蘇東海）。 1916年，他考入北京大學預科，數學只得了0分，但他的作文很美，文筆很美，文字很美，情感很細膩，考了滿分，於是順利被錄取了。

有一本非常有名的理財書！！ 他當時在清華大學只有9分！！

人不是萬能的。

在乙個領域已經取得了一些成就。

有突破已經很棒了。

我們不能要求太多。

我的語言很好，有多好？ 我們參加高考時，老師說交卷需要35分鐘，這意味著我們要熬到35分鐘。 然後我在35分鐘內完成了這首曲子，然後聽了。

問題都得到了解答。 35分鐘後，老師說，如果有學生想交論文，他可以交論文，我馬上站起來交了論文，因為我想爭奪第一名，證明我的中文很好。 事實上，我的分數並不高，但我很快就交了論文。

但是我的數學很差，高考的時候，同學們都交了試卷就走了，我還在那裡學數學，如果數學考好了五年以上，我就邊學邊考，因為開不開試卷，一道題都問不出來。

我夠傻嗎？ 原因很簡單。 上小學的時候，我遇到了一位語文老師和一位數學老師，中文老師對我讚不絕口。

我寫的作文其實是有套路的，就說學校運動會，我說槍響的時候，運動員就像一支離弦的箭，大家都這樣寫，然後老師在底部用紅筆畫出來，用感嘆號寫上“精彩”。 然後我就覺得我和魯迅沒有太大區別，比他年輕，我的寫作也差不多。

又寫了兩年，放學後老師把我拋在後面，說明天有作文課，作文題叫《我爸》，或者說《我的一天》，你先寫一篇，明天我在課堂上用它作為同學的范文。 我只是回家，什麼都沒做，我不想吃飯，我不想睡覺，我在那裡寫了這篇文章，絞盡腦汁。

第二天做完，我趕緊遞給班上的老師，老師接過來說，我們今天作文的題目是《美好的一天》，現在我給大家讀一篇范文，是崔永遠寫的。 然後他大聲朗讀，我不必寫，我的同學就按照我的方式寫。 我越來越自信了，越來越覺得自己和魯迅確實沒有太大的區別，至少我學起來很開心。

數學是這樣的，大概三年級的時候，我們班上有乙個女生，我不怪她，因為她長得太漂亮了，斜坐在我對面。 我以前在課堂上經常看她，老師在黑板上什麼都沒聽。

有一次我正看著她，老師叫了我的名字，“崔永媛，你可以回答這個問題。 “你說我當時是禪老者，我沒聽見，可是老師拿了粉筆頭直接打在了我的臉上，全班同學都笑了，我莫名其妙。 老師叫我站起來，“我剛才問你想要什麼？

我不知道。 ”

然後老師說：“回答這個問題。 “我早就忘了，好像你無法回答你5000年來一直在想什麼。 從那天起，別說數學課了，只要看到數字，我就含糊不清，對數學沒有希望。

總結。 親愛的，我很高興回答你的問題。 中文好，數學不一定好，孩子中文好，可以幫助提高數學，但這不是好數學的必要條件。

數學因為需要較強的邏輯思維能力，以及理解能力，而沒有語言這種先天優勢環境，又有自己所屬的另外一門子學科，畢竟語言是文字的，記憶和理解，但數學不僅僅是對單詞的記憶和理解，更是能夠發散思維， 並具有一定的空間想象力和計算能力。

如果你擅長中文，你一定擅長數學嗎？

親愛的，我很高興回答你的問題。 中文好，數學不一定好，孩子中文好，可以幫助提高數學，但這不是好數學的必要條件。 數學因為需要較強的邏輯思維能力，以及理解能力，而沒有語言這種先天優勢環境，又有自己所屬的另外一門子學科，畢竟語言是文字的，記憶和理解，但數學不僅僅是對單詞的記憶和理解，更是能夠發散思維， 並具有一定的空間想象力和計算能力。

您好，親愛的，為您擴充套件資訊：學好數學：1

數學需要熟練的計算，所以課後有一定的練習題，只有做練習才能掌握計算能力。 2.課前要做好預習，這樣才能更好地消化和吸收數學課上不了解的知識點。

3.數學公式必須背誦，還必須能夠推導和推論。 4.

數學是關於理解的，當你開始學習知識時，你必須理解它。 因此，你應該在課堂上仔細聽，看看老師是如何解釋的。 5.

數學80%的分數在基礎知識中，20%的分數是難的，所以考120分並不難。 6.數學需要冷靜地做，浮躁的人很難學好數學，腳踏實地地做題才是硬道理。

許多人認為數學好的孩子更聰明。 但是大家都拜。

呵呵。 每個人都有自己的長處，但我認為學習數學和道更聰明。

如果你學好數學，你就會有很好的分析和邏輯推理能力，在學習數學的過程中，你可以培養自己的感知和思維能力。

學習像數學這樣的理性學科，在遇到與感情有關的問題時，會保持清醒、冷靜、理性的頭腦，不會被感情所束縛。

好的語言智商高，數學好的情商高。 這門語言很容易上手，但學習這門語言卻很困難。 數學很容易學，但很難上手。 最初，兩者是相反的。

一般來說，擅長數學的人智商較高，不一定情商差; 語言好的人情商高，同樣的智商不一定是壞的。 一般情況都是如此，不排除特殊情況。

數學成績優異的學生智商更高。

思維要快一點; 優秀的語言能力。

同學們，情商更高。 說到聰明，其實聰明就包括乙個人的智商和情商，在語文和數學兩門學科全面發展的學生是最聰明的，因為聰明的學生不會有偏見，不會浪費任何科目。

數學，細心計算，收穫的是提高智商的質量和效率; 語言和它的人一樣，獲得的是情商的“轉變速度”。

你不能簡單地通過什麼科目好不好來判斷你是否聰明。 一般來說，數學好的人邏輯思維能力更強，中文好的人視覺思維能力更強。

1.智力的本質在於你的知識和實踐。 多讀書是基礎，可以是知識型、思維型、生活型、技能型等等。 其次，多與聰明人交流學習，多請教高手、智者; 此外，修行帶來真知，要在實踐中多學習、多磨練，讓自己體會到的東西，才能更透徹、更深刻。

智慧往往是道路，智慧是道路，我們必須不斷磨礪和昇華自己。

2.鍛鍊你的大腦。 我們的右腦具有高速的右腦記憶力，快速的理解力，正確的直覺和無限的創造力。 像一些能力訓練這樣的軟體也可以幫助您變得更聰明。

就我而言，我用過的此類軟體相對較少，比如“精英專用全腦速讀記憶訓練軟體”，主要是為了提高閱讀和學習效率。 速讀記憶是一種高效的閱讀和學習方法，其訓練原理是啟用我們的“腦眼”潛能，培養視覺器官感知到的文字符號直接轉化為意義，消除頭腦中潛在的發音現象，從聲音到理解意義的過程， 形成眼腦直讀模式，實現閱讀速度、整體感知、理解和記憶力的提公升。這種能力大大提高了我們的閱讀、學習和豐富知識，如果可能的話，建議學習它。

3.食品補充劑。 例如：藍莓、西蘭花、胡蘿蔔、菠菜、全穀物、魚、蛋、豆類、堅果等。

語言要好，乙個好的數學家就要有好的文筆，比如18世紀的法國數學家拉格朗日就是乙個好作家。 數學文章的語言非常講究，要清晰、準確、嚴謹，條理有條。 19世紀的德國數學家魏爾斯特拉斯曾經說過：

乙個沒有詩歌天賦的數學家永遠不可能成為乙個完整的數學家。 中國數學大師華羅庚、邱承通等文藝都不錯。

我肯定通過了英語測試，至少英語寫作非常好。 在國際雜誌上發表的文章必須用英文發表，因為頂級雜誌是外國期刊。

好！！！ 原因如下：

1。語言差：（即理解力差）將無法理解問題，找到解決方案，並用簡潔的語言表達公式和定理。 （外國的不算在內）。

2。糟糕的英語：數學中有很多單位是用英文字母表示的，如果他們連字母abcdxyz都認不出來，他們怎麼能活下去？

當然，對於國外數學家來說，英語當然不錯，或者說很難溝通。

一般來說，數學家既能用中文，也能用英文。

在數學中，許多現代數學理論和定理都是用英語表達的，數學家必須明白，英語不可能不好。

一些數學家會寫詩，比如陳。

我之所以能成為一名數學家，是因為我的全面發展。

同鏈共40名學生，其中中文優秀32人，數學優秀28人。

將語言兩門學科的優秀人數相加，額外的就是在兩個部分都被評為優秀和聰明的人。