給農村孩子的一封信400字作文

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給西方孩子的一封信。

山東省德州市平原縣實驗小學示範五年級二年級張慧嬌。

民竹鄉中心小學學生康世蘭：

大家好，我叫張慧嬌，是山東省平原縣實驗小學五年級一班的學生。 開學後，我們學習了《走進西部》第一單元，對西部地區是多麼的嚮往！ 在“草原”課程中，我了解了西方風景如畫的風景和熱情好客的主人。

在《絲綢之路》中，我了解了西方悠久的歷史和燦爛的文化。 在《白楊樹》和《修拉薩鐵路》中，我們可以體會到西部建設者的默默無聞和無私奉獻的精神。 但是，我也了解到，西部地區仍然非常貧窮和落後。

一間小房子，一台小電視，簡單的飯菜，破舊的衣服，乙個重病年邁的奶奶，還有乙個還沒有上學的弟弟妹妹......太苦了。 你早上天還沒亮就起床在土爐上做飯，照顧弟弟妹妹起床，吃飽了就刷鍋洗碗，給妹妹梳頭，走路去上學。 當我放學回家時，我被安排在田裡工作，學習和照顧我的妹妹和病重的祖母。

衣服又舊又破，還穿著。

我比你差多了。 每天早上，我做完飯、穿衣、吃完飯後，在父母的催促下睡眼惺忪，頂多幫爸媽擦桌子、遞碗，心情好的時候才刷碗。 由於馬虎，學習成績也經常高低。

我從心底裡佩服你，你還在這麼艱苦的條件下努力學習，你拿了滿滿一牆的獎。

我和我的同學們要和你們的孩子一起做乙個“手拉手”的活動，我對這個活動的想法是：首先，我們將通過信件建立聯絡。 我們會先給你寫信，你一定會在收到後回覆，並告訴我們那裡的情況。

例如，學校環境、學習情況和生活狀況。 通過書信交流和相互了解。

然後，我們將動員我們的學生籌集資金，並捐贈一些需要的東西給您，例如漂亮的衣服、美味的食物、有趣的玩具和學習用品以及金錢。 我會通過郵局寄給你。 我們還將要求校長號召全校師生在公升旗儀式上為您提供幫助。

最後，我們想趁著這個假期和你們一起生活一段時間，體驗你們的艱苦生活，鍛鍊我們的意志，培養我們的獨立性。 同時，也歡迎您來我們山東體驗城市生活，欣賞山東的美景：碧海、雄偉的泰山、古老的儒府。

我們要互相幫助，努力學習，長大後成為國家的棟樑，建設家園！

山東朋友：張慧孚。

2010年3月5日。

“給遠方朋友的一封信”。

貧困山區的朋友：

你好！ 我是來自美麗富饒的漯河市的小學生，我叫舒欣，剛過十一歲生日，非常喜歡畫畫，班上很多盤子都是我和同學們一起上課的！

朋友們，你們知道嗎？ 我住在乙個漂亮、文明的城市！ 有你在山上看不到的高層建築，但不乏美麗的綠色植物——看！

道路兩旁種滿了花草，優雅別緻，令人耳目一新，這裡也是“碩文節子”的創始人——徐申的故鄉，文字的魅力令人驚嘆！ 而且，舉世聞名的雙匯火腿香腸就產於此，也是美食之都。

對比起來，這可不是你那裡有的，我從網上瀏覽了這個**——馬路兩旁破舊的瓦房，彷彿一陣微風吹來，就能被撞倒，實在是太弱了！ 到了晚上，城市的街道燈火通明，在那裡，房屋只有昏暗的燈光，其他地方都是黑暗的！ 我常常想，那裡的冬天一定很冷，大人小孩都裹著厚厚的衣服，圍在火堆旁取暖，但即便如此，還是杯水車薪，人家依舊凍得瑟瑟發抖。

那一次，同學們集體讀了一篇關於你的報告，都留下了傷心的淚水，在掌握了一些有效的資訊後，我們班準備開展一場“手拉手的愛”活動，屆時，每個人都要拿出自己的零花錢，有十塊錢，有幾十塊錢，每個人都會毫不猶豫地把自己的愛心放進捐款箱裡， 希望能進入自己微薄的力量，溫暖大家的心！朋友，請告訴我，你能感受到乙個城市孩子熾熱而真誠的心嗎？

朋友們，雖然我們素未相識，遠離千里江山，但心卻緊緊相連，在同一片藍天下，同福同舟共苦，我們與你們一起進步！

祝大家有愉快的一天！

遠道而來的朋友。

YYYYYYYYYYYYYYYYYY

給貧困山區兒童的一封信。

貧困山區兒童：

你好！ 看到這封信，你一定很驚訝！ 請介紹一下您自己！

我叫 xx，是 Salix 小學的 6 年級學生。 今天，我在電視上看到了你瘦弱的身影，也看到了你無助的眼神，心裡很不舒服。

你的家庭處境艱難，你經常沒有足夠的食物和衣服，但你真的很想上學，渴望學習你一直夢想的東西。 看著你充滿好奇的眼神，我的心洶湧澎湃，思緒......

我們有各種學習用品，漂亮的書籍，全新的文具盒，功能各異的筆，五顏六色的書包......眾多。 我們很多同學都是家裡的小公主、小皇帝，家裡整天圍著我們轉，可我們卻還在福氣裡不知福氣，學習不好，整天想著玩，還得看點什麼，總讓大人們生氣。 但是你沒有乙個像樣的教室，你沒有一支像樣的筆，你甚至沒有一本書......

可是你，在這麼艱苦的條件下，依然堅持學習，有的同學甚至取得了優異的成績！ 我們真的很慚愧能和你相提並論，我學到了很多很多......來自你

非常感謝老師組織這次手拉手活動，我很樂意幫助你，也許我的幫助是微不足道的，可能只是乙個我用零花錢換來的書包，一本我心愛的故事書，一件漂亮的新衣服......但這是我真誠的心，我相信當你收到我們的小禮物時，你一定體驗到了溫暖和無限的喜悅。

當然，我不是唯一乙個想幫助你的人。 你看，每個人都在積極捐款和物資！ 我想，通過大家的努力，你一定能進入光明課堂，過上美好的生活。 你說，對吧？

願我們成為最好和最好的朋友！

貧困山區兒童：

你好！ 我叫葉碧瑤，今年10歲，上小學五年級。 這個寒假，我在電視上看到了你瘦弱的身影，也看到了你無助的眼神。 你都是窮人家，父母常年外出打工，你經常吃不飽穿暖，卻很渴望上學，學習一些夢寐以求的知識。

看看你的學校！ 破舊的房屋，堆滿泥土的課桌，同學從家裡帶來的各種大小的破板凳，沒有燈，沒有書，甚至沒有粉筆！ 這些都不是我們能想象的。

有的學生在書本上密密麻麻地寫字，寫完後用橡皮擦擦掉，再寫一遍; 有的學生的筆只有手指那麼長，不願意扔掉; 有的學生的書包是母親縫製的，沒有用過; 一些同學。 你還在這麼艱苦的條件下堅持學習，有的同學成績出奇的好！ 你們的學習精神讓我們感到非常驚訝。

通過我們的“手拉手”活動，我們都能真切地感受到社會是乙個大家庭，乙個人遇到困難，每個人都應該伸出援手。 我們可以幫助他們不再孤獨，讓他們感到溫暖。 也許我們捐贈的東西是微不足道的。

但不管它是什麼，也許是書包，也許是鉛筆; 也許是一本小書。 但在愛的天平上，他們總是平等的。 相信當你收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖和無限的喜悅。

雖然我們素未謀面，但我願以一顆真誠的心獻給你們這些貧困山區的孩子們，真誠地渴望友誼。 我們期待您的回音。

祝您身體健康，學業進步！

親愛的同學們：

你好！ 我從老師那裡聽說了你的情況。 因為你的房子住在乙個偏遠的山區......

寸步走主事到漫長的告別時間。

正確格式化您的信件，看看您的信件中是否有任何錯誤。

如果你想寫，你應該新增祝福、簽名和日期。

祝三生三生，十里桃花。

山東省濟南市公安局交警支隊在。