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循序漸進,不勉強。
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魯迅說,讀書是一種冒險,經典是經過不同時代爭論、被很多不同人思考的書,他們認為它們確實是經典,不能繞過。
鐵寧在董青主編的《讀本》序言中寫道:
什麼是經典? 答案可能有很多,但我認為最直接的一點是,它們有一種溫暖而強大的力量,可以縈繞在靈魂上,撥動心弦,觸動我們情感深處最柔軟、最深處的部分。 ”
經典是時代和民族文化的結晶。 人類文明的成就,是通過經典的閱讀代代相傳的。
值得一讀再讀。
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其次,經典在文化交流和文化生活中應用最多,閱讀經典本身就意味著掌握更有效的溝通工具。
第三,對於那些正在學習的人來說,考試中的問題往往涉及經典。
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因為經典是經久不衰的東西。
它不會隨著時間的流逝而褪色。
它匯集了人類文明的精髓。
所以,讀經典,不僅可以傳承所謂的文化,還可以豐富自己。
乙個孩子讀經典,他小時候可能看不懂。
但隨著他的長大,總會有那麼一刻,他會對自己讀過的經典作品感到透明和頓悟。
這種體驗是神奇的。
所以孩子們應該閱讀經典。
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我覺得我要參加考試了!!
有一篇文章叫《別看經典》,大家可以看看(不過我只是在網上查了這篇文章,沒有)。
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閱讀文學的唯一目的,就是修煉我們的氣質,開啟我們的精神空間
DAO — 你坐在版本上。
在小屋裡,當你開啟書本時,可以突破時間和空間的限制,與千年之外的人和生物,以及宇宙中的所有生命進行朋友般的對話,從而達到精神上的契合,獲得真正的精神自由。 繼續閱讀,你會發現你已經改變了,正如老人所說,“越來越好了”。
讀經典是必要的,因為其中凝聚了每個民族和時代精神的精髓,匯集了人類最好的創造。 人類精神文明的成就,是通過讀經典代代相傳的。 從這個意義上說,教育的基本途徑是“讀經典”。
在教育期間讀什麼書,比如中學,不是乙個小問題。 正如魯迅所說,不分青紅皂白地追逐時尚,讀書“隨便大口吞下去”,吃“不是營養品,是新袋子裡的酸酒,紅紙袋裡的爛肉”。 結果不僅僅是胃口,喝“酸酒”吃“爛肉”長大,有可能變成怪胎。
因此,魯迅大聲呼籲對青少年的閱讀進行正確的引導。 倡導“讀名著、讀經典”是一種引導:只有用前人創造的最好的精神食糧滋養下一代,才能保證他們成為巴老所期待的“更純潔、更善良”、心地善良的“人”。
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數千年的經驗。
程式碼,程式碼,典型的,代表性良好的案例典故。
所謂“經典”,凝聚了無數人血淚的教訓。
教訓,教育人的紀律,並引導後代少犯錯誤。
例如,“三人行必須有我的老師”是一句古老的諺語。 這意味著不要總是認為自己的想法和行為是對的,而是仔細弄清楚別人的想法和言論,採用正確並拋棄錯誤。
順便說一句,“四大經典”。
如今影視作品不多,裡面沒有名著的影子嗎?
一拳打入敵人的心臟——太陽猴鑽進了鐵扇公主的肚子裡。
冒名頂替者——真假孫悟空,真假李奎。
為了完成護送某首領的任務,劇集從頭到尾都以此為紅線——三個徒弟護送唐僧學經。
不都一樣嗎?
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我們讀書的主要原因是,我們需要從別人的經驗中學習,提公升自己的內在價值。 我們生活在這個社會裡,無時無刻不在學習,但是我們把這些東西分辨出來,以為只有讀書才是學習,其實,不然我們平時玩遊戲、看電視、旅行都是學習的方式,我們會得到相應的知識,獲取知識的方式不止一種,不一定一定要讀書, 有時父母需要練習它,以便能夠更有效地進行教育。
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博學多才,博覽群書,是長期學習的基礎。
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那些很無聊的人,看《三國演義》,很好看。
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是的,那你為什麼讓他讀呢?
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在語言學習的初級階段,如果孩子能夠受到文學大師和著名藝術家的典範作品的影響,對培養孩子純正的語言品味、寫作風格和思維方式起到至關重要的作用。 然而,大多數孩子沒有耐心自己閱讀經典,在朋友的介紹下,我了解到優秀的中文補習班,老師們經常講國內外的典型故事來吸引孩子的興趣,在講課的過程中,他們也會讓孩子參與課堂, 或者丟擲一些不同的問題讓孩子們自己討論。我喜歡這門課的上課方式,所以我為我的孩子報名了。
孩子在這裡受到各國中國研究作品的影響,培養了他深厚的文學底蘊,這對他以後的漢語學習很有幫助。
幼兒園的早期教育其實是一種科學的“啟蒙”,就是根據兒童身心發展的特點,抓住教育的“關鍵期”,發展兒童智力(觀察力、思維力、記憶力、注意力、想象力和創造力),促進兒童身體的正常發育和功能的協調發展,培養兒童的有益興趣, 養成良好的生活習慣和學習習慣。而這些都可以幫助孩子打下良好的終身發展基礎。 如果有人問你這個問題,你會怎麼做? >>>More
所以,讀書對女人來說非常重要,讀書可以豐富女人的心靈,讀書可以開闊女人的視野,讀書可以讓女人讀懂歷史的得失,讀書可以讓女人充滿智慧。 >>>More
如今的父母培養孩子的長處,希望孩子在很多方面得到發展,他們不僅僅關注孩子的學習。 現在的競爭非常激烈,如果孩子在學習上走不了路,也可以選擇其他的路,家長在教育觀念上已經改變了,他們不再只靠學習成績來評判孩子,可以在孩子的運動、舞蹈等方面訓練孩子,也可以讓孩子成為乙個有用的人。 <> >>>More