初中生一直玩手機不學習怎麼辦？

1.父母應該以身作則。

家長不要經常在孩子面前玩手機，這樣才能給孩子乙個好的榜樣和家庭氛圍。

2.耐心地與孩子溝通，並巧妙地引導他們。

如果直接戒掉孩子的壞習慣，效果往往不是很好。 有乙個例子可能會給你一點啟發。 有乙個外國人，他的孩子，以前經常扔東西，但他沒有直接教育他的孩子，而是告訴他你可以扔東西，但你以後必須收拾。

後來，他的孩子漸漸少亂扔垃圾了！

我們可以從上面的故事中學到的一件事是，有時你可以巧妙地告訴你的孩子事情的後果，並說服他後果，這可能更有助於糾正他的壞習慣。

3.幫助您的孩子制定乙個科學的時間表，並監督它遵循它。

科學的作息時間表將幫助孩子安排課後工作和休息時間，養成良好的習慣。 讓您的孩子知道，他們可以在應該學習的時候學習，在應該玩的時候玩耍。 玩手機和學習生活並不衝突。

4.培養孩子廣泛的興趣。

我們大人應該冷靜下來想一想，孩子愛玩手機，無非是裡面有吸引他們的東西，孩子有精力花在上面。 如果父母想辦法分散她的注意力，引導他把精力花在別的事情上，我認為問題應該會更好！

5.離你的孩子更近一些。

有的孩子比較叛逆，故意和父母對立，說東去西。 這個時候，父母需要做的，就是和孩子更親近。 如何縮短距離，比如說你的孩子不喜歡玩手機的軌跡，你可以暫時跟著他，和他一起玩手機，討論手機，等你們聚在一起的時候，可以逐漸引導他，讓他明白玩手機，影響生活， 影響工作。

這時，你的孩子應該能夠聽你說的話。

初中的孩子已經開始逐漸進入青春期，孩子在生活中事情不盡如人意的時候有叛逆情緒是正常的，孩子因為手機被沒收而不去上學也是叛逆的表現。 這個時候，如果父母單純的說教，不僅會讓孩子感到無聊，還會加劇叛逆心理。

初中生不給手機不上學怎麼辦？

1.家長應低調。

不應將父母作為對孩子施加心理壓力的強大力量。 相反，我們應該把自己和孩子放在乙個平等的層面上，創造乙個與孩子溝通的平等平台，減少他們內心的叛逆。

2.父母應該與孩子進行全面的溝通，而不僅僅是自己說教。

什麼是溝通？ 只是你說了你說的，如何有效互動？ 家長首先要了解孩子想要手機的原因，知道孩子的想法是第一步，而不是簡單地判斷孩子拿起手機是為了娛樂，也許孩子想用手機學習軟體？

一旦你了解了原因，你就應該根據孩子的下一步進行溝通。

如果孩子是以學習為目的，可以告訴孩子用手機學習是有時間限制的，長時間看手機學習有什麼壞處，可以和孩子約定在固定的時間段內學習多長時間， 然後父母會保留手機。同時也要告訴孩子，手機學習並不是學習的全部內容，回到課本上，體會書香，拿起筆，才是學習帶來的真正滿足。

如果是為了好玩，你如何與孩子溝通？ 仍然有必要告訴孩子，適度就足夠了，學生的首要任務是學習這個核心。 讓您的孩子意識到一直拿著手機是不正確的，而不是強行沒收它。

週末看手機是合適的，而不是占用學習時間或大量休息時間。

3.尊重孩子。

初中的孩子逐漸培養了自尊心和榮譽感。 單純以暴反暴會加劇衝突，尊重孩子，維護孩子的自尊，不要打罵孩子很重要。

你可以和孩子的班主任溝通，讓他告訴孩子你不能帶手機上學，否則會受到懲罰。

還是要讓孩子清楚，手機可以玩，但不能天天玩，可以給孩子設定一定時間玩手機。

家長應向孩子解釋玩手機的影響，讓他們保持較強的自制力。

1、及時發現，及時糾正。

當孩子沉迷於手機時，父母也負有不可推卸的責任。 如果家長能夠及時發現孩子玩手機的不當行為，及時糾正，防止孩子過度放縱，那麼孩子早期的“手機癮”就很容易戒掉。 恐怕家長們永遠不會發現，孩子很難在手機成癮中越陷越深，以後也很難戒掉。

2.豐富孩子的課外生活。

為什麼孩子會沉迷於手機？ 因為孩子精力充沛，無處發洩。 如今，無論是在城市還是在農村，智慧型手機幾乎是每個家庭的必備品，孩子們放學後無事可做。

於是，他們開始玩手機和遊戲來娛樂。 隨著時間的流逝，手機成癮會形成。 因此，家長應盡量豐富孩子的課外生活，例如假期帶孩子去旅遊，培養孩子的其他興趣愛好。

盡量不要讓你的孩子在電話上打發時間。

3.控制孩子玩手機的時間。

其實，小朋友玩手機也不是沒用的。 正確地玩手機可以使孩子接觸到圈外的東西。 因此，父母應該做的，不是斷開孩子上網，沒收手機，而是盡量控制孩子玩手機的時間，避免讓他們沉迷於手機。

我怎樣才能控制我的孩子花在玩手機上的時間？ 事實上，我們可以通過Cloud Guard的時間控制來控制孩子在手機上的時間。 例如，孩子平日只能玩1小時，節假日只能玩2小時，上課時禁止，放學後特定時間解鎖。

當然，家長也可以根據孩子的時間自由設定，想開就開，想關就關。

初中生不每天上學，在家玩手機怎麼辦？ 自智慧型手機普及以來，手機遊戲就成了孩子們的“校園殺手”。 這種現象在農村地區更為常見。

父母無暇管理，孩子自制力差，課外生活單調。 孩子們一放假就玩手機。 如果長期這樣做，孩子自然會發展出手機成癮。

初中的孩子正處於叛逆階段，所以我們還是需要好好教育他們，和他們聊聊人生、談理想、聊復仇。

這個時候，孩子長大了，不宜打罵，要耐心和他們溝通，了解孩子內心的想法，帶他出去走走，感受大自然的氣息，再讓他們說話吐露心聲，這樣就更好了。

初中生正處於叛逆期，如果經常成為手機，對他們的學習成績會有很大的影響。 家長應給予正確的引導，盡量不要讓孩子過多地觸控手機。

引導和脅迫應該有，有必要觀察孩子在玩什麼，分析他的心理。 孩子自制力差，家長可以預約每天玩手機。 控制環境也是必要的。

如果我的孩子每天玩手機，根本不學習，我該怎麼辦？ 我覺得你應該耐心地勸說和教育他，不要因為孩子太小而給他乙個旁觀者。

這就需要對手機進行控制，並且手機的時間自定義到兒童模式就足夠了。 並要有樹立好孩子學習的心態。

孩子不是天天學玩手機的，所以我覺得你最好不要到處走動，這樣他一直在摸手機，這應該是限制他玩手機時間的需要，然後限制他玩手機的時間，或者給他設定乙個目標站， 它應該能夠在治理中發揮作用。

這種現象需要家長及時監督，為孩子樹立榜樣，從而慢慢緩解他們玩手機的慾望。

因為你的孩子平時太嬌生慣養了，家長總是給手機玩，那個時候不給他們手機，沒收是最明智的。

孩子天天玩手機，所以被父母催促定好遊戲時間，其他時間一定要好好學習。

您好，很高興回答我想問的這個問題，你的孩子多大了，如果是孩子的話，我覺得這個年紀的孩子玩手機是很常見的情況，而對於這種情況，我覺得對於孩子來說，你應該帶他出去旅行， 旅行 如果孩子大一點，暑假或者寒假的時候，可以帶他出去打工，讓他感受一下掙錢的艱辛，讓他感受一下生活的艱辛，讓他知道掙錢有多難。

在這種情況下，你可以禁止他玩，因為如果孩子玩得太多，有手機，那就不好了，讓他在網上玩一些關於學習的遊戲，然後就會有更多的藝術，對他自己的學習會非常有益。

如果你的孩子處於叛逆的年齡，你可以和他談談。 記住不要來做愛，以防他會更加叛逆。 我想我可以每天陪他學習一點點。 新增一點點。

如果您的孩子每天玩手機並且根本不學習，您將沒收孩子的手機或取消您家的寬頻訊號。

手機被沒收，家長陪學校乙個月養成習慣。

家長要教育孩子家庭錯了，也要讓孩子明白學習不好的後果，一定要以身作則，讓家長不要玩手機，給孩子樹立好榜樣。

家長要告訴孩子，這個年紀要好好學習，不要沉迷於手機，玩手機的時候要兼顧工作和休息，不要讓手機耽誤他們的未來，讓孩子明白學習是一件非常重要的事情，只有好好學習，才能有更好的未來。

你應該試著和你的孩子溝通，讓他意識到學習的重要性，這樣他才能改變這種情況。

很多時候，父母面對沉迷於電腦和手機的孩子，都會感到無奈，而脅迫和誘惑是無效的，也就是說，他們覺得自己的孩子不在油和鹽中。 有時候，如果你要控制你的孩子，讓他們不玩遊戲，就會有激烈的家庭衝突。 如果你想在高中入學考試中被重點高中錄取，父母現在必須幫助孩子擺脫網路成癮，建立手機網路邊界，引導孩子重返學習。

如何幫助孩子30天戒掉網癮，建立手機界限如下：

第一步：幫助孩子建立手機網路的邊界，調整孩子的生物鐘，正常休息，因為正常的作息也是孩子矯正最基本的部分。 理解、尊重和接受你的孩子，並從他的角度思考。

第二步：調整家居環境，調整孩子的衣食住行，幫助改善環境。 培養廣泛的興趣，天文、地理、鋼琴、西洋棋、詩歌、繪畫和戶外活動。 支援和鼓勵他，即使需要一定的錢。 讓他發現網路並不是唯一的。

第三步：父母提高認真思維，控制焦慮，提高溝通技巧，改善家庭養育方式。 多一些陪伴，好溝通，多一些鼓勵; 不要觸發他的叛逆心態，幫助他建立信心，讓他有存在感。

幫助您的孩子找到他或她在現實中的位置。 引導您的孩子實現他或她未來的人生目標。

第四步：開始引導孩子進入學習狀態，每天1-2小時閱讀學習，慢慢增加。 培養廣泛的興趣，天文、地理、鋼琴、西洋棋、詩歌、繪畫和戶外活動。

支援和鼓勵他，即使需要一定的錢。 讓他發現網路並不是唯一的。

理由：所謂網路成癮只是一種症狀，最主要的是不聽父母的話。 主要原因是父母在孩子早期沒有做好依戀關係，也沒有進行自我控制訓練。

有些東西只是表面上從青春期出來的，它們在年輕時就形成了。 從小忽視陪伴，性格內向膽怯，缺乏社互動動，在人際交往中遇到障礙時，長期在網路中尋求慰藉。 遊戲只是乙個突破。

在做某事的成癮背後，往往有很多被壓抑的情緒，這些情緒通過這些上癮的方式得到釋放。 有時是孤獨，不被別人理解，缺乏愛和關懷等等。

分析：要想改變乙個人，首先要進入乙個人的內心，獲得對方的信任，讓對方卸下內心的戒備，向你敞開心扉。 首先試著以溫暖、理解、平等的方式拉近彼此的距離，從對方那裡獲得更多的信任，比如可以先和孩子玩遊戲，談談自己的感受，了解對方為什麼沉迷於網路; 如果你明白了原因，你可以從症狀入手，調整他的行為，也許也可以調整一下你全家的相處方式; 利用他對你的信任，向他灌輸一些正確的觀念和生活原則，並利用你的影響力來引導他做出最後的改變。