半命題文章真的讓我著迷

“青菜蘿蔔，各有各的愛”。每個人都有自己喜歡的東西，最讓我著迷的就是畫畫。 畫畫就像是一種娛樂形式，它總是讓我覺得我做起來很開心。

當我還是個孩子的時候，我一點也不喜歡畫畫。 有一次，我看到一群業餘畫家在乙個小山坡上畫了大半天，才畫完一幅畫。 我心想：

一群大白痴，用相機拍照不是很好嗎？ 何苦？ 真是浪費時間。

我看到他們手裡拿著筆，花了幾分鐘才畫出一條線。 我抬頭一看，情況不妙，有眼淚和重新繪製。 我高興地跑到他們身邊問：

畫畫好玩嗎？ 他們高興地說：“當然好玩！

也許是因為他們說的緣故，從那以後，我就沒有那麼討厭畫畫了，但是我還是不喜歡畫畫，我覺得畫畫很無聊。

後來，我們學校上了一堂美術課，從那時起我就一直參與繪畫。 當我看到展出的作品時，我感到震驚。 我以為畫畫很無聊，但沒想到它有這樣的味道。

老師指著這幅畫說：“這麼漂亮的畫是你這個年紀的孩子畫的。 我心想

我能畫出這麼美的圖畫嗎？ 但我還是鼓勵自己：“只要功夫深，鐵杵就磨成針”。

老師教學生們如何畫各種圖畫，我第一次感受到了繪畫的魅力。

一幅美麗的畫就像一幅**，將事物的每乙個細微之處展現在你面前。 我喜歡畫畫。

現在，我經常收集一些漂亮的畫作，並在空閒時間臨摹它們。 一次偶然的機會，父親看到我放在桌子上的一幅畫，很驚訝，說：“這幅畫是你畫的嗎？

我自豪地點了點頭。 爸爸笑著說：“看來你有畫畫的天賦！

聽到父親的話，心中歡喜，心想：哈哈！ 沒想到我的畫會受到別人的好評，還說我有畫畫的天賦，簡直不可思議！

這句話從此改變了我的愛好。 我有時為了畫畫而忘記了飢餓和困倦，只有在父母提醒我時才會做出反應。

我痴迷於繪畫，我相信如果我堅持下去，我會變得更好。 正如曾國藩所說：“做一件事，必須精神飽滿，專心致志，從頭到尾堅持不懈，看不出任何不同的想法。 “我對繪畫非常著迷。

真的讓我著迷。

它色彩繽紛，華麗無比。

**是白色的，非常純淨。 有時我會獨自一人在家，感到可怕的寂靜，這時，我會聽**，讓自己沉浸在**中。 我看到了大海，它是那麼藍，它是那麼廣闊，它是那麼自由。

它是藍色的，它是憂鬱的。 看著感人的事蹟，再加上一些傷心的歌曲，更是催人淚下。 我在汶川看到了失去親人的痛苦**和堅定的信念，真是心痛。

**它是紫色的，很有家的感覺。 就像一杯溫暖的咖啡，它溫暖了我的心。 我看到一家三口坐在沙灘上欣賞夕陽，是那麼的幸福，那麼的甜蜜，那麼的和諧，讓人不忍心驚動他們。

它是紅色的，它是火熱的。 革命歌曲。 曲調高亢、激動人心、充滿力量和鼓舞人心。 啊，我看到了飄揚的國旗，我看到了革命烈士，他們是如此偉大，如此堅定。

我喜歡聽**，獨自一人，靜靜地聽著，突然間，所有的煩惱都收起來了，很多事情都想清楚了; 我喜歡品嚐，和朋友一起，體驗奇蹟，體驗**帶給我們的快樂。

對我來說，有一種神奇的力量讓我無法控制自己接近她。 它能平息我浮躁的心; 它可以讓我沉悶的心情愉快; 它可以讓我疲憊的大腦更輕鬆。

是心靈的橋梁，即使語言不同，旋律也能聽懂。 **曲調，時而平淡如水，時而低沉委婉，時而激昂，悠揚而沮喪。

生活因為唱歌而更美好，我因為**而更快樂。 **迷住我，我喜歡**，我愛**，我的生命離不開**！

閱讀真的讓我著迷。

閱讀讓我著迷，我享受它，我學習並啟發了它。 加油！ 讓我們在書海中暢遊。

生活是乙個萬花筒，它向我們展示了乙個多彩的世界，而書籍是這個萬花筒中最明亮的角落，那裡的一切都讓我著迷，讓我陶醉。

我記得小學四年級的乙個星期天，我剛從書店買了一本期待已久的童話書。

皮諾奇。 一回到家，我就迫不及待地想讀它，當我翻開書的第一頁時，迎接我的是一股濃烈的墨水味。 聞著濃濃的墨水香味，讀者是一本全新的童話書啊！

真的感覺像乙個“酷”字。 書中的故事情節有時讓我發笑，有時我哭得停不下來。皮諾西奧，書中的傀儡，變成了一頭驢，因為他不想學習玩樂; 因為撒謊和不誠實，藍發仙子把鼻子弄得很長，很長; 因為逃學，他被雜技團的人當傀儡，甚至當柴火; 因為他惹事逃竄，流落街頭; ......這些事情讓我更加意識到學習的重要性，我不會逃學。

也讓我更深刻地體會到了父母的愛，暗暗決定好好學習，用優異的成績報答父母的養育恩情。

我讀得越多，就越懂得閱讀的重要性，我們一定要多讀書，讀好書。 記得前幾天買了一本《愛的教育》，這本書最難忘的部分是《學校》，恩里科父母的教子。 恩里科的父親對他說：

如果不去上學，那一天又會是多麼的無聊和可憐啊！ 玩了乙個星期後，你會感到無聊和無聊，以後，你一定會乞求回到學校。 “是的，書本是我們的**，階級是我們的支隊，整個世界是戰場，人類文明是勝利。

看完這篇文章，我對學習的重要性有了更深的體會，閱讀是學習必不可少的一部分，我們不能做從戰場上撤退的逃兵。

高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。 是的，“書自有**家”，讀書能使人詼諧，使人見多識廣，使人修煉氣質。 閱讀讓我著迷，我享受它，我學習並啟發了它。

加油！ 讓我們在書海中暢遊。

這是我永遠不會忘記的事情。

白大家都

讓我難以忘懷的是，我也不例外。

DAO 評論是讓我走到最後的版本。

我仍然清楚地記得它。

我記得在我5歲的時候，我帶著乙個熱狗。 突然一陣風吹來，路邊樹上的樹葉嘎嘎作響，鳥兒飛得飛得飛快，好像有什麼事情要發生，走著走著，我突然注意到乙隻高大的狗在另一邊目不轉睛地盯著我。 我天生怕狗，更怕大狗了。

不知道大狗是聞到了熱狗的香味，還是我“侵犯”了它的領地，它的眼睛盯著我，對我吠叫，朝我跑來。 我嚇得心跳加速，除了向前跑，我什麼也沒想。 最後，在恐慌中，我想出了乙個解決方案。

我爬上路邊的預製板，大狗就站了起來，看到我在上面，上躥下跳，卻差點跳不起來。 我害怕了，有辦法去做，這就是，我想到了辦法，我趁著狗在我另一邊的事實，把熱狗扔到最遠的地方，狗一下子跑去追熱狗。 我以最快的速度下來，以最快的速度跑回家。

多麼令人難忘的事件！

讓我著迷。

它是五顏六色的，它是華麗的，這是讓我著迷的地方。

我記得有一次，我和乙個好朋友吵架，我們互相忽略了。 於是我回家聽了聽，一聽，就感覺到一股氣息從腳下衝到頭頂。 我突然覺得自己被賦予了力量。

我對朋友的憤怒也消失了。 一切都經過深思熟慮。 我覺得我也在犯錯誤。

只是當時我被憤怒沖昏了頭腦。 現在我冷靜下來了，我慢慢地想了想。 所以我推薦那位朋友也聽這首歌。

不到一天，他就主動來找我道歉。 把一對敵人變成朋友真的讓我著迷。

還有一次，我在聽**，我真的被它迷住了。 我聽說乙個朋友讓我打桌球，這是我最喜歡的運動，但那次我斷然拒絕了。 也許是我太著迷了。

每當我和同學吵架，有不和的時候，耳邊不時響起優美的歌謠《公尺香》，我就陶醉了。 有一種力量催促著我和朋友相處，這就是**的魅力。 每當我在思索和憂慮時，《關心》這首歌就會在我耳邊響起，我陶醉了，眼淚會掉下來，歌裡的每一句話都讓我有同樣的感受，這就是**的力量。

每當我受委屈時，難過。 傷心的時候，《星星哭泣的夜晚》這首歌不停地在我耳邊迴響，我也會仰望星空，告訴自己不要再哭了，要向星星學習努力發光，不要難過; 每當在學習中遇到問題，聽到《水手怕水》這首歌，我也會學會放飛自我，奮力衝刺，戰勝困難，勇往直前......

生活因為**而更美好，我因為**而更快樂。 **迷住我，我喜歡**，我愛**，我的生命離不開**！

畫畫，我真的很著迷

我有很多愛好，比如金色沙灘上五顏六色的貝殼，其中我撿到了乙個紅色的貝殼，把它作為我最喜歡的愛好，繪畫。 也許會問為什麼，那是兩年前，有一次在美術課上，孫老師拿出兩支普通的白粉筆和紅粉筆在黑板上“刷”了幾下，還沒來得及眨眼，畫就早早地畫在黑板上了，“哇！ -真漂亮。。。。。。我忍不住嘆了口氣，老師笑著說

還是隨便抽獎！ “我喃喃自語：太美了，不如隨便畫畫！

黑板上水汪汪的畫上滿是荷花，有的還蘊含著花骨，有的已經盛香，雨後天空晴朗，雨在荷葉上滾滾，一道彩虹......出現在天空中我痴迷地看著這幅畫，老師的名字叫“李睿......李銳？ 我的同桌用腳踩了我一腳，我反應......下課時，我問老師：“你為什麼畫得這麼好？

只要你練習畫畫，你就會取得成功。 “那時，我已經愛上了繪畫。

畫畫對我來說是一種“悠閒的娛樂”，“喲——”我高興地跳起來，拿出一張白紙畫，媽媽說：“今天！ 讓你看一會兒電視。

這是我一直在問的三個字，“看電視”，但我高興地說，“完成了——”哇——“我拿起我的畫，陶醉其中，乙個小紅帽女孩提著乙個小籃子去摘蘑菇......繪畫是我的“遊戲世界”。 “我們出去玩吧！

媽媽帶我去旅行，我抓起畫板和鉛筆準備出發，“李睿！ 你不需要帶別的東西嗎？ 我笑著說

我不必擔心有畫板和筆，這是我的愛好！ 我們飛到香港，“這裡很漂亮。 我嘆了口氣，用筆畫了乙個......一座“高樓”。我總是背著乙個小包，人們問我：

裡面有什麼？ 我笑著說：“是鉛筆和紙。

我喜歡畫畫，因為畫畫可以讓人快樂，而這種熱愛是非同尋常的，是美好的。