現代社會的刑事司法概念是什麼

刑事訴訟的基本概念主要包括懲治犯罪和保護人權、程式公正和實質正義、訴訟效率等。

1.懲治犯罪，保護人權。

（1）對犯罪的懲罰是國家刑罰權的授予，保護人權是對國家刑罰權的調節。

2）當懲治犯罪與保護人權發生衝突時，控罪模式傾向於選擇懲治犯罪，正當程式模式往往選擇保護人權。

2. 現代人權保護理念的核心是維護人的價值和尊嚴。

3.程式公正和實質公正。

1）實質正義是結果的公平性，程式正義是過程的公平性。

2）程式正義和實質正義在本質上是一致的，最終目標是公平解決爭端。

（3） 在追求實質正義時，應優先考慮程式正義。

4.訴訟效率。

《刑事訴訟法》第5條。

人民法院依照法律規定獨立行使審判權，人民檢察院依照法律規定獨立行使檢察權，不受行政機關、社會團體和個人的干涉。

第6條. 人民法院、人民檢察院、公安機關進行刑事訴訟，必須依靠群眾，必須以事實為依據，必須依法審判。 所有公民在法律的適用上都是平等的，在法律面前不允許有任何特權。

1.犯罪合法性原則。

其基本含義是“除法律有明確規定外，不得犯罪”和“除非法律有明確規定，不得處罰”。

2.平等適用原則。

這就是說，刑法規範在一切應根據其內容適用的場合都嚴格適用。

3.罪罰比例原則。

其基本含義是，刑法的輕重程度應當與犯罪人所犯的罪行和承擔的刑事責任相適應。

刑法包括刑法、刑事訴訟法以及廣義的監獄法。

每部法律都有自己的法律和學說的基本原則。 前者寫在法律的開頭，後者是每本專門書籍中學者意見的第一章。

1.犯罪合法性原則。

2.平等適用原則。

3.罪罰比例原則。

一、培養目標 本專業培養適應21世紀社會發展需要和建設社會主義法治國家需要，具有紮實法學理論基礎和系統法學知識，精通和適用刑法法規，具有良好政治素質和職業道德的複合型刑事司法人才， 具有豐富的創新意識和開拓精神，能在國家立法機關、司法機關、行政機關、高等院校、科研機構、律師事務所從事相應工作。二、特點及培養要求 本專業依託我校師資力量雄厚的法學學科，充分發揮我校經濟學、管理學、人文科學綜合發展的優勢，培養學生成為以法學為核心、精通刑法法規、具有廣泛經濟學學科背景的刑事司法人才， 法律與管理。本專業主要面向國家立法機關、司法機關、行政機關、高等院校、科研機構和律師事務所等單位培養從事刑事司法實踐和理論研究的高素質專業人才。

通過對本專業教學計畫規定的內容的學習和培訓，學生應滿足以下培養要求：1、精通現代法學專業的基本理論和方法，具有良好的政治素養，全面的知識結構，有紮實的法律理論基礎，法律專業知識廣泛，突出對刑事司法實務和理論知識的掌握; 2、掌握從事現代法律職業所需的管理、經濟學、人文等方面的基本知識; 3、熟悉與法律工作相關的法律法規，精通刑法法規; 4、了解法學學科，尤其是刑事司法學科的最新研究成果和發展趨勢; 5、具有較強的語言和寫作能力，以及獲取和處理資訊的能力，普通話達到國家級標準; 6、具有較強的專業判斷和決策能力，以及分析解決問題的能力; 7、具有創新意識和開拓能力，以及團隊精神和合作意識; 8、具有良好的職業道德，品格高尚，有社會責任感; 9、有較強的組織、管理能力和較高的領導能力; 10、具有較強的計算機應用能力和較高的外語水平，並通過全國高校英語考試（CET-4）。 三、主修學科和主修課 主修課：

主要課程包括：法理學、中國法律史、憲法、刑法、民法、刑事訴訟法、民事訴訟法、行政法和行政訴訟法、經濟法、商法、智財權法、國際法、國際經濟法、犯罪學、犯罪心理學、外國刑法、刑事案件練習等。

民法是規範自然人、法人和其他平等主體組織的財產關係和法律規範的總和。

刑法是規定犯罪、刑事責任、刑罰的法律，是統治階級為維護本階級的政治統治和經濟利益，按照自己的意願，掌握政權的法律規範的總稱，哪些行為是犯罪，應該承擔什麼樣的刑事責任， 以及應該對罪犯給予什麼樣的刑事處罰。

民法與刑法的本質區別，主要體現在民法總則與刑法的立法目的的差異，在兩種法系中起著支撐或基礎作用

《民法通則》第一條：為了保護公民和法人的合法公民權益，正確調整民事關係，適應社會主義現代化事業發展的需要，根據憲法和我國實際情況總結民事活動的實踐經驗，制定本法。

《刑法》第一條 本法是根據憲法，結合我國打擊犯罪的具體經驗和實際情況，懲治犯罪、保護人民，根據憲法制定的。

兩種法律制度。

二是民法與刑法的本質區別體現在兩種法系的調整上

民法調整的物件是：各種社會關係、平等主體之間的財產關係和個人關係。

《刑法》將“刑事責任關係”作為刑法的調整物件。