五位優秀中學生寫一篇記敘文開頭

姐姐，姐姐，開門......“砰......我說：“這個人是誰，這麼粗魯？ ”

1.注意開頭的問題。

寫一篇應試作文的時間比較緊張，很難有充分的準備，所以在寫題目開頭的時候，要注意題目，這樣不容易跑題，也要使作文更加緊湊。

2.開頭應與主體相對應。

文章的開頭不是孤立的。 它必須與主要部分緊密相連。 因此，有時候我們在寫文章開頭的時候，要注意以下幾點和相應的主題，尤其是開頭總結文章的基本內容的時候。

這裡有一些寫論文的建議，可能對你有所幫助。

1.直截了當。 對於這篇文章，不要寫太多的背景故事和冗長的介紹。 減少嘮叨，試著在讀者失去耐心並不想再閱讀之前把你的主題帶出來是個好主意。

如果你是按照條件寫作的，內容必須符合論文的要求，避免跑題，主題要明確。

3.在作文內容上，流利的語言也是基本要求，在此基礎上，要不斷磨練自己準確運用詞的能力，能夠恰當地使用好詞好句。 內容應盡可能完整。 比如在寫人物的時候，就要塑造乙個有血有肉的人物，有缺點，有弱點，有閃光點，有美好的事物，能讓讀者和自己關心的人物產生非常密切的聯絡。

4. 閱讀更多。 肚子（頭）裡沒有股票，要麼你什麼都不寫，要麼你寫得很一般。 所以，要多讀書，多讀書，多觀察生活，讓各種知識資料在大腦中活躍起來。

教科書上優美的句子、章節、精彩的片段，都是好材料，應該多背誦。 但僅僅依靠課堂閱讀是不夠的，還需要有計畫、豐富的閱讀作為輔。 至於閱讀的內容，可以根據課堂上的閱讀情況進行擴充套件，因為書中的文章，包括閱讀理解，都會有**的說明。

當然，對於學生來說，功課是很多的，要看很多課外閱讀是比較困難的。 因此，對於課外閱讀，建議學生學習掌握快速閱讀的技巧，提高自己的閱讀效率和能力，比如我練習過的“精英專速閱讀”，很容易掌握每分鐘一兩千字的閱讀速度。 此外，它還有一些記憶力和注意力練習。

5.多寫。 寫作需要一種感覺，而感覺的創造和保留來自於更多的寫作。 你不必一天寫5000或10000字，你可以寫得更短，比如一兩百字，重要的是每天寫一點點。

在平時的寫作練習中，寫完後要修改，好文章改正。 把它放在一邊的目的是讓你超越你剛開始寫作時形成的心態，給你乙個新的、獨特的、清晰的文字檢視。 這時候，就是重新修改和修改的時候了，比如：

刪除冗長和冗長的單詞和句子; 新增內容，使文章更完整; 調整段落順序，使文字更具邏輯性; 更改單詞或句子以使描述更合適等。

隨便在網上多找幾個來合成，這裡有多少不是來自網際網絡的？

她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑閃亮的長髮喜歡紮成馬尾辮，她不是笑，而是溫柔。

如果說小學生活是人生的第一步，那麼中學就是人生中最艱難、最美好的一步。 所有的習慣，一輩子好不好，都是在這六年裡決定的。 很多孩子在上中學的時候就對自己發誓，將來一定會考上名牌大學。

但最終，成功的人並不多。 如果你想離自己的夢想更近一步，第一步就是考慮如何成為一名合格的中學生。 很多成功人士回憶起自己的學生時代，而佔據他們記憶風帆的煩惱和劣勢，大多是學習。

俗話說，只要功夫深，鐵杵就磨成針。 如果你能合理地安排你的時間，你可以事半功倍。 因此，我們首先要對未來將要面對的學業有乙個良好的認識，這樣我們才能在學習和生活中不自大或氣餒，為成為一名合格的中學生鋪平道路。

其次，是思想道德的提高。 我們很少關注生活中的細節，其實很多事情都是決定成敗的細節。 有時候我們好奇，想看看王宇在別人的日記裡寫了些什麼，這樣品質就體現出來了; 有時，我們是自私的，所以我們脫離集體，獨自行動。 有時候，我們忘記了細節，屈服於習慣，以至於我們走的路上到處都是“碎花”......

還有很多“有時”和“然後”，都是由於不注重細節和養成習慣造成的。 現在我們已經步入了中學，作為乙個中學生，我們應該對自己更高更嚴格。 在生活中，我們一定要努力奮鬥，為之奮鬥，放下自己想要的東西，克服困難，戰勝災難，能夠隨時自尊、自愛、自強不息，用微笑驅散生活的陰霾。

見到老師時，也可以禮貌地待對方，親切地稱呼“老師你好”; 當你看到五彩紙屑時，你可以彎腰撿起它; 當您看到行動不便的人時，您可以挺身而出並提供幫助......

這些都是對自己素質的提高; 這些都是為成為一名合格的中學生奠定基礎。

成為一名合格的中學生還有很多很多事情。 我會用我最乾淨、最聰明的青春來詮釋中學生的意義。