二年級繪畫讀書筆記怎麼做？

1.閱讀筆記的標題。

2.寫上書名、作者、書中字數、出版社等資訊，以及你的閱讀日期。 （假期安排閱讀傳記）。

3.介紹全書，如傳教士的生平，或作者寫作的特點。 請參閱目錄、前言或引言。

第四，專注於你所看到的，做一些摘錄，並寫下你的感受。 （你最吸引人的部分寫在書上） 補充：臨摹原文閱讀筆記，就是把書刊上與自己學習研究有關的精彩句子、段落等內容，作為原著資料，以備日後應用。

原文摘錄應寫上分類標題，引文末尾應註明出處。

讀書筆記是記錄書中精彩的內容，你自己的聯想，以及你在閱讀時迸發出的靈感。 唯一的目的是在未來的某個時間瀏覽筆記，並快速回憶起以前的閱讀收益。 閱讀 Bila 筆記有多種形式，從簡單到困難：

做標記、製作目錄、摘錄、寫摘要、寫提及、寫提示、架起智慧和筆記。

《酒井》讀書筆記二年級讀書筆記200字內容大意：據說有個老人幫助一對夫妻成了有錢人，但最後富家子弟向老人抱怨錢不夠，於是老人很生氣就走開了，從此， 酒井又回到了原來的清水，所以富人沒有酒可賣了！於是富人又變窮了！

我的想法：如果有人讓你成為大亨，那麼你就應該安居樂業，你不應該貪心一寸，你覺得錢還不夠，如果你真的想變得更有錢，那你就應該努力賺錢！ 只要人有壞念頭，就永遠不會有好下場，反而會變成空虛，到時候後悔就來不及了！

1.今天，我讀了一篇短文，叫《滴水刺石頭》。

這篇散文主要是關於一塊大石頭對著一滴一滴的水滴說大話，說他非常堅硬，沒有什麼比它更好了。 水滴和石頭不服氣，於是他們打賭，看看水滴能不能把它砸出洞裡。 後來，年復一年，水滴和地面真的在石頭上打了個洞。

這篇短文告訴我們，只有不斷努力，才能真正看清世界，狂妄自大是不可取的。

2.今天，我讀了《等兔子》的故事。

這個故事是關於乙個農民看到乙隻兔子驚慌失措地奔跑並撞上了樹樁，農民不費吹灰之力就得到了乙隻兔子。 從那以後，男人什麼都不做，天天站在樹樁旁，卻沒有兔子再撞到樹上。

通過這個故事，我了解到，不勞而獲是不可能的，天上也不會有掉餡餅。

3、今天讀了著名作家老舍先生的《濟南的冬天》。

文章主要描寫了濟南冬季的美麗雪景。 濟南的水不僅沒有結冰，反而有點熱。 抬頭望去，清澈的河水從上到下清澈湛藍，宛如一顆縹緲的藍寶石水晶。

濟南的冬天真是太美了！

閱讀筆記的寫法如下：

1. 做乙個標記。

在閱讀時，當你讀到你認為重要的地方時，你可以用自己的一套符號來畫出重要的內容，這樣在複習的時候可以快速找到重點，這種記筆記的方法更適合學生在學習教科書的時候。

2.製作目錄。

目錄的主要內容是書名、作者和關鍵內容，書名和作者不需要解釋，關鍵是關鍵內容，因為這是目錄式的注釋，所以關鍵內容可以用幾句話概括， 這通常適合廣泛閱讀。

3. 摘錄。 摘錄也是乙個比較簡單的讀書筆記，在讀一本書看精彩的地方，或者讀到一些你認為有用的東西的時候，把這段文字抄下來，註明書名和作者，這是以後複習用的，可以根據書名和作者快速找到原著。

4. 總結。 提要用簡短的文字概括書中一段的內容，有時我們要求寫每一段內容的概要，可以用一兩句話概括，不必乏味。 下圖中紅色背景上的文字是概要。

5. 大綱。 大綱和大綱有些相似，但大綱是總結一篇文章的內容，而總結只是總結一段內容，所以大綱比總結更完整，大綱可以解釋章節和段落之間的關係，所以大綱有時以圖表的形式呈現， 但要求大綱和摘要盡可能簡短明了，讓人們一目了然。

6.經驗。 有時候也叫讀後的感覺，經驗和提綱有些相似，文章的內容應該總結一下，但經驗更多的是自己的想法，這是主觀的，而且提綱寫在文章裡，不要加上自己的想法，在閱讀的時候有些學術**， 哲學故事，你可以寫一些經驗，記錄下你自己的想法，以備將來使用。

寫讀書筆記是培養學生閱讀思維能力的重要手段，二年級的讀書筆記怎麼寫我就給大家講解。

1.選擇合適的書籍。

在寫讀書筆記之前，首先需要選擇一本適合二年級學生的書。 你可以選擇一些內容簡單、語言通俗易懂的繪本、童話故事、科普書等。 這將有助於學生更好地理解和欣賞本書的內容。

2、記錄閱讀過程中的關鍵資訊。

在閱讀過程中，學生可以在閱讀書籍的同時記錄一些關鍵資訊。 你可以寫下故事的主要情節、人物的特徵、故事中的重要事件等。 這有助於學生組織和整理故事，加深對故事的理解。

3. 提出問題並思考。

學生可以在閱讀筆記中提出問題並思考。 你可以想想故事的主題是什麼，為什麼角色會做出某些選擇，他們是否有相似的經歷或感受等等。 這培養了學生的批判性思維和分析能力。

4.記錄你的感受和想法。

在閱讀筆記中，學生還可以記錄自己的感受和想法。 你可以寫下你喜歡或不喜歡的原因，比如橡木燃燒、對故事中某個段落或人物的評論等。 這有助於學生表達他們的意見和情感。

5.總結和歸納。

在閱讀筆記的最後，學生可以總結和總結整個故事。 你可以寫下故事的主題、重要的教訓或故事中的啟示。 這將有助於學生深入思考故事並提煉其中的重要資訊。

6、語言簡明扼要，清晰明了。

學生在寫讀書筆記時，要注意言簡意賅、清晰明了。 您可以使用簡單的單詞和句子來表達您的想法和感受。 同時，你也可以嘗試使用一些生動的描述來豐富你的閱讀筆記的內容。

最後，寫讀書筆記是培養學生思維和語言能力的有效方法，希望以上建議對您有所幫助。 希望大家在寫讀書筆記的過程中，對書籍的魅力有更好的理解和體會。 加油！