初中體育課可以玩什麼遊戲 尋求幫助

那就看你門口有什麼設施了 小場地足球（籃球場還好） 棒球（壘球）也不錯（教場地大，設施完善） 或者躲球半場那種（有排球場就好了） 羽毛球（隨便畫個地方） 網球（專業裝置和球場） 有籃球和桌球什麼的 如果你和他們關係很好， 你說什麼都願意玩 有些人只是因為愛面子而不玩，他們說自己天真什麼的。

1.大喊大叫，擠在一起。

我教的班級有55-65名學生，兩排男生和女生。 在操場上慢跑，老師可以隨意喊出任意數字，比如5個，讓學生抱5個人成群，多少有輕微的懲罰，女生下蹲5次，男生俯臥撐5次。

2.落。 告訴他們記住自己的號碼，然後散開，當老師把球扔到最高點時，隨便喊出乙個數字，學生要跑過去接住，如果接不住或接錯了，就會受到輕微的懲罰。

既然我們有教學任務（太極拳），我們就沒有那麼多時間玩大遊戲了，其他人都沒想過，呵呵，我才教了乙個星期，一起打個唳！

你也可以扔沙袋或拿球來代替。

具體如下： 1.將球傳到臀部下方的頭部。 有利於培養學生的團結協作精神，發展腰腹力量。 準備好遊戲用品、乙個藍球和乙個秒錶。

2次擊掌傳球。 有利於培養學生的快速反應能力，提高他們的協調能力。 準備了遊戲用品、排球和沙巾。

3.交付“防洪物資”。 有利於提高快速傳播能力，增強臂力，學習抗洪救災員保護人民生命財產安全、不怕犧牲、勇於抗擊洪澇的奉獻精神。 準備遊戲材料，乙個大球和乙個實心球。

4.可卡羽毛球。 為學生準備一把尺子、一張大象皮和一根羽毛球。 它可以鍛鍊團隊合作能力。

5.裝卸木材。 在桌子的一端放乙個鉛筆盒，在盒子上水平放 10 支鉛筆，在另一端放乙個鉛筆盒大小的紙罩，兩把鑰匙繫在一根 30 厘公尺長的繩子上。

6個無敵風火輪。 道具要求、報紙、膠帶和大片空地。 活動目的：

本次遊戲的主要目的是培養團結、密切合作、克服困難的團隊精神。 培養計畫、組織和協調滑翔的能力; 培養聽話細緻的工作態度; 增進團隊成員之間的相互信任和理解。