中小學生可以帶手機上學嗎？ 談談你的觀點

是的，帶上手機可以方便學生與他人接觸，擴大學生的對外交流，拓寬學生的視野。

不，中學生自制力差，沉迷於手機上網，會暴露在一些不健康的狀況下，助長學生的比較心理，影響學習，影響身心健康。

不行，帶上來會產生比較現象，上課容易分心，對中小學生有害。

擁有手機的唯一好處是與父母保持聯絡。 如果真的有事情要聯絡家長，老師的手機就可以用，所以學生用手機來上學不是很必要。 學生的自我控制檢查。

缺乏辨別是非的能力，會導致學生在課堂上、課間、甚至在考試中無法控制自己，使用手機，從而影響課堂注意力和學習。

可以帶手機上學的前提是，上課時要把手機關掉，放學後要開啟，方便與家長聯絡。 因為有些家長工作繁忙，接孩子放學不方便，所以帶上手機可以方便家長聯絡，免得家長擔心。 有事要告訴家長也很方便，比如放學遲到了，可以通知家長，等一下再來接，不然家長就要在校外等很久了，家長很辛苦，同時， 他們浪費了寶貴的時間。

如果你住在校園裡，你就不能。

任何控制得好的東西都是好的，如果控制不好，它就不好。

是的，是的，是的，是的。

我覺得學校不讓學生帶手機進校園是很合適的，同時也可以防止學生沉迷於手機，讓學生更好地管理和避免孩子在課堂上玩手機，避免影響課堂學習。

我覺得學校是乙個學習的地方，為了讓學生學習更好，不帶手機進校園是合適的，上學的時候要專心學習，不要帶手機分散你的注意力。

可理解的。 因為學生自身能力特別差，學校不宜讓孩子帶手機上學，否則會影響學習成績，也會談戀愛。

中小學生攜帶手機前需徵得家長同意和申請進入校園後，將移交給班主任或學校保管當需要使用時，可以在詢問班主任的前提下，使用手機解決通話需求。

學校應將手機管理納入學校日常管理，制定具體措施，明確統一儲存的場所、方式和責任人，並提供必要的儲存裝置。 學生和家長的需求應該通過建立公立學校和班主任溝通來解決。 請勿使用手機布置作業或要求學生使用手機完成作業。

學校要通過多種形式加強教育和引導，使學生科學合理地對待和使用手機，避免簡單粗暴的管理行為。 各學校要做好家校溝通，家長要切實履行教育責任，形成家校協同教育的合力。

南昌要求中小學生不得攜帶手機進入校園

為貫徹落實教育部、省教育廳關於手機、作業、睡眠、閱物、體質健康管理等檔案的精神，以及減輕中小學生負擔的相關措施，南昌市教育局制定了《推進“五管理”實施方案》。 《方案》要求，學生不得攜帶手機進入校園，不得使用手機布置作業，教師將批改所有已布置的學生作業。

這是根據每個校區的規章制度處理的，每所學校的規章制度都不同，因為這不是必須遵守的國家法律，它只是學校特定的規則。 如果老師第一次警告我並通知家長，第二次家長來學校處理。

【教育部：學校可禁止學生攜帶手機進入校園】教育部禁止中小學手機進入教室 據教育部**6月1日，教育部公布《學校未成年人保護條例》。 其中提到，學校可以禁止學生將手機等智慧型終端產品帶入學校或在校園內使用; 允許帶入的，應當統一管理，除教學需要外，禁止帶入課堂。

我覺得中小學生不宜帶手機上學，因為學校是學習的地方，帶手機上學會分散注意力，未成年人的自控力不夠強，勢必會因為手機而影響學習，所以中小學生最好不要帶手機上學。

我覺得中小學生不應該帶手機上學，作為學生，最重要的責任就是學習，而中小學生比較年輕，自制力會比較差，如果把手機帶進學校，會嚴重影響學習。

就我個人而言，我認為我不應該帶手機上學，因為這會讓我的孩子不專心學習，容易分心，容易依賴電子裝置。

不。 在校期間請好好學習，如果帶手機上學，可能會影響孩子的學習成績。

不行，中小學生沒有自制力，帶手機進校園會分散他們的注意力，讓他們對學習不感興趣，不利於自己的發展。

不可以，因為中小學生自制力差，如果把手機帶到學校，很有可能學習不好。

不，這是因為這些學生自制力差，所以如果帶了手機，會影響他們的學習效率和注意力，也會影響他們的學習成績。

當然不是，因為中小學生正處於學習的關鍵時期，還是應該專心學習，不要沉迷於網路。

不行，因為他們沒有很好的自制力，所以很容易影響他們的學習，上課時不能認真聽。

導讀：學校不讓學生帶手機進校是正確的，如果孩子總是玩手機，會耽誤孩子的學習。 家長不要給孩子買手機，也不要讓孩子過早接觸電子產品，如果過早接觸電子產品，孩子將無法好好學習。

今天就給大家講講，當學校或者學校把手機帶進校園時，這種情況怎麼辦？

很多家長給孩子買手機，是因為在外地打工的時候，想和孩子取得聯絡，孩子一定要有自己的手機。 如果需要與孩子取得聯絡，應該讓老師把手機交給學生，讓學生能夠適當地控制學生玩手機的時間，讓學生了解學習的重要性。 如果學生不能理解學習的重要性，就要和老師溝通，不要讓老師有不良行為，不要強迫孩子的手機，孩子就會有叛逆的心態。

家長最好不要給孩子帶手機，不要讓孩子帶手機進學校，如果把手機帶進學校，學生會變得很調皮，總是喜歡玩手機，不願意和家長交流。 如果孩子小時候沒有養成良好的習慣，等孩子長大了，孩子就會變得非常調皮。

如果家長想讓孩子自帶手機，就需要和老師溝通。 如果孩子必須帶手機，必須交給老師保管，學校有一定的規章制度，如果學生違反這個規章制度，學校將無法很好地管理學生。 不要輕易違反學校的規章制度，學校會很痛苦，學校沒有辦法管理學生，不要讓學生有機會在教室裡使用手機，對孩子沒有好處，孩子也不會努力學習。

家長要養成孩子的好習慣，如果孩子玩手機，家長要及時制止孩子。

學校不允許學生帶手機進校園的出發點其實是好的，作為學生，我也表達了我的支援，但一定要適度，不能太多，比如如果學生有特殊區域的情況，需要帶手機進校園，學校應該根據實際情況批准， 其餘情況可以嚴格管理，比較學生的任務還是以學習為基礎。

在這種情況下，我上學時不會隨身攜帶手機。 因為上學就是要學習，所以帶手機沒有多大用處。

在這種情況下，我會把手機放在家裡，因為它有助於我的發展，也有助於提高我的學習成績。

在這種情況下，我不會隨身攜帶手機，因為學校不允許我帶手機進入校園，所以我也不會帶手機。

我覺得帶手機到校園是可以的，因為在這個時代，沒有手機在很多方面都很不方便。 但我覺得老師可以控制，必要的時候可以在某些場合分發，這樣也可以放鬆一下。

校園是以學習為主的地方，中小學生在校園裡要全身心地投入到學習中。 現在，孩子根本不可能不碰手機，但至少不應該出現在中小學生的學校裡。 在學校的時間很寶貴，浪費在刷手機、聊天和發簡訊上是一種浪費。

我想，如果可以的話，我應該禁止中小學生把手機帶進學校。

我認為中小學生不應該把手機帶進校園，學校是學習的地方，使用手機會分散學生的注意力，不利於學習，而且也很容易造成丟失等意外，對於手機的儲存也是乙個潛在的問題。

十年前，雖然中小學生沒有手機，校園生活非常豐富多彩，但現在青少年接觸到的東西太混亂了，會擾亂他們在課堂上的注意力。

我認為這是可能的，但確保學生帶上手機的前提是，當學生進入教室時，會有一些東西可以收起他們的手機，然後等到晚上放學回家。

不。 我認為學生的自制力較差，玩手機會影響他們的學習和生活。

學習時，學生應該好好閱讀，不要沉迷於電子遊戲。

所以，在學校裡，學生不應該帶手機，如果帶手機，學生的心就會被手機拉扯，根本學不到。 因此，認為學校不允許學生將手機帶入校園是非常好的，也是非常有利的。

如果學生沉迷於手機，那麼學生就沒有學習的心情，成績也會下降。 學生在學習的時候，要全心全意地學習，不要想著玩手機，因為以後會有很多時間玩手機。 而同學們看手機也沒什麼事可做，要麼看**，要麼刷**，要麼在網上約會。

物件聊天，這些都是沒用的，還會讓孩子墮落。 因此，想到學校不允許學生攜帶個人手機進入校園，家長們對這一規定比較支援，這是非常好的。 畢竟學生的自控力很差，如果學生把手機帶進校園，學生可能會一直想著手機上的遊戲，上課時會分心。

老師有手機，所以如果學生想聯絡家長，可以借用老師的手機打電話，而且學校裡也有公共**，這些公共**的費用也很便宜。 因此，學生不需要攜帶手機進入校園，如果用手機進入校園，學生可能會變得沒有學習的動力，這將對學生的成績產生很大的影響。 家長也應該支援學校的規定，讓孩子把所有的精力都集中在學習上，提高孩子的成績。

我覺得不容許是對的，學生自制力差，學生容易上癮，玩遊戲可能成為他們最大的樂趣，畢竟學生愛玩。

通常，這樣做是為了讓學生學得更好，不要在課堂上玩手機，也不影響課堂秩序。

這是一種特別正確的做法，也是一種非常正確的規定，可以保護孩子並提高孩子的學習成績。