班會主題稿為“勤奮學習，立志成為人才”。

班會內容如下：

班會主題：勤奮學習，立志成為人才。

班級會議程式：1班長準備了關於倡導勤奮學習和鼓勵全班同學一起積極進取的演講。 （5 分鐘）。

2.邀請一位當地的成功人士告訴我們他們的奮鬥歷程。 （30-50分鐘） 3同學們分組討論如何激勵彼此勤奮學習，成立學習小組，組長代表小組發言，並在小組內宣誓。 （20-40分鐘）。

4.班會總結。

努力學習，立志成為人才主題班會。

一、背景分析：

學習需要勤奮。 勤奮是中華民族自古以來的傳統美德，新世紀的孩子都是在蜜罐中長大的，他們滿足於現狀，不懂得刻苦學習，不知道社會競爭如此激烈，無數與勤奮相關的事例對他們來說只是故事。

二、設計理念：

為了解決當今學生自我上進、安於現狀、過得去的問題，也讓學生學習古人、名人、身邊人的拼搏、勤奮精神，增強學生的責任心，增強自我激勵，特意設計了本次班會。

3. 教育目標：

1.激發學習的鬥志，引導樹立正確的學習觀。

2.學習古人、名人、身邊勤勤懇懇的人精神，能為他人樹立榜樣，努力學習。

3.反思自己的學習情況，明確自己未來努力的方向。

四、教育的主要困難：

能夠以他人為榜樣，勤奮學習。

5、班會準備工作：

1、收集古代偉人的故事;

2.學生應準備自己對勤勉的看法。

六、活動流程：

1）激動人心的介紹。

主持人：天才是1%的靈感和99%的努力。 相信愛迪生的這句名言大家都會耳熟能詳，勤奮是成功的基礎，只有打好基礎，才有希望到達成功的彼岸。

是的，哪個成功人士沒有靠努力才取得今天的成就呢？ 今天讓我們更深入地了解一下"勤奮"這個詞的真正含義。

2）自主學習：

每個小組組織收集到的資訊，並以小組的形式呈現故事，每個小組派一名代表進行展示。

1.課件展示了主持人Jane Moji收集的故事。

2.這些成功人士為我們樹立了榜樣，我們身邊也有這樣的榜樣，我們來談談他們。

3.試著說出你自己勤奮的格言和格言。

4）擴充套件和擴充套件：

蘇秦用錐子刺骨頭，孫靜用繩子吊樑，匡恆鑿牆借光，車銀寶英讀書，都是勤勞的典範，正如古人所說：沒有冷窗怎麼弄梅花的香味。 但勤學與晚上讀書並不完全一樣，也不完全等同於忘記睡覺和吃飯。

我應該在日常學習中做什麼？

1.傾聽班上努力學習的學生的聲音。

2.暢所欲言，談談如何勤奮學習？

3. 反思你平時的表現，你做得如何，以及你將來應該做什麼？ 定製你自己的理想和目標。

5）課程總結：

學生們講述了他們在這堂課上的經歷。

老師給學生的寄語：

好的成績來自科學的方式和方法，而不是僅僅追求膚淺的成就，勤奮是我們掌握學習之道的最好方法，三點天才七點學習，所以現在我們的目標是努力學習，每一天，不辜負時代和關心我們的人的期望。

勵志勤奮，刻苦學習。

1.團結：團結或結合，集中力量實現共同理想或完成共同任務。 2、勤勉：

勤。 3、尊重教師：尊重“尊重”，尊重教師為“教師指揮”。

尊重老師。 4、紀律：遵守紀律。

字典已經為我們解釋了這四個字，所以現在我們可以更深層次地理解這八個字。

雖然奧運賽場塵埃落定，金牌各有其，但全國歡騰的熱忱仍未消散。 你還記得當舉重運動員楊霞站在125公斤槓鈴前時，我們和她一起在電視機前屏住呼吸，祝她勝利嗎？ 當姑娘們在小組賽中失利時，我們中有多少人淚流滿面。

奧運賽場上飄揚的五星紅旗，緊緊地牽動著全體中國人民的心。 將我們團結在一起。

他是否忠於國家，決定了他能否與他人團結。 你還記得嗎？ 去年對陣我校足球聯賽二四班的比賽中，我們因為冤枉而輸了，班上幾乎所有同學都淚流滿面，互相攙扶，決心為這支箭報仇。

大家歡呼雀躍，為小足球而哭泣，雖然我們輸了比分，但我們的鬥志並沒有輸。 我們還能對外如此團結，關門還得為一件小事吵架嗎？ 為什麼要費心去劃分“派系”？

你為什麼不能直接談論它？

“團結”是最基本的階級原則，只有大家團結起來，才能把今後的一切工作做好。

當我們走過學校時，老師告訴我們要尊重老師，要遵守紀律。 不是人們不明白這句話的意思，而是我們有時不經意間沒有做到。 用昵稱稱呼老師，回去說一些無關緊要的話，抹黑桌子。

也許你不認為這有什麼問題，但你不知道你不尊重你的老師，不遵守紀律。 我認為，要做到這兩點，就必須重視這個問題，從小事做起，強制不是辦法，要靠我們的意識。

如果能做到以上三點，我想勤奮學習就不成問題了，古人還能“鑿牆偷光”、“頭吊樑，錐穿骨”，我們這些在電子文化中長大的人，難道就做不到古人的一半嗎？ 有同學說，他每天想一件事，就不出門，也不在第二門學習，就像木瓜一樣。 我曾經是這麼認為的，但當我拿到那張“壯觀”的成績單時，我傻眼了，我遠遠落後於那些同學。

如今，我們學生還是要把注意力放在“學習”上。 我們的知識，就像太陽一樣，每天都是新的。 勤奮不僅體現在學習上，更體現在鍛鍊上，豐富知識，實踐技能都需要“勤奮”二字。

我認為“團結、勤奮、尊重師徒、紀律嚴明”這八個字是相輔相成、相輔相成的。 同學們都希望我們二班和一班能成為最完美的一班。 我們應該從我開始。

王總的話：有理有據，實事求是。該語言也適用於演示。