關於新買直公升機的作文，關於手工直公升機的作文怎麼寫？

下午，老師帶我們去了少年宮，讓我們參加“一起來做”的動手活動。 我真高興！ 這是第一次！

我被分配到模型組，一到教室，老師就給我們發來了一張生產指導圖，我看了看，啊！ 原來我們今天學會了做“橡皮筋***”，好像以前學過一樣，心想：哈哈！ 現在我要在同學們面前炫耀我的技能。

然後，零件乙個接乙個地送到我們面前，老師先教我們用鋼絲連線頭部和機身，讓機器的輪廓出現在我們面前。 然後我們就得把尾鉤壓在***的尾上，最難的就是為***安裝阻尼板。 剛開始沒聽老師的話，阻尼板反轉了，橡皮筋也固定不了，我趕緊看了安裝圖，原來是反轉的，沒有中間線！

我匆匆安裝了中間的電線和阻尼板，並用橡皮筋固定了它們。 還有乙個螺旋槳一直沒有解決，看到其他同學已經在試飛了，我急得汗流浹背，趕緊研究生產圖紙，原來螺旋槳安裝在飛機下面，螺旋槳安裝好了，安裝了乙個小巧的***。

接下來，我們就要期待試飛了，俞先生先發布了***，啊！ 它飛得很高，幾乎飛到了建築物的頂部。 其他同學也紛紛效仿，我也不甘示弱，可是我一鬆手，飛機並沒有飛起來，而是一頭栽倒，變成了“直落”，我一頭霧水。

經過調整，我的***終於像直線飛機一樣飛了起來。 就這樣，我們度過了乙個“來來去去”的愉快下午。

吃飽了之後，我們還欣賞了其他班級的作品，包括珠子、賀卡等。 看到這麼多美麗可愛的小東西，我真的很想擁有它們。 雖然這個小***沒那麼漂亮，但我還是有成就感的。

這個下午，歡聲笑語一直伴隨著我們，這架飛機也教會了我很多東西，帶給我很多樂趣。

寫作思路：可以寫關於製作娃娃、製作紙飛機等，並詳細描述製作過程，比如先準備工具：剪刀、膠水等，然後拿起剪刀，沿著印有“直公升機”字樣的紙板上的虛線剪下，最後開始組裝。

正文：今天，我無聊在家，無所事事。 突然，我的眼睛亮了起來，為什麼不做手工藝品呢？ 它不僅鍛鍊了我們的動手能力，而且還很有趣！ 今天，我要做一架“直公升機”。

更不用說，手工製作很有趣！ 讓我帶您完成整個過程

然後我拿起剪刀，沿著印有“直公升機”字樣的紙板上的虛線剪了，剪了十多分鐘後，還是剪了一半以上，我開始不耐煩了。 看前面的鏤空，應該是凹凸不平的，應該是圓的，就像乙隻被啃過的小狗一樣。 我很著急，所以我沒有剪，所以我跑去找我爸爸幫忙。

爸爸認真地說：“不管你做什麼，都要有耐心和毅力，你做不到這點'芝麻'小事，更不能成就大事。 我很慚愧。 又過了二十分鐘，我終於完成了切割。

最後，組裝開始了，機身被摺疊並粘合，尾部被粘在機身後部。 “嘿，翅膀應該怎麼安裝？ 我對自己說。 根本沒有翅膀的空間。 於是我又去向爸爸求助，可是我爸爸還是說了同樣的話，把我推了回去。

我想到了父親的話，似乎明白了這些話的真正含義。 我拿起參考書，仔細地琢磨了起來。 功夫不負有心人，我終於知道如何安裝它了。

原來是去的，難怪有個小洞！ 就在那時，我恍然大悟。 我繼續耐心地做，遇到困難的時候，我仔細研究，一一排除，最後一架直公升機出現在我眼前，雖然不是很漂亮，但我用心做到了。

看著眼前的飛機，我的心中充滿了喜悅。 哈哈，手工製作真好玩。 記住，“你在紙上得到的東西很膚淺，但當你知道它時你必須鞠躬”！