為自己加油作文，為自己加油作文

我從五年級就開始學習奧林匹克了，雖然學習時間不長，但是也收穫了一定的收穫，哪怕只是一顆五角星，加乙個紅色的勾號，就是我的成功了，我會從心底裡感到快樂。

我記得剛開始學習的時候，我對奧林匹克數學不感興趣，甚至覺得很無聊。 但隨著時間的流逝，隨著不斷的練習和不斷的成功，我對奧林匹克數學和數學產生了強烈的熱愛。 剛進入奧林匹克課的時候，我什麼都不知道，總是茫然地看著密密麻麻的試卷，草稿紙乙個接乙個地用完，但我還是沒有任何想法，最後只能眼睜睜地看著其他同學勾選方框拿到五角星，卻只能等著老師宣布答案， 我有點難過。

這時，老師不斷的鼓勵我，鞭策我前進，每次上課，他總是讓我發言，讓我講題目，讓我不氣餒，充滿信心。 因此，每次奧林匹克課我都會認真聽老師講解，每次都有意識地完成作業，回家後總是認真複習。 最後，在我的不懈努力下，一切都有了進步和變化。

解決問題的速度加快了，思路更清晰了，準確率也提高了。 漸漸地，我能夠聽懂老師的解釋，能夠舉手發言，對奧林匹克的熱愛在我心中萌芽。 有時候，我還是會被難題打倒，但跌倒後我總是繼續前進，因為我知道失敗是成功之母，我知道我一定不能放棄，永遠不要辜負老師的期望。

今年，學校組織了一場奧林匹克競賽，我被選為選手，在興奮中，我踏進了考場，也許這是苦澀結束的時候了，我終於拿到了三等獎，我的臉上綻放出笑容，勝利像陽光一樣照進我的心裡，雖然只是三等獎， 但是這個基礎沒有三等獎，我怎麼能拿到更高的獎呢？

我贏得了老師們的微笑和讚美，同學們的稱讚和認可，我會繼續努力，昂首挺胸地面對困難，繼續努力，為自己的未來而奮鬥，在人生的道路上經常為自己加油。

我為自己鼓掌。

生活是一條小河，記憶是一張大網，捕捉著生活的點點滴滴。 那件事至今記憶猶新。 而是我了解到失敗是成功之母。

那是我三年級的一天，我說：“爸爸，你今天在教我如何騎自行車，對吧？ 爸爸笑著說

哈哈！ 我忘了，我今天有空，加油！ 於是，爸爸推出了一輛嶄新的自行車，它是金色的，有一些火焰圖案。

過了一會兒，爸爸推出一輛生鏽的自行車，說：“如果你學會了，我就給你新的。 我很高興地同意了。

我騎上自行車，爸爸扶著車後座慢慢往前推，我踩在前面，看著前方，生怕突然出現一輛車，不時向身後看。 我問爸爸：“你放手了嗎？

爸爸說：“放手吧！ 聽到這話，我嚇得慌張得控制不住自己，父親調皮地說

騙你！ 我想：不是嗎？

爸爸太壞了！ 我向身後看去，發現我已經放手了，我忘記了我即將走到某人的門口。 只聽“砰”的一聲，我從自行車上摔了下來，四肢著地摔倒了，自行車也被我掀翻了，我哭著說：

不要學習！ 不要學習！ 無論父親如何勸說因果報應，他都無法說服我繼續下去。

哭完之後，看著爸爸失望的臉和嶄新的自行車，心想：我不能讓爸爸失望！ 所以我自己做了幾次，我摔倒了，瘀傷了，第15次我終於成功了。

我試著把它拿給我爸爸看，他很高興地把自行車給了我。

我為自己鼓掌，因為我學會了騎自行車，我學會了失敗是成功之母。

有一天，我拿到了三個好學生的榮譽證書，於是我為自己加油！ 你可以用這個來寫！

為自己思考和寫作是正確的。

你可以寫下你學到了一些東西。

人生就像一場遊戲，每往前走幾步，就會遇到乙個關卡，突破關卡，突破，突破，你應該為自己加油。

銘文。 1. 在我四歲的時候，我爸爸給我買了一輛兒童自行車。 面對這個大玩具的興奮讓我的心跳了起來。 但是如何？

小腦袋還是一頭霧水。 最後，我爸爸來教我，他讓我先學推車，然後學上車，剎車，最後教我如何騎車走路。 可是，學習起來卻不是那麼容易，不知道從自行車上摔了多少次，也不知道摔了多少次胳膊膝蓋流血，而最後一次，也是開始，我終於能夠自由掌握自行車的狀態了。

我給自己豎起了大拇指。

2.當我進入知識殿堂時，我最初是文盲，只會說自己的方言，不會說我的母語，我不會寫字。 在老師悉心的教育和老師慈母般的呵護下，他手中的筆學會了跳舞。 它沒有《天鵝湖》那麼漂亮，但它是乙個成功的起點。

為此，我為自己鼓掌。

3.但當我開始接觸這個生機勃勃的社會時，我看到了不同的場景。 在車上，我看到戴著紅圍巾的姐姐把座讓給乙個老婦人; 在街上，我看到正義的公民幫助抓小偷; 在老人娛樂中心，我看到孩子們靜靜地坐在長椅上，和年邁的父母一起微笑。 之後，在家裡，我學會了做飯，學會了洗衣服，學會了與父母多溝通。

為此，我為自己鼓掌。

當生命遊戲的層次一次又一次地被打破時，太陽會逐漸籠罩我們，光芒會落入我們的手中。 在這一點上，還有什麼不能做的呢？

生命中的每一點都應該值得我們掌聲。