學校計算機更新建議

尊敬的校長：

你好！ 我是學校的一名普通教職員工，在校園裡生活了五年多，對學校基本滿意，但我覺得學校的美中不足還是有些蒼蠅，這裡我想給大家三點建議：第一，我們學校的電腦房已經很多年沒用了！ 咱們學校是省級實驗中學，教學質量已經很不錯了，但是我還是希望學校開展電腦課，畢竟是21世紀，才是最重要的，所以建議學校多買幾台電腦來彌補短板; 開放學校計算機實驗室的優勢。

1、開辦機房是實施素質教育的需要，眾所周知，素質教育就是通過科學的教育渠道，充分挖掘人們的自然條件，提高人們的各項素質水平，使人們得到全面、充分、和諧的教育發展。 網路作為連線知識海洋的橋梁，互動性強、資訊量大、功能強大、發展速度快，日益成為學生學習不可或缺的手段，也會使學生的學習方法和思維方式發生重大變化，從而磨礪和提高學生的綜合素質。

2、開放式機房可以為學生提供良好的學習環境，網路世界中存在需要垃圾的資訊，學生的辨別力和自我控制能力有限，容易受到不良資訊的影響。 學校的電腦實驗室大部分都配備了過濾軟體，可以過濾掉不良有害資訊，讓孩子在乾淨的環境中學習和發展。 孩子們在學校的計算機實驗室上網，老師給他們一些時間控制權，並指導他們選擇內容。

3、開放機房，提高教學裝置利用率，我校在2000年、2006年投資50多萬元，建了兩間機房，兩間教室每週共24課時，其餘時間都鎖著門。 眾所周知，計算機的更新速度非常快，在其生命週期內應該好好使用。

4、開放式機房有利於縮小學生在資訊科技應用水平上的差距 資訊科技課程實用性強，需要大量的時間進行操作練習，僅靠資訊科技課的時間是遠遠不夠的。 開放式的機房為學生提供了更多的實踐機會，有利於全體同學的共同進步。

有必要嗎？ 建議購買新的。

給學校的領導寫了一封信！

1、注意措辭嚴謹，事實清楚;

2、結合對所想事件現狀的詳細描述，提出改進建議，最好能做一次調查活動，並將調查分析結果連同附件提交。 從學校領導調查材料反饋到事件調查的可能性至少可以迅速增加您親自與學校領導面談的可能性。

3.在問題中，不只是抱怨，更是很有必要，提出積極的策略提供參考！ 從學校的發展出發，學生從大局出發思考問題的發展，並將其置於全球範圍內。

以寫信的形式寫給學校領導！

1、注意措辭嚴謹，事實清楚;

2. 結合您的改進建議。

最好進行調查，並以附件的形式提交調查和分析的結果。 有了調查資料的反饋，學校領導將能夠迅速進入事件的調查和處理，至少會增加你直接與學校領導面對面採訪的可能性。

3.不要只是抱怨問題，也要提出積極的策略供參考！ 要從學校發展和學生發展的大局來思考問題，把問題放在學校的大局中來看待......

例如，自助餐廳的食物。

老師呢。

學校衛生。

廁所體育場。

籃球什麼的。

如果你不知道的話，很多。

繼續問。

尊敬的校長： 作為一名即將畢業的學生，為了對母校的熱愛，為了讓學校更受學生和家長的歡迎，我想給您乙個建議。 我認為健康在於以不同的方式進行更多的鍛鍊。

因此，希望學校能大量購買各種運動器材，如羽毛球、足球、籃球、排球、實心球等......有了這一切，學生們覺得他們擁有取之不盡用之不竭的運動器材庫。 有了這些，學生可以享受各種運動帶來的健康和快樂。

每一次，我們在體育課上都會遇到問題——操場上的課都有。

三四個，活動裝置太少了，如果任何乙個班級在自由移動之前遲到了一點，就無法搶到球，甚至有的學生會趁著其中乙個拿著球的學生不注意，把手中的球搶走， 導致兩個學生之間的爭吵聲越來越大，他們可能會開始打架。如今，我建議學校為各種活動購買大量裝置。 為了做好這個提案，我也想到了一些具體的方法。

首先，打掃乾淨房間，在一層樓上放置更多的儲物架，並放置運動器材。 其次，提供一些關於出借和歸還運動器材的資訊。 如果學生來借用，寫下某個同學借用了什麼裝置，還時勾選**的最後乙個框。

第三，建議將部分時間改為中午在操場上活動，讓學生有更多時間做活動。 第四，從每班中選取兩台運動器材管理記錄儀，在體育課結束後進行記錄，並整理好器材。 以上是我的建議，希望校長考慮採納。

建議使用多**投影裝置對學生進行教學，這樣他們獲得的知識比老師講課的要多。 建議在學校周圍多建一些綠化，讓學生看到綠化時感覺更舒服。

尊敬的校長：

你好！ 我是一名即將畢業並完成小學學業的學生。 每個人都喜歡這個校園，它已經是我們六年的家，美麗而充滿活力。

但它也有自己的缺點。 為了讓它更美觀，我想給你一些建議，希望你能考慮一下：

在小溪旁豎立告示牌，警告人們小溪裡的水是清澈的，不要讓小魚無家可歸，不要汙染小溪的環境，並提出對亂扔廢紙的罰款50元。

現在，我們的校園很漂亮，操場硬化了，周圍種滿了綠樹綠花，到了夏天，我們的校園就變成了一所“綠色學校”。 然而，在這樣乙個美麗的校園裡，卻有一些不和諧的音符影響了校園的美麗。 有些學生的行為方式並不“綠色”。

有的隨地吐痰，有的亂扔垃圾，有的“髒兮兮”的，有的在......到處追逐打架校園這些行為的出現，說明我校學生不講文明，學生的思想素質亟待提高。 為了讓我們學校真正成為一所“綠色學校”，我有以下幾點建議：

1.加強對學生的思想道德教育，充分利用思想道德課、班會、週會和少先隊活動。 教育所有學生參加這些活動的目的是讓他們意識到學校的風範和形象需要我們每個人來維護，增強集體榮譽感和使命感，自覺抵制那些不正確的思想和行為。

尊敬的校長，為了讓我們共同的校園更加美麗，讓它成為我們心中永恆的家，讓我們一起見證吧！

親愛的時代小學同學：

你好！ 我經常在學校裡發現一些水，浪費水，有時廁所裡的水龍頭經常哭泣。

有一次，我看到幾個初中同學把洗拖把的水燒得很大，一滴晶瑩的水都濺了出來，有的低年級同學洗完拖把後把拖把踩在頭髮上擦乾，水沒有關掉，有的人沒有關水就走了。 另外，有的人不僅忘記關水龍頭，還用拖把在泳池周圍打來敲去，不僅浪費水資源，還容易傷人，浪費中午自學的時間，真是無害！

還有一次，我發現學校廁所裡總有一些人洗手後沒有把水龍頭關緊，於是我提出了以下建議：

1.我建議，如果有學生看到廁所的水龍頭沒有關緊，就應該把水龍頭關緊，以免浪費水資源。

其次，學生好好上廁所，洗完手後，慢慢移動幾秒鐘，這樣可以減少水的浪費。

3.如果你看到乙個同學在游泳池邊玩耍而沒有關掉水，一定要提醒他。

張學啟，2011年10月31日。

第 2 章：建議]。

尊敬的市長：

你好！ 自從我吸取了“只有乙個地球”的教訓後，我變得更加環保，今天我想反思一件事：走在街上，路上到處都是廢紙、垃圾，溪流裡到處都是零食廢紙......它極大地汙染了我們地球的環境衛生，使人類容易感染各種疾病。

我認為環境汙染的原因是人類不懂得如何愛護環境。 總是扔垃圾。

以下是一些建議，希望你能採納：

在小溪旁豎立了告示牌，警告人們小溪裡的水是清澈的，不要讓小魚無家可歸，不要汙染小溪的環境，並對亂扔廢紙的罰款50元。

姑娘，這還是給他的。

尊敬的學校領導，我即將畢業，離開母校，進入中學部。 四年前，剛從主科來到天華的時候，我並不在意畢業，覺得還很遙遠。

隨著事情的變故，我馬上就要離開母校了，難免有些不情願。 臨走前，我還是想為母校的發展盡最後乙份力。

親愛的同學們：

美麗的環境讓我們感覺像陽光一樣，享受幸福。 而這種最愉快的享受，正是因為很多人的一點點自私和懶惰，悄無聲息地從我們的指縫中溜走。 每當下課後、午休時間、放學後和用餐時，操場、過道、樓梯和綠化帶上都散落著包裝袋、糖果包裝紙、塑料瓶等。

我們都希望有乙個舒適的學習和生活環境，所以我們應該更加珍惜他。 這也是我們的責任，也是我們義不容辭的責任。

美好的事物需要呵護，只有不斷擦拭，才能保持其耀眼的光彩。 讓我們從我們這邊做起，你、我、他、我們所有人，從我們每個人做起，從一點一滴做起，照顧好我們的校園。 如果我們撿起一張廢紙，校園就會乾淨一點; 如果我們願意多走幾步，少扔一點垃圾，而不必彎腰撿起來，我們的校園就能保持新鮮。

它不需要太多的精力和時間，只需要為每個學生提供一些簡單的行動和良好的習慣。 這是一件容易的事情，重要的是堅持不懈並努力工作。 人們相信一滴水可以刺穿一塊石頭，一根鐵杵可以磨成針。

我想這不僅是一種給予，更是一種收穫，給予是一粒種子，收穫是花園的芬芳。 相信團結一致，我們的校園在我們的精心呵護下會越來越美麗，在全校形成“美化校園，從我做起”的氛圍，共創綠色校園！ 為此，我們建議：

1.不要在教室等公共場所吃口香糖、瓜子、糖果等零食，不要亂扔殘留物;

2.愛護校園環境為己任，自覺維護校園清潔衛生，認真做好課堂衛生和責任區的清潔工作;

3.養成良好的衛生習慣，不亂扔垃圾，不從樓上扔雜物，不倒髒水，亂扔垃圾倒入清潔桶，並及時提醒亂扔垃圾的學生，尤其是靠近窗戶的地方;

4.如果看到地上有五彩紙屑，主動撿起來，放入清潔桶中;

5.不要把食物帶進教室，主動清理抽屜裡的垃圾，滿了就主動清空教室的清潔桶;

6.不破壞公共財產，不隨地吐痰，不亂塗亂畫。

7.勤儉節約，珍惜校園裡的各種資源。

8.師生和睦，同學友好，語言文明，行為規範。

同學們，讓我們立即行動起來，自覺增強環保意識，做校園環境衛生的小守護者，共同打造美麗潔淨的校園環境！