我怎樣才能更有效地複習我在假期前學到的東西？

以下是一些關於如何檢視的建議：

1.章節複習，不管是哪個學科分為大章節和小課時，一般當一章的所有課程都講完後，整個章節都會在系統中串在一起再講一遍，作為複習，我們也可以這樣做，因為既然是知識的章節， 所有的課程之前都要連線起來，這樣我們才能找出它們的共同點，用接觸記憶的方法把這些零碎的知識串起來，這樣更方便我們記住。

2.輪流複習，雖然我們學了不止一門科目，但是有些同學喜歡單次複習，比如語言不好，他們一直在努力複習語文，而其他科目卻不被問到，其實這是乙個壞習慣，當人們長時間重複做某件事時， 難免會出現疲勞，進而倦怠，無法達到預期的效果，所以我們不對一門學科的分支做一次複習，應該讓他們輪流複習，看語文看煩惱，只要改數學無聊的時候，就可以改英語，這樣可以把單調的複習變成有趣的事情， 從而提高修訂效果。

3.糾錯：在考試過程中難免會出錯，不管你是粗心還是不小心，你都必須習慣性地收集這些錯題，而每個科目都建立了一套獨立的錯題，當我們在考試前複習的時候，它們都是關鍵的復題物件，所以既然你錯過了一次， 第二次你可能不會錯，只有這樣你才不會在同乙個問題上再次失分。

4.思維導圖複習：思維導圖是易和胡敏的一項偉大發明，它不僅可以將大腦中的資訊系統化和視覺化，還可以幫助你分析問題並作為乙個整體進行計畫。 用思維導圖畫出知識進行整理和記憶，可以快速分析知識的上下文進行搜尋和聚焦，並牢牢記住它。

想要讓閱讀更有效率的同學，可以使用“精英專用全腦快速閱讀軟體”來提高記憶力和學習效率。 堅持會得到回報，祝你成功！

掌握關鍵考點，最好有老師指導。

1、審慎者可根據自身學習情況有針對性地選擇學習內容，原則上有利於鞏固基礎知識，彌補學習短板。

2.你可以根據自己的優勢和愛好，選擇一些課外閱讀材料來學習相關科目。 扒竊。

3.課外閱讀要立足於自身實際，力而為，寧少精細，寧多不分青紅皂白，避免太高太深遠，貪婪而充滿彈簧纖維覆蓋。

把重點放在知識點上，把老師說的過敏知識點背下來，但不要看大死，不要停下來複習，考試後才知道付出是有回報的。

（1）找乙個不會被打擾學習的地方。 對一些人來說，它是附近的圖書館; 對於其他人來說，它是家中安靜角落的一張桌子或一張燈桌。 無論你選擇這個舒適、無干擾的環境，你都在尋找乙個特別的地方，乙個明顯致力於學習的地方，除了學習，別無他法。

並將學習所需的所有材料放在附近。

2）當你完成一項任務時，資歷會獎勵你。比方說，你將在一門課程中花乙個小時和一刻鐘的時間在乙個非常困難的話題上，而你已經迴避了很長時間。 不要強迫自己馬上面對這個艱鉅的任務，而是要對自己做出承諾; 如果我完成了這個任務，我會聽新買的CD

這樣，當你在學習半小時後開始感到沮喪時，你可以專心思考你剛剛做出的承諾，你將能夠提公升自己的士氣，取得更大的進步。

3）按計畫執法，但也要靈活變通，學會自我調整。當你在 10：10 開始閱讀，你的計畫從 10：10 開始時，不要責怪自己。 這是對能源的浪費，而且你沒有額外的精力來做這件事。

只要讓這個超時的事實幫助你在下次計畫時更好地安排時間。

4）當你不得不中斷你的學習去做其他事情時，不要馬上停下來。在你拿**之前，你正在推斷乙個非常重要的問題，但你的室友打電話給你; 或者，也許你的孩子比你預期的要早起床，你必須停下來讓她早上起床，這時你可以花幾秒鐘的時間讓你的學習進入乙個合乎邏輯的暫停。 這樣，當你重新開始學習時，你可以花更少的時間回到你剛剛的想法。

如果可能的話，簡要記下你停下來的地方，以幫助你記住。

5）事先要做的最重要的事情，不要跳來跳去。完成一項任務後，繼續執行下一項任務。 從乙個主題轉移到另乙個主題，並在心理上過渡，需要能量。

最好先完成一項任務，然後再繼續執行下一項任務。 記住你計畫的原則：最困難、最優先的事情應該在被擱置之前完成。