如何表揚孩子有自己的想法

只是稱讚他很聰明，不要把獎勵用在買東西上。

如今，讚美孩子很流行，我們經常看到父母、老師、親戚和朋友對孩子豎起大拇指，說：“你真棒！ 你真的很聰明！ 你很有才華！ 但這種讚美總是讓我們覺得不對勁。

閱讀“博士魏氏育兒書》，我找到了答案。 表揚可以幫助孩子建立自信，有利於未來的發展，但如果表揚不合適，也會產生負面影響，不僅不能幫助孩子建立自信，反而會影響孩子的發展，關鍵是你給孩子灌輸的是固定的心智模式還是成長的心智模式。

什麼是固定的心智模型？ 什麼是成長型思維模型？ 簡單地說，認為乙個人的智力、能力和素質主要由先天決定，幾乎沒有改變的餘地，是一種固定的心智模式。

另一方面，如果你認為這些方面是與生俱來的，但可以通過努力徹底改變，那麼這種模式就是一種成長的心理模型。 具有發展心智模式的孩子在面對困難和挫折時會迎難而上，不會輕易放棄，而具有固定心智模式的孩子在面對困難和挑戰時更容易逃避和放棄。

當我們理解了這個原則時，我們就會理解讚美孩子時簡單而粗魯的“你真棒！ 你真的很聰明！ 你很有才華！

給孩子灌輸固定的心智模式是不合適的，孩子收到一封信或盲目的一口氣，說他很聰明，注意力集中在如何表現和保持智力上，所以他不會那麼努力，面對困難更容易放棄。

說了這麼多，我們該如何讚美孩子呢？ 這裡有三個想法：

第一，表揚勤奮，不表揚智慧;

第二，讚美過程，而不是結果;

第三，讚美成長，而不是業績。

例如，當乙個孩子背誦了一首唐詩時，應該這樣表揚孩子：“你今天花了15分鐘背了一首詩，你很努力！ 非常好！ 下次再來！

這樣一來，孩子的大腦接收到的是努力的資訊，專注於努力而不是智力，在遇到困難和挫折時，會首先反思自己是否努力過，這種讚美灌輸了一種成長的心智模式。

再比如，當父母幫助孩子做作業時，即使孩子做得很好，也沒事，父母不應該只是點頭說是然後打分，而是先問孩子：“你是怎麼做到的？ 等到孩子講完這個過程的故事

太好了，這個方法很好，還有其他方法嗎？ 這種表揚，不是為了讓孩子太在意分數，而是要把注意力引向過程，培養他的興趣。

表揚孩子時，重點放在表揚努力、過程和成長上，而不是表揚智力、結果和表現，盡量具體，而不是簡單地評論，幫助孩子建立成長心智模型，這是家長和老師應該做的。

對於孩子的正確意見，首先要肯定和表揚，讓孩子在表達意見時增強自信心。

當孩子受到鼓勵時，他們將來會主動思考和表達自己的意見，從而達到父母培養孩子獨立思考能力的目的。

小明生活在乙個很民主的家庭裡，家裡要是出了大事，爸爸就讓孩子們參與討論。

最近，一家人打算買一套新房子。 爸爸媽媽已經好好看了一眼，但爸爸還是決定問問小明的意見。

聽到這話後，小明焦急地對父親說：“爸爸，我能說實話嗎？ “你可以大膽地說” “我不想搬家，離學校很近，而且我有很多好朋友。” 我必須換火車去上學，而且很容易遲到，我不會錯過這些想離開我的好朋友。

再想了想，父親覺得孩子說的有道理，打算先買，等孩子上初中後再搬家。

爸爸認為，讓孩子表達自己的意見，不僅可以鍛鍊他們的思維能力，還可以讓他們意識到自己是家庭的乙份子，也是尊重孩子的表現。 而讓孩子說出自己的想法，也可以鍛鍊孩子的表達能力。

家庭是人生中第一所倒流的學校，父母是孩子的第一任老師。 今天的分享就到這裡了，明天早上7點，再見還是離開。

在生活中，我總是讚美我的孩子。 我想每個父母也都希望自己的孩子在生活的各個方面都好起來。 因此，在生活中讚美我們的孩子是不可避免的，但是我們在讚美的時候，也要注意一些問題。

首先，要現實一點，不要誇大其詞。

對於孩子的表揚，我認為我們需要現實一點。 在生活中，孩子在成長過程中會面臨很多問題。 當他們的行為得到家人的肯定時，他們自己的信心就會增加。

我們應該在適當的時候讚美我們的孩子，但當我們讚美他們時，我們不應該誇大其詞。 也許這是一件非常非常簡單的事情，我們悄悄地誇大了襪子的讚美，這樣孩子就容易產生一種驕傲的心理，他會感到驕傲，他會覺得自己很了不起。 因此，當我們讚美時，我們必須實事求是地讚美。

要肯定孩子的行為，然後適當地表揚，這樣才能給孩子乙個健康的成長心理。

其次，對你要有耐心，培養積極的心態。

對於我們父母來說，在生活中，一定要有耐心，關注孩子的成長。 只有這樣，我們才能發現孩子成長中的一些問題。 當我們遇到問題時，我們需要引導孩子，然後幫助他們解決問題。

當孩子遇到挫折時，通過父母的幫助和支援，他們可以成功地克服挫折。 這個時候，我們的父母也應該及時表揚他，因為這是他成長中必須經歷的。 在這個過程中，最重要的是給孩子引導，讓孩子有乙個健康的心理，然後健康快樂地成長。

因此，讚美孩子是要的，但做乙個好夥伴也更重要。

孩子就像一棵小樹苗，需要陽光雨淋的滋養，也需要經歷風雨。 及時鼓勵，耐心陪伴，給孩子乙個健康快樂的成長環境。

真誠的表揚在於父母能夠肯定孩子的努力，讓他們知道自己的努力被父母看到，所以表揚的內容是具體的、實際的，甚至有一定的因果關係。 所以，不同場景的真摯讚美內容，必然是不一樣的，也不是一句簡單無聊的“你真棒！ 幹的好！

能夠完全表達。

在這裡，要學會真誠地讚美孩子，句子裡其實有一定的套路，不懂得如何組織語言的家長可以簡單學習：先肯定孩子凝視得到的結果，再肯定孩子為此付出的努力，表達自己對孩子的外表和兒子的驕傲和自豪， 最後鼓勵孩子繼續努力，也可以給孩子貼上乙個“小標籤”。

事實上，在日常生活中，孩子在很多方面都值得父母的認可，他們已經學習和掌握了新的知識和技能，願意聽從我們的指示和安排，幫忙分擔家務等等。 不僅在面對各種重大事件，在生活中的小細節上，父母也要懂得真誠地欣賞和鼓勵孩子。

重要提示：對孩子的真誠表揚，在於對孩子的實際和發自內心的喜悅和自豪，為此，父母的表揚一定懂得談事情，不僅要看到孩子目前的成績，還要注意孩子的付出。 讚美不僅在各種大事面前，更在生活的細節中。

表揚孩子是很自然的，要寬容。 只要孩子在學習上取得了一些進步，應輝或行為上的善行都是值得稱讚的。

我會經常表揚我的孩子，因為如果我這樣做，我會讓我的孩子更加自我嫉妒，當我的孩子做某事時，我應該分析它，告訴我的孩子要做對。

是的。 表揚孩子的時候，一定要有針對性，同時也要告訴孩子風妍做對了什麼，這樣孩子才能得到積極的引導，孩子才能有更好的發展。

我會經常表揚我的孩子，真誠而詳細地表揚和表揚孩子生活的進步，指出孩子進步的細節和日期，表揚他的努力，肯定他的成長。

很多家長在教育孩子的問題上都有自己的看法，有的家長比較嚴厲，經常批評孩子，有的家長經常表揚孩子，那麼你會經常表揚孩子嗎？ 你如何真誠地讚美他們？

1. 我認為我們應該更多地讚美他們。

不管我們是乖孩子還是調皮的孩子，都想得到父母或者老師的表揚，相信大家都看到了，孩子被表揚的時候很開心，做事也比較積極。 所以，從某種意義上說，表揚孩子可以提高他們的積極性，比如在他們寫作業的時候，或者在考試的時候，如果他們表現好，就應該表揚他們，即使他們沒有父母期望的那麼接近，但只要他們考不上，他們也應該被表揚。 另一方面，如果父母把目標定得很高，即使他們的孩子比以前更好，脊椎按摩療法也會批評他們，這會阻止他們的動力，讓他們隨著時間的推移感到非常沮喪。

2.表揚孩子時一定要表現出誠意。

雖然人們說表揚能讓孩子開心，但如果父母只是口頭上的敷衍，或者什麼都會表揚他，那麼他也會覺得父母的表揚不是發自內心的，漸漸地，他就不太在意這樣的表揚了，甚至覺得父母對她沒有那麼重視， 如果是這樣，那麼，父母的表揚就起不到任何作用了，反而會讓孩子對這種表揚感到厭惡，所以父母在表揚孩子的時候一定要從現實出發， 要有表揚的理由，嗯，告訴孩子為什麼表揚他，當然，如果他們做得不好，就批評他們， 這樣父母的表揚才能有效。對此，你怎麼看？

當然，胡偉經常表明，無論李翔在宴會上做了什麼好事，或者幫別人看了小區門口，我都會稱讚他很有愛心。

我會經常表揚我的孩子，每當他進步或表現得特別好時，我都會真誠地表揚他，這是非常有力量的。

我會經常表揚孩子，站在孩子的角度表揚他，告訴他他值得表揚。

孩子刻苦學習，嚴格遵守勞動紀律，主動關心他人等，這些都值得稱讚。

經常表揚你的孩子，以建立你的孩子的自信心。 或者手機遊戲，我會在表現很好的時候及時表揚孩子，土豆王用這種方法來激發孩子的主觀能動性。

一定要表達你對你的孩子，孩子，孩子的尊重。