為什麼學得不好容易，學得不好難？ 我忽然覺得這句話很有哲理！

我是一名退休教師，從事教育工作已有40多年。 對於“為什麼乙個人學得不好，學得不好卻學得難”這個問題，我和你有同樣的感覺。 這也是我思考了很久的問題。 我想了想，這個問題應該這樣解釋，這樣更合理、更科學：

世間眾生都是自私的！ 為了自己的生存，他們不顧及自己同類的生死。 那些有能力生存的人會留下來，否則他們就會滅絕。

動物是一大群生物，而人類是一組特定的哺乳動物。 無論人類如何進化，他的基因都會為每次進化留下遺傳資訊。 這可以從不同時期所有動物的鋼坯輪胎的外觀中看出：

所有動物都從相同的空白開始。 隨著時間的流逝，分歧逐漸出現。 低等動物的懷孕時間短，高等動物的懷孕時間長。

人類是最先進的動物，所以從懷孕開始到正常分娩大約需要10個月！ 綜上所述：在人類的開始，性是不好的！

這是自私的。 如果“人之初，本性是好的”，胎兒就不會吸母的血！ 孩子越小，他就越自私：

你只知道如何把所有東西都塞進嘴裡！ 當你長大一點的時候，你就知道如何欺負別人，把別人的東西據為己有。 只有當你吃飽喝足時，你才會放棄你不想要的其餘部分。

言歸正傳：如果乙個孩子想學會做乙個好人，就好比我們大人接受新事物，大多數人在看到好處之前是不願意接受的。 如果想學不好，可以說自己是小孩子，就算是大人也容易被壞人唆使去做不該做的事。

正如我上面所說，人一開始是自私的。 乙個人再高尚，骨子裡都是自私的（遺傳），他不會為別人著想，只會按照自己的喜怒哀樂行事。

一提到做壞事，大家的內心深處就產生了共鳴！ 只是你用你積累的社交經驗來決定是否去做。 孩子年齡越小，積累的社交經驗就越少，對他們做壞事的共鳴就越強，所以他們更容易做壞事。

換句話說，做好事是無聊的，做壞事是精力充沛的！

現在是金錢的時代，大多數人都在為金錢而苦苦掙扎，忽視了撫養孩子。 爺爺奶奶不想照顧，學校老師也不敢照顧。 因此，大多數孩子生活在乙個無拘無束的時代，他們都是道德上的盲人，法律上的文盲。

在社會上為所欲為。 請問我們的父母：賺了很多錢，但孩子學得不好，值得嗎？

這主要取決於人生觀和價值觀。 價值觀趨向於正確的人，或者追求自我完善的人，無論多麼困難，都會努力學好，至少不敢不甘心作惡。 學好就像逆流而上，就像從山腳下攀登高峰，你總是要克服來自你自己（意志力）和周圍人不同想法（比如及時快樂的概念）的許多影響和障礙。

能看到長遠利益的人，目前是野心勃勃的，他會犧牲眼前的利益來保證長遠利益的實現。 反之亦然。 例如，如果乙個盜賊或強盜為了眼前的利益而偷竊和傷害他人，他成功後，可以在他面前享受和受益，他毫不猶豫地做了許多壞事。

但數以千計的例子告訴我們，他在不久的將來將無法入獄。

我覺得學壞容易，學好難，不準確，很難說有些事情是好是壞，事情總是一分為二，不要想得太壞，不要有太大的壓力，簡單地說，做你認為好的事，如果你覺得不好，就要慢慢克服。

學壞通常是放縱自己的慾望和情緒，而學好通常是克制自己的慾望和情緒。

放縱自然要容易得多。

所謂好或壞，就是有沒有社會道德和秩序的約束，能約束自己的就是好，放縱自己的就是壞的，放縱自然比限制更難。

因為學壞總是可以立馬享受當下，學好就是享受未來的好處，所以你現在要做的會更反人，更痛苦。

學壞就是墮落，學好就是昇華自己。 墜落就像自由落體一樣，速度很快，昇華就像爬山，上公升越來越困難。

有些人天生對自己嚴格，對別人忠心耿耿，但總是吃虧，覺得不公平，於是一輩子都在學變壞，發現自己永遠不會變壞，這是老天爺的懲罰嗎？

學不好容易，學好需要努力。

這要看你怎麼想，有些人認為，在人之初，自然是好的。

學好三年這句諺語，學三天不好。

我看到一句話的意思是：一切壞事都是自由無拘無束的，人性恰恰追求自由，討厭束縛。 所以，學不好是容易的，甚至沒有老師就學不了，但學好就不容易了。

因為好的需要堅持，而壞的只需要隨意。

好人累了。 壞人更放鬆。

學壞是你思想的區別，學得好在於你的堅持。

因為媽是這麼說的。

在人類之初，自然是邪惡的。 當然，學不好是容易的，只要你遵循自己的本性，但學好就很難，這是乙個逆轉本性的過程。

好東西並不總是容易得到的，但壞東西一旦學會就可以學習。 人似乎天生體質不好，但有些人已經學得很好了。 所以，每個人的心裡都住著乙個魔鬼，無時無刻不在控制著你的言行。

如果有一天你不堅持你的善良之心，那麼魔鬼就會把你帶入深淵。 後悔也會湧上心頭，你會懺悔一輩子。 其實，人們一直保持著自己的良好形象，所以人們生活起來是困難和疲憊的。

誰不想做乙個好人，但現實不允許。 家庭和事業將你引向不歸路，你可以在這個充滿壓力的社會中生存。

都說，之所以學不好，就是很難堅持十年。 壞事很容易，因為你隨時可以放棄。 簡而言之，如果你不放棄，你會得到正確的結果。

唐思.

人們學會認識它，而不是他們生來就知道它。 世間萬事萬物都是從學習開始的，學會說話走路，學會拿筷子、穿衣、繫鞋帶，然後從家長那裡學習一些基本的常識，進學校學習文化知識，無論是向父母學習，還是向哪位老師學習，無論是古諺還是古教， 還是現代人的論著，都是在教育人向好的方向發展，從來不帶人學做壞事。

父母教導孩子，他們是人，不能偷東西，不能打人、罵人; 教師教育學生勤奮學習，團結同學，回報社會，報效國家，不違反校規，不打架; 書中，有“助人取樂”、“學雷鋒”、先輩革命精神等等; 我周圍的人常說：“苦難是一種祝福”。 雖然有這些渠道千方百計地教人學好，帶領人向善，但真正品味和欣賞這些話的人呢？

人往往不喜歡學好，容易學壞，因為“學好一千天不夠，學壞多於一天”學壞很簡單，學不好沒有標準，沒有理由，想幹嘛就幹嘛。

人學不好，用壞心、壞方法、壞方法利用伎倆，所以沾沾自喜，有的人看到學壞收穫大，就棄善學惡，棄善學惡。 學得不好是對的嗎？ 你為什麼不讓人們學得不好，人們仍然學得不好？

因為人們沒有意識到學習不好的後果，認為學習不好是沒有結果的，所以人們大膽地做壞事。 假設有人罵人，下巴都掉了下來，誰敢罵人，罵人罵人，看到就不敢罵; 如果有人偷東西，一伸手就斷了胳膊，還有人敢偷嗎？ 其實，凡事都有結果，但不會像想象的那麼快，結果也不會立竿見影。

就像種莊稼一樣，今天種不了，明天收割，會經歷一定的生長週期，所以俗話說：“善必報，惡必報，不是時機還沒到”，“善惡終將報答，只是遲早”。

善惡都會有一定的結果，所以做事不要太隨便，一定要記住，多做點好事最終會得到回報，不要為了一點利益而貪婪，就算得到你想要的一點好處，你也會付出相應的代價。