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請參考以下內容。
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親愛的老師們,親愛的同學們,早上好!
每個人可能都熟悉藝術。 藝術,像一朵美麗的花朵,散發著迷人的芬芳,像一支神奇的畫筆,為我們的生活增添了光彩,像一首美妙的音樂,傳達著永恆的美。 藝術,離我們很近,很近。
你看校園裡精心修剪的植物,形狀各異,獨特而美麗,那是一種藝術; 看著掛在我們走廊上的書法作品,這些畫作帶給人們美的享受,這也是一門藝術; 還有我們的黑板報紙,色彩鮮豔,內容豐富,還融入了藝術的色彩。
我們的生活充滿了藝術,藝術無時無刻不在裝飾著我們的生活。 我覺得學習一門藝術是很有必要的,它既能拓展想象力,發揮創造力,又能培養情操,提高審美情趣,也是我們建設祖國美好未來的有利途徑。
在我們的學習生活中,如果沒有美,就沒有藝術,那就不可思議了。 我們在馬鞍山從小就有著濃厚的藝術氛圍,這與老師的敬業教學和學生的努力是分不開的。 多年來,我校一直保持著美術教育的優良傳統,擁有美術組、書法組、攝影組、合唱隊等多種課外興趣小組,培養了一批批具有藝術天賦的學生。
我從小就喜歡書法,正是因為老師多年的教我,我才不斷進步,也得到了與更多同學交流、互相學習的機會。 藝術已成為學生相互交流的共同語言,豐富了我們的課外生活。 同學們用筆、相機、優美的歌聲創作出散發著藝術氣息的作品
看著充滿純真的畫作,驚豔的書法作品,記錄人生精彩瞬間的攝影作品,多少才華融化在學生身上。 聽著甜美的歌聲和動情的吟誦,可以看出學生們的風度。 這些優秀的作品,一次又一次地帶給我們美的熏陶。
正是他們的辛勤付出和才華,才獲得了縣、市、省乃至全國比賽的榮譽證書。 由此可見,我們在藝術上有著不可小覷的天賦和潛力,只要我們經過訓練、培養和探索,就能取得優異的成績和更高的境界!
最後,希望大家都能參與到與藝術相關的活動中來。 願藝術之花在校園裡綻放!
謝謝。
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藝術的本質是通過繪畫、詩歌、舞蹈、戲劇等特定的媒介符號,反映和描述事物的運動和變化過程及其價值關係,從而傳達、誘導、影響和訓練人們的情感、知識和意志。
藝術是一種非常重要的、普遍的文化形式,內容非常複雜和豐富,與人們的實際生活息息相關。 藝術作為一種精神產物,具有無限發展的趨勢,在整個社會產物中所佔的比重越來越大。 藝術價值是一種非常重要的精神價值,其客觀作用是調節、改善、豐富和發展人們的精神生活,提高人們的精神素質(包括認知能力、情感能力和意志水平)。
藝術鑑賞是對藝術品價值的發現和追尋,是欣賞者、創作者和表演者之間的情感交流和情感共鳴。 在藝術欣賞過程中,作者或表演者用動作、色彩、聲音、文字來表達自己所經歷的感受,從而感染觀眾或聽眾,讓其他人也能體驗到同樣的感受。 從表面上看,藝術欣賞產生的情感是超功利主義的,但它不是對功利主義的否定,而是對功利主義的更廣泛、更深刻的肯定。
藝術的價值內容可以分為三個層次:物件(價值物件)、環境(價值關係)和理性(價值規律)。 藝術產生的精神境界也可以分為三個層次:
最淺的藝術境界是造型,是以直觀的感覺和相對獨立的思考來反映現實的價值物件; 藝術的第二個層次是聯想,它從聯結的角度和整體的角度反映了價值物件之間的聯絡; 藝術的最高境界是抽象,它用理性和辯證的觀點來反映價值事物的內在規律性。
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在西方,以奴隸主階級和封建統治者為主導的藝術收藏,在進入近代資本主義社會後,逐漸演變為以私人收藏為主的局面。 在“商人為王”的英國,藝術產業主要由公眾通過購買和收藏來資助。 正如匈牙利裔美國藝術社會學家阿諾德(Arnold)&s226;豪瑟(阿諾德
“藝術品消費者與藝術家的關係已經從永久雇主、奴隸主和封建領主轉變為贊助人、客戶、買家、鑑賞家、藝術之友、拍賣參與者和收藏家。” 從奴隸制、封建主義和教會統治到資產階級和金融資本,藝術生產和消費類別中最明顯的變化是:
藝術家可以隨心所欲地接近藝術; 自由的藝術市場; 不再被迫執行他人意志的生產者和可以選擇自己擁有的東西的藝術收藏家。 ”
18世紀以後,現代博物館和美術館相繼建立,藝術品的私人收藏以新的形式轉向社會,收藏也從相對封閉轉變為開放。 這個過程在中國開始得相對較晚,大約在19世紀後期。
藝術收藏史是文化史不可分割的組成部分,是具有文化特色的特產有限消費史。
當代藝術收藏主要由公共機構收藏、企業收藏和個人收藏三部分組成。 後兩者是所謂的民間收藏。 公共事業單位的收藏,是指國家、公立學校、銀行等單位的收藏,特別是公共博物館、美術館的收藏。
無論哪種收藏,它都會成為歷史(包括當代歷史)記憶的核心部分之一,是個人和群體行為和形象的物質表現。
藝術收藏品不僅是藝術文化的組成部分,也是視覺文化與文化統一的組成部分,是文化的視覺符號和有形載體。 收藏藝術就是收藏歷史文化,也有助於文化的傳承和發展,它本身也是一種文化。
至於社會的藝術收藏文化,人們仍然不夠重視,研究很少。 無論是藝術品收藏家、藝術品市場的商業中介,還是藝術收藏研究學者,對收藏文化的認知程度仍存在不同程度的缺失。 事實上,與藝術收藏本身(尤其是藝術的物質形式收藏及其成果)相比,藝術收藏的文化內涵要豐富得多,延伸也要廣泛得多。
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