誰知道如何在 8 年級做英語問題！ 緊急

2.去掉will，if引導的條件狀語從句採用簡單現在時。

3.夢改為：夢見，因為：昨晚昨晚用簡單的過去時：大敗地主語枯萎+過去時。

5.寫到讀：寫因為：上週，使用簡單的過去時。

1.am 改為 was， 賓語從句，主句是簡單的過去時，從句一般也用過去時。

其他的都不清楚，你可以輸入嗨我喲。

you come to the gym ,you will feel comfortable.

dreamed a wonderful dream last night.

week i wrote an e-mail to she didn't reply.

圖皮波穗燃燒的臉上的銀子不清楚。

1，b see...作為將某事視為...... 翻譯：他認為講故事是他的眾多愛好之一。

2，in my opinion

see..作為採取什麼的手段。

my view

3.選擇 e 主語 + 謂語 + 賓語 + 賓語補語。

my opinion

3.選擇 e 笑作為我的物件補充。

1 b see …如上所述......在我看來，將其視為 2

確定句子結構。 1 a2c

3 e、爸爸經常逗我笑，因為我和笑形成主謂關係，不像 5. 6 問題 兩個這樣的賓語不定式、現在分詞、過去分詞、形容詞、副詞和介詞短語並列都可以用作賓語補語。

6f7 b

1. c例如+n短語。

2 in my eyes

3 g在哪裡？？

。我不明白。

1 全部 1、a 因為後一句話很難全部記住，也就是說，我一開始就沒有記住所有，所以為什麼不忘記這句話。

2. D 把作業留在家裡。

3. b beaten 是 beat （hit， knock） 的過去分詞 4、B a 是觀看的動作（看） b 是看（看）的結果 C 是移動的東西，比如電視、比賽等 D 是要找的。

5. B A是查詢，B是查詢，C是瀏覽，D是查詢。

1、所有1、受傷（特別是在事故中）受傷，使受傷者受傷表被動，“受傷”。

2.for reason後面可以跟著為什麼，後面跟著乙個從句; 它也可以用於，即 reson for sth 用於做 sth “原因、原因、解釋”。

3.決定但是乙個連詞連詞，與前乙個時一致，使用過去時。

4.問題 “恐怕你有問題，你睡得太晚了。 ”

5.蜂蜜 “喝一些加蜂蜜的熱茶對你的喉嚨痛有好處。 ”

6.它們本身是複數嗎，問題的答案是已知的，並且使用了謂語動詞的複數形式。

7.b知道這個“問題”是乙個抽象的問題，乙個難題，乙個需要通過邏輯推理解決或理解的難題，所以它是乙個問題; 問題意味著“問題，問題”，也就是說，它是為了獲取資訊而提出的。

8. b + 集合名詞“....“class”是集體名詞“同學”，d是學生就對; A、C 沒有這種用法。

當未知答案為單數或複數時，use 是

問題是指說話者認為難以解決的問題，它與動詞解決或解決配對。 另一方面，問題是指說話者需要找到答案的問題，它通常與動詞詢問或回答結合使用。

受傷）（意思是猜題問的時候不知道有多少人，一般用單三，就像老師在課堂上問誰知道答案一樣？相同）

問題就是用來回答的問題，問題的問題不能回答，因為有時候就等同於麻煩，這和第四個問題有點關係。 ）