我國有關於輔導專業的法律規定嗎？

不管是在職教師、代課教師、社工，還是大學生，只要有償進行學科輔導，都是不允許的。

法律分析。 如果流量遠低於保證精度的最小流量，則會導致無輸出（例如渦街流量計）或輸出訊號會作為小訊號（例如差壓流量計）被切斷，這對供應商是不利和不公平的。 為了防止利益損失，對於一套特定的熱能計量裝置，供需雙方往往根據流量測量範圍和可以達到的範圍，約定一定的流量值為“約定的下限流量”，如果實際流量小於約定值， 充電流的下限將被充電。

縣級以上人民計量行政主管部門可以根據需要設立計量檢定機構，或者授權計量檢定機構其他單位開展強制檢定等驗驗、檢測任務。 執行前款規定的驗證和測試任務的人員必須通過考核。 此功能通常在流量計中實現。

根據本地區需要，縣級以上地方人民計量行政主管部門應當建立社會公共計量標準儀器，經上級人民計量行政主管部門審查合格後使用。 企事業單位可以根據需要建立單位使用的計量標準儀器，經有關人民計量行政主管部門主持的考試合格後，使用最高計量標準儀器。 計量驗證工作應按照經濟合理原則，在就近地點進行。

計量檢定必須按照國家計量檢定制度表進行。 全國計量核查制度表由計量行政部門制定。

法律依據。 《中華人民共和國教師法》第十條 國家實行教師資格制度。 中國公民遵守憲法和法律，熱愛教育事業，思想品德良好，具有本法規定的學歷，或者通過國家教師資格考試，具有教育教學能力，並認定為合格的，可以取得教師資格。

我國沒有專門的法律來規範輔導行業，但輔導行業多涉及合同，一般通過合同法進行法律調整，委託合同的規定可以參考《合同法》第396-423條和《民法通則》第63-70條。

目前，輔導行業尚無法律規定，僅規定公立教師和學校不得在節假日實施帶薪補課。

補習行業沒有專門的法律，但仍受中國民法、合同法等法律的約束。 這並不是說沒有任何法律規定。

《中華人民共和國教育法》沒有具體的法律規定。

【法律分析。 如果導師和老師之間有合同，在私人導師中違反合同是違法的。 做私人導師不是僱傭關係，也不具備建立僱傭關係的要求，雙方形成的關係是僱傭關係。

法律依據：《中華人民共和國民法典》第一百九十二條 個人之間形成勞動關係，勞務提供方因勞務給他人造成損害的，接受勞務的一方應當承擔侵權責任。 接受服務的一方承擔侵權責任後，可以向提供服務的一方故意或者有重大過失的賠償。

提供服務的一方因服務遭受損害的，應根據雙方的過錯承擔相應的責任。 在提供勞務期間，第三人的行為給勞務提供者造成損害的，勞務提供者有權要求第三人承擔侵權責任，也有權要求勞務接受者賠償。 勞動方獲得賠償後，可以向第三方尋求賠償。

輔導並不違法。

國家制定教育發展計畫，組織學校和其他教育機構。 國家鼓勵企業事業單位、社會團體、其他社會組織和公民個人創辦學校和其他教育機構。 國家在辦學和其他教育機構中堅持勤儉儉的原則。

以財政資金、捐贈資產組織或者參與的學校和其他教育機構，不得設立為營利性組織。

與傳統的學校教師一樣，導師同樣負有教書育人的責任，也受到社會的尊重。 隨著社會的發展，教育的重要性越來越高，對輔導的需求也越來越多，輔導成為可以全職從事的職業。

法律法規

中華人民共和國教育法

第二十七條 學校和其他教育機構的設立，應當具備下列基本條件：

（一）具有組織架構和章程;

2）有合格的教師;

（三）有符合規定標準的教學場所、設施、裝置等;

4）有必要的資金和穩定的資金**。第二十八條 學校和其他教育機構的設立、變更、終止，應當按照國家有關規定辦理審批、登記或者備案手續。 第二十九條 學校和其他教育機構行使下列權利：

1）按照章程進行自我管理;

（二）組織實施教育教學活動;

（三）招收學生或者其他受教育人員;

（四）對受教育者進行學籍管理，實施獎懲;

5）向獲獎者頒發相應的學歷證書;

（六）聘用教師和其他工作人員，並實施獎懲措施;

（七）管理和使用本單位的設施和資金;

（八）拒絕任何組織和個人非法干預教育教學活動;

9）法律、法規規定的其他權利。

1）遵守法律法規;

2）貫徹落實國家教育政策，貫徹落實國家教育教學標準，確保教育教學質量;

（三）維護被教育者、教師和其他工作人員的合法權益;

（四）協助受教育人及其監護人以適當方式了解受教育人的學習成績和其他相關資訊;

5）按照國家有關規定收取費用，並公開收費專案;

6）依法接受監督。

如果導師和老師之間有合同，私人導師違反合同條款是違法的。 家庭教師是個別家庭以特定費用雇用的私人家庭教師的職業。 通常簡稱為家教，在香港他們被稱為家庭教師，而那些專門輔導學生的人被稱為家庭教師。

法律依據：《中華人民共和國民法典》

第五百七十七條 一方不履行合同義務或者履行不符合約定的，應當承擔繼續履行、採取補救措施、賠償損失等違約責任。

第五百七十八條 一方當事人明示或者以自己的行為表明不履行合同義務的，另一方當事人可以在履行期限屆滿前要求其承擔違約責任。

第五百七十九條 一方當事人不繳納價款、報酬、租金、利息，或者不履行其他金錢債務的，另一方可以要求另一方支付。

法律分析：可以，但必須與導師簽訂特殊的勞動合同。

法律依據：中華人民共和國勞動合同法

第十條 建立勞動關係，應當訂立書面勞動合同。 勞動關係成立，同時未訂立書面勞動合同的，應當自用工之日起乙個月內訂立書面勞動合同。

第八十二條 用人單位與勞動者簽訂勞動合同的，自受僱之日起乙個月以上一年以下未簽訂書面勞動合同的，應當向勞動者支付月工資的二倍。

法律分析：這種行為是違法的，開補習班需要申請相關營業執照，教師也要有資格證書，否則就是違法行為，三人以上都是違法的。 對無證補習班的，將受到查處，並受到教育行政處罰，包括警告、罰款、沒收違法所得、撤銷違規辦學和其他教育機構、吊銷教師資格、責令停止招生、吊銷學校執照等。

無證補習班違反國家關於單位和個人從事市場經濟活動必須取得相關資質和營業執照的有關規定，構成實際意義上的無證經營。

法律依據：《教育行政處罰暫行實施辦法》第十二條違反法律、法規和國家有關規定設立學校或者其他教育機構的，由教育行政部門予以撤銷; 有違法所得的，沒收違法所得。