作為一名工作多年的醫生，你對醫學生有什麼建議？

學醫是沒完沒完的，在學校認真學習理論課程是很有益的，最後一年一定要做好實習工作，把學到的理論和自己的實踐結合起來。

醫生是受人尊敬的職業，應該珍惜，醫學道德應該更好地用於未來的工作。

有很多人正在和可以成為醫生的人一起學習。 幾年後，乙個科室的醫生會對別人說：“當年賣茶葉蛋的人想和我在同一科室，我們都是臨床醫學科的。

作為多年的醫生，新生有以下要求，通常要努力學習，努力工作，努力成為一名好醫生。

希望在學習更好的醫學知識的同時，提高專業水平和服務質量，振興中醫藥！ 不要盲目依賴迷信西醫的萬能，盡自己的乙份力量造福人民！

作為一名醫學生，我認為我們必須專注於救人。 作為一名醫生，確實如此。 服裝是他們的原則。 最基本的是好的。

你要用誠懇和誠意對待病人，不僅是你的衣食，還有那些把你的生命託付給你的人，你必須配得上他們。

作為醫生，治病救人是醫生的美德，但要用針、用藥治病，盡職盡責，無愧於父母和國家對你的培養。

專業知識固然重要，是我們作為醫生的立身之本，但更重要的是要有較強的心理素質和自我調節能力。

我覺得他們的服務態度需要有所改變，藥品質量需要提高。

只有了解醫療物件的自然特性，才能具備行醫的最低資格。

必須有醫德，必須有足夠的醫術。

作為一名資深醫生，您對醫學生有什麼建議？

找工作不要太天真，大醫院、小醫院、大城市和小城市都有利弊，想清楚自己在追求什麼。 大醫院滾動，小醫院撒謊，這只是乙個片面的詞。 如果你想亂來，你可以躺在任何一家醫院。

同樣，那些致力於學習的人，無論他們的學歷如何，無論他們在哪裡工作，只要他們堅持下去，都有機會提高自己。 堅持，兩個字，真誠不簡單。

下班後你會發現喊“老師”不好，不是每個人都願意做你的老師親手教你，想向別人學習東西，擺正態度： 1、做事要快，徵求意見要甜。 2、基礎知識要背誦，記不住就多翻書，只要遇到問題，只要不是危疾，自己查資料，大事小事都不要問“老師”，但萬一病危，一定要及時向上級醫師請示！

很多人被建議不要學醫，我可能是少數支援它的人之一。 尤其是對於女性來說，學醫真的很好。 而學完醫後是否從事醫療行業，則是見仁見智的問題！

我從不後悔學醫，也從不後悔當醫生。 即使在我入不敷出的居住期間，我也玩得很開心。 我因為個人原因換了好幾次單位，有公立和私立的三級醫院和社群醫院，遇到的領導和同事都是一群一直保持聯絡的可愛人。

我覺得學醫的人比較單純，容易滿足和快樂，而煩惱無非是個別不講道理的病人和沒完沒了的檢查。 此外，大多數女性醫務人員比同齡人年輕，因此工作環境可能更簡單，更注重健康。

關於收入：對於我來說，剛開始工作的時候，我是最窮的，月總收入在1200左右，現在月總收入接近12000，是當年的10倍，但是我工作了12+年，剛拿到副高階職稱，是其他熱門行業無法比擬的！

在去年的同學聚會上，大家都是高階主任或副主任，聊著收入。 在大城市，排名前三的不受歡迎部門和前兩名熱門部門的平均值為2-3w，反正前三名熱門部門的收入都高於3w，深圳社群衛生也超過2w。 而其他人則在 8k-1w5 之間。

整體來看，西醫醫院的收入高於同級別的中醫醫院。

要扎扎實實地學習理論知識，就要勤奮，不能偷懶，養成良好的習慣。 要掌握基礎知識，要做好吃苦的準備，臨床經驗要積累，要負責，要小心，要不忘初心。

別忘初心，你要一直這樣。 初衷容易得到，但總是很難守住。 如果你想賺錢，就不要當醫生，盡快轉行。 做醫生的路漫長而艱辛，如果你不是乙個有理想的人，你就無法堅持下去。 當你掌權時，錢會來。

請負責，並在一天中的任何時候都對這個職位的患者負責。 他們把自己的生命獻給了你。

臨床思維必須有，不管你是什麼學科，只要你是醫療護理人員，你就必須有臨床思維。 實事求是，腳踏實地。 條件永遠不會說謊。 書中沒有真理，真理是實踐的。

4.碩士和副主任醫師是門檻，對於沒有證明自己的新手來說，醫生和主任醫師是墊腳石。

如果你選擇了這條路，不要放棄，你必須堅持下去，不要忘記你的初心，你必須一直，如果你學習這個專業是為了賺錢，你必須盡快轉行，你必須有責任心，你必須有臨床思考的能力。

記得我高中畢業填寫大學申請書的時候，很多同學都害怕學醫，認為學醫難，還要面對一些更可怕的人體結構。

但其實學醫是很受歡迎的，一方面對自己有好處，可以實時了解自己的身體健康狀況，另一方面治病救人是一件很崇高的事情，是很有成就感的職業。 所以對於還在醫學院的本科生，我這個門外漢，有以下幾點建議供參考：

首先，當你在大學的時候，你必須對自己未來的職業有乙個規劃，想想你既然學了醫，以後想做什麼，是去私立醫院還是公立醫院，或者是開自己的診所。 你必須了解這一點，然後提前做好準備。

其次，雖然你是學醫學的，但醫生的類別不同，所以想想你對什麼感興趣，是內科、外科還是其他科室。 明確你的目標並朝著它們努力，這樣你就可以避免很多彎路。

第三，當你在大學的時候，你必須拿一些應該檢查的醫療證明，這對以後的就業很有幫助。

第四，確定目標後，我的建議是去公立醫院，也就是參與事業單位的招聘。 總之就是找個機構，去公立醫院當醫生，就算不能去大醫院，也可以去村里的診所或者鄉鎮的醫院。 由於目前情況偏遠，醫療衛生條件還比較薄弱。

如果你是專業很強的醫學生，去這些地方可以改善當地的醫療狀況，造福人民。

綜上所述，我對醫學本科生的建議是，先明確自己的人生目標，然後再為這個目標努力，而醫學生最好的出路就是參加考試，成為公立醫院或衛生院的醫生。

上面的顛簸不是我的，希望對您有所幫助，再見。

要加強學習，學習不同的知識，要用到實際的銀疑中去，把知識掌握得很紮實，向前人學習，不斷把自己做得更好。

我覺得這個專業是很好的非民族勃起，也是乙個很神聖的職業，那麼它也可以有很好的發展前景，你應該努力訓練自己，讓自己變得更好，你必須不斷提高和學習。

醫學生最好的研究生入學考試，學歷更高，知識基礎更強，能找到更合適的工作，也可以避免很多問題。

三、壓力大 這是因為醫學生從事的是與人類生命健康相關的行業，所以自然要在這方面保持非常嚴謹的態度，做事一定要一絲不苟。 有時候，如果連看錯醫生、開錯藥，都極有可能造成大事故，徹底失去前途。 另外，要想當醫生，還要考很多，以後可以說特別難。

醫學生很辛苦，他們需要上五年大學，背很多書，參加研究生考試才能繼續深造，然後還要做實習，繼續執業，拿到醫生資格證，最後成為一名醫生。

在成為醫生之前，要經歷的事情太多了，首先是心理障礙，因為學醫的道路是乙個漫長的過程，終點很遙遠，你也要學會挑戰，比如很多人在成為醫生之前不敢見雪，他們需要克服它。

最經典的就是去醫院太平間住一晚，而且還要進行屍檢，這是非常勇敢的。

每天不停地學習，背誦和寫作，做很多枯燥的試考。

醫學院如何讓更多的學生選擇醫學是乙個重要而複雜的問題。 這裡有一些建議和不同的觀點，可以幫助醫學院吸引更多的學生選擇醫學專業。

提高醫學專業的社會地位和認可度：醫學專業是一項光榮而崇高的職業，但有些學生可能會對其社會地位和認可度產生懷疑。 醫學院院校可以通過加強與社群的合作來宣傳醫學專業的重要性和價值，從而提高其社會地位和認可度。

提供多種專業發展機會：醫學院可以為學生提供多種專業發展機會，包括臨床醫學、科研、教學和管理建模。 這樣可以滿足學生不同的興趣和職業發展需求，增加他們選擇醫學專業的動力。

密集的實踐教學和實習機會：醫學界需要有豐富的實踐經驗和實習機會。 醫學院院校可以加強與醫療機構的合作，提供更多的實踐教學和實習機會，讓學生親身體驗醫療工作的挑戰和樂趣，從而增加他們對醫療專業的興趣。

提供獎學金和經濟支援： 學習醫學專業需要很長時間且價格昂貴，這可能是一些學生選擇醫學專業的障礙。 醫學院可以設立獎學金並提供經濟支援，幫助有潛力的學生克服經濟困難，從而吸引更多學生選擇醫學專業。

增強醫學教育的互動性和創新性：傳統的醫學教育模式可能會讓學生感到無聊和無聊。 醫學院院校可以採用更具互動性和創新性的教學方法，如基於問題的學習、模擬案例研究和團隊合作，以激發學生的學習興趣和動力。

增加醫療職業的社會責任感：醫療職業是一項具有高度責任感和使命感的工作。 醫學院院校可以通過開設醫學倫理、人文關懷、社群服務等課程，培養學生的社會責任感和人文關懷，從而吸引更多有志於服務他人的學生選擇醫學專業。

以上是關於如何讓更多學生選擇醫學專業的一些建議和不同觀點。 醫學院院校可以綜合考慮並採取相應措施，根據自身情況和學生需求來源，吸引更多學生選擇醫學專業。

沒有必要先解決就業問題，讓學生有選擇。

要做新時代的醫學生，首先要做好工作，乙個新時代的合格大學生必須樹立正確的人生觀和價值觀，有一定的科學文化知識，體質健康，意志堅強，有良好的社會交往能力和社會實踐能力。

1、有正確的人生觀和價值觀。

樹立正確的三種觀點，有助於更好地認識世界，培養自己的思想和思維，提高思想道德修養和人文素養，正確判斷社會負面事件，不被有害思想誤導。

2、有一定的科學文化知識。

隨著大學生就業形勢日趨緊張，大學生不再是天上的驕傲，而是成為弱勢群體的代名詞，在這種社會背景下，要求大學生不僅要有一定的教科書知識，更要真正掌握一種學習方法和一定的工作技能。

3、體魄強，有毅力。

為了應對畢業後嚴峻的就業形勢，大學生要有“天行劍，自強不息的君子”的精神。

4、具備良好的社交溝通能力和社交實踐能力。

隨著社會的發展和就業形勢的嚴峻，良好的社會溝通和社會實踐能力是當代大學生應該具備的，這樣他們才不會被社會淘汰，成為國家的棟樑。

培養優秀大學生的任務。

學校要努力開展豐富多彩的第二課堂活動，包括舉辦各類學術報告和專題講座、學生讀書會、學生社團活動、文藝表演、體育活動等，重視校園人文環境建設，營造良好的校園文化環境，豐富學生的課外文化生活， 培養情操，提高文化素養。

教師在專業課程教學中，要自覺地將人文精神和科學精神貫穿於專業教育中，充分挖掘和發揮專業課程在人才文化素養培養中的微妙作用，真正做到教人育人。

同時，也要將文化素質教育的相關內容滲透到專業課程的教學中，使學生在學好專業課程的同時提高自身的文化素質。