如何寫期中總結論文，如何寫期中總結

考試結束後，我最關心的是每門科目的成績。 結果遠不能令人滿意。 其實分數只是檢驗我們掌握了多少知識，我們不用擔心，而是要明白自己在**上丟了分，找出原因，及時補上。

我們必須評估失分的原因，並採取措施加以補救。

本次考試不盡如人意的原因如下：

1. 考試前複習不好。 匆匆忙忙。 正如***所說，不要打毫無準備的戰鬥。 言下之意是，沒有準備就很難把事情做好，而我沒有做好充分的準備，導致失分。

2.我通常不會養成仔細檢查的習慣。 答卷後，我沒有仔細檢查試卷，粗心大意，導致嚴重失分。

認證以彌補和糾正。 採取正確的學習方法。

對於中文，你應該多讀課外書籍，提高你的作文。 因為現在中文寫作佔了很大的比重。 要想做好中文，首先要想辦法提高作文水平，這樣才能拿到高分。

數學是我最好的科目，也是最致命的科目。 因為有時候寫完試卷後，沒有仔細檢查，導致失分。 因此，我們在做數學的時候，一定要小心，不能馬虎，不能掉以輕心。

英語是我最薄弱的科目。 尤其是聽力和句型，所以我週末要多聽英語，多做題，不要只是問，希望英語不要再那麼差了。

政治是我參加過的最好的考試。

在物理上，你應該多背一些物理公式，多做練習，但不要搞“問題之海”，適度停下來。

雖然這次考試成績不好，但我相信只要堅持下去，成績一定會提高的。

世上沒有什麼難事，只有怕心的人。

期中總結的寫法如下：努力學習、講究方法、激勵目標。

1、努力學習：

我們要提倡的是學習，學習一定是艱苦的。 回首往事，古往今來所有的成功人士，哪乙個沒有走過艱難的階段？ 人的先天智力差別不大，想要成功，只能靠後天的努力。

如果你的成績不盡如人意，不是你的智力有問題，而是你在習慣養成方面不如別人，你的拼搏精神不如他們。

二、注意方法：

以良好的方式學習。 要做到“三戒三倡”。 “三戒三倡”是把學說成苦差事，對學習缺乏興趣，提倡求知，啟迪智慧的戒律; 第二條戒律是過度簡單的死記硬背，提倡理解和背誦把握事物的本質和規律; 三戒以解決問題為榜樣，倡導勤奮思考，提高思維的靈活性。

3. 目標激勵：

目標是學習的內在動力。 很多學生從入學開始就設定了自己的學習目標，不斷用自己的目標來鼓勵和鞭策自己，這是他們學習的動力，這也是他們能取得優異成績的原因。 因此，我們每個學生都必須樹立崇高的目標，只有做好工作，才能割繩砍柴，水滴過石。

期中考試結束了，要求學生寫期中總結，如果寫不出來，可以找優秀的期中總結范文。 下面我給大家帶來了一篇優秀的期中總結范文供大家參考，希望對大家有所幫助。

首先，我想總結一下我的學習情況：我的語言還是不錯的，但是我還需要加強閱讀訓練，提高我的閱讀水平。 在數學上，我還是需要加強一些東西，把題查好，把公式背下來，因為考試涉及公式，我的弱點是我對公式和概念不熟悉; 我還是要上英語課，這學期我總是不聽讀，背英語，導致很多單詞看不懂，考試中有些單詞聽不懂。

剛開始的時候，我總是喜歡在課堂上講課，如果不注意上課，總會受到老師的批評。 我媽媽告訴我，“在課堂上認真聽總比做十個練習題要好。

於是，我一改之前的躁動不安，開始在課堂上認真聽，事半功倍，成績雙倍。以後我會主動舉手發言，有利於跟上老師的思路。 考試的時候，我答題很慢，媽媽給了我方法：

半個學期過去了，辛勤的學習結出了碩果。 歷經風風雨，無論成績好壞，我依然熱愛學習。 因為學習作弊，我的學習充滿了樂趣。

另外，在下半學期，我會更加努力地彌補不足，讓自己學到的知識不斷提高！ 為了到達成功的彼岸，讓我們一起努力吧！

期中總結就是根據自己的期中成績對自己做乙個簡單的分析，分析學習中的一些不足並提出糾正方法，繼續保持一些良好的學習方法和學習習慣。 學生之間良好的學習習慣和學習方式可以相互學習。 從本學期開始，我就按照學校的規章制度學習。

中期摘要如下：

幾周前，我們在校園裡進行了一次全校性的期中考試，我認為我不能在那次大考中取得好成績，所以我想下次好好考。 老師對每篇論文都進行了評價，我也對自己的論文進行了評價。 讓我們從語言開始。

語言，我總結了一下，主要的錯誤是課外活動的積累，那天，我一拿到試卷，就考了題目，我不得不震驚，課外題和課內題的比例是6：4，當時我心裡想，如果我平時多看課外書， 減少一點玩的時間，這樣我做題時就能自信了。

所以，我覺得在課堂上，我們不應該分心，不要做小動作，認真聽老師講課，課外多讀書，多練筆，才能寫得像神一樣，說中文難，數學也不例外，也是靈活。 我總結了數學，數學是一門學科：你不能馬虎，你不能死記硬背。

我對興趣問題和概念填空的看法是錯誤的，所以讓我們先談談興趣問題。 興趣題雖然難，但班上還是有人做，但我沒有。 這是，我不會每天想老師布置的奧林匹克，而且我很少在家做，所以這也是我考分差的很大一部分。

還有乙個概念要填空，平時中文、英文多，但讀的數學概念少，所以概念題扣了3分，所以我覺得學習數學，一定要有靈活的思維和主動的思維才能提高。 說完數學和中文，就該說英語了。 我在試卷中得了47分（滿分50分），但我想感謝我們的新老師鐘老師。

起初，她對我們很嚴格，我們都在心裡有些抱怨，但考試後，我們嘗到了老師對我們嚴厲的甜頭。 於是，我決定把老師布置的作業加難，每天多讀20分鐘的英語，想著只要每天多讀書，多背，就能衝到第一名。

期中考試結束後，我們應該把學習當成自己的事，不要把學習推給老師和家長，這樣我們的學習就不會成為他們的負擔，所以學習是我們自己的事，不能被別人取代。

1.牢記初心，牢記出發方向，無論錯過多少次車，走錯多少路口，多少停車標誌，都要勇敢下山，無論風雨，無論白天黑夜，都忘不了內心深處的夢想。

2.新的學期，新的起點，我們開始了新的旅程，希望在新的學期快樂學習，在知識的海洋中快樂成長。

3.放下必須努力學習，拒絕在行動上侏儒的口號。 新學期，我要和同學們一起把泥土捧在手裡，讓希望的種子隨夢之風在土壤中飄揚，我們一起努力，讓種子生根發芽，茁壯成長，在明年的收穫季節結出豐碩的果實。

中期總結寫成如下：

這個週期的考試成績出來了，我參加了中文考試，數學和英語都考了滿分。 我看了看中國卷軸紙，有乙個問題要我寫海面上的明月和潮汐，我寫的是海上的月亮和潮汐是平的。 還有一艘竹筏船，我寫成朱哥小木。

真的很草率。 後一篇文章被扣了兩分。 通過這次考試，我明白了馬虎的危害。 我在網上找到了一些糾正自己草率的方法，希望我還有全世界的孩子來糾正這個問題。 <>

1.了解你馬虎的原因，找出問題的癥結所在。 如果有些學生在學習時總是無法集中注意力，就是粗心大意，如果繼續這樣下去，就會形成惡性迴圈，那就是馬虎手病。 因此，在學習的時候，要集中精力，養成認真認真的學習態度。

2、養成認真檢查的習慣，在完成作業或答卷時，一定要在心裡反覆提醒自己，每道題一定要認真檢查，不能再犯錯，眼睛要仔細看，要集中注意力，要把作業做好，答好試卷， 這樣你就可以通過反覆告誡自己、提醒自己，慢慢養成耐心細緻的習慣。<>

3、每次馬虎犯錯，都會自怨自艾，或者寫下自己生病的原因，平時多讀一些遺漏，或者告誡自己，默默地在心裡念：別人不馬虎，我為什麼馬虎？ 不是你做不到，就算你知道是錯的，那你還能做什麼呢？

4、在日常生活中，從小事做起，認真對待每一件事，每一天，努力做好每一件事。 堅持下去，這樣才能克服你的不耐煩和恐慌，最終取得好的結果。