關於《心中留下的淚珠》作文 約600字 10

為你寫論文？ 不可能的。 但我可以給你一些建議。

作文的開頭很重要，是不是好作文，就看前三句話能不能引起傻城裡人的注意。

在我心中留下的印象”。

大綱：有兩種方法可以進入。

1.從事態轉折前的發展方向開始敘述，加入旁觀者的觀點和評論。

進入轉折點，深入刻畫人群的驚訝感和難以置信。

最後，寫下你的感受，以及如果你有同樣的問題，你是否會做同樣的事情。

2.從寫作的感覺開始，最初的感覺是什麼，以及從平淡到驚訝的轉變。

然後敘述事件的整個過程，並描繪場景中人物的行為。

最後，我寫了一篇感人的**，凱庫如何留在他心中不可磨滅。

我只能幫你到這裡。

買山藥的人買錯了山藥，他賣的是山藥。

老師和朋友是我們成長中不可或缺的一部分，他們對我們來說很困難。

來幫助我們; 當我們悲傷時，給我們帶來快樂; 在痛苦的時候撫慰我們的心。 他們無休止地感動著我們。

小時候，我經常體弱多病，動不動就發燒感冒，但還是不想打針、吃藥，所以好不了。

終於，一上課，我又發燒了。 但我不想讓我的老師和同學知道。 於是我趴在課桌上，想著要堅持到下課。

然而，老師注意到我反應遲鈍。 於是他打電話給我，問我怎麼了。 我說我有點不舒服。

於是，老師走上前去，摸了摸我的頭，“哎呀，我發燒了。 ”

老師急忙扶著我和幾個同學走出教室。 我發呆了，好像被什麼東西絆倒了，一下子就摔倒了。 老師急忙把我拉起來，送我去醫院。

我又給媽媽打了個電話**，我迷迷糊糊地睡著了。 第二天早上，我醒來發現爸爸媽媽在我的床邊看著我。 我聽父親說，昨天發燒40°C，幸好老師和同學及時送我來。

當我聽到這個訊息時，我有點害怕，但我非常感謝我的老師和同學。

傍晚時分，又有幾位同學來看我。 他們怕我錯過今天的課，就來補我。 我感動得熱淚盈眶。 直到很晚，這些同學才回到家，我的心情久久無法平靜下來。

老師，你是我們生命的燈塔，指引我們走向燈塔，但就像母親一樣，你關心我們，關心我們，照顧我們。

朋友們，你們在我遇到困難時幫助了我，你們對我來說比什麼都重要，你們永遠是我的頭號朋友和好兄弟。

老師們，朋友們，你們在我心中就像親人一樣重要，你們帶給我無限的感動。

我虛弱地蹲在街上，頭髮被風吹亂，我覺得自己好像迷失了前進的路，獨自一人在乙個廢棄的角落裡。

題詞。 我經常乙個人呆在房間裡，讓夕陽照在我的身上，讓微弱的陽光照在我的身上。 拿一本你最喜歡的《天藍色陽台》，慢慢讀。 每當熟悉的聲音傳入耳邊，我還是忍不住望向窗外，但總比預想的更失望，只有殘餘的陽光陪伴著我。

暑假期間，我回到了我的家鄉，那個曾經有過歡聲笑語的地方。 在那裡，我偶然遇到了她，那個和她一起玩了3年的幼兒園同學，當我高興地衝過去迎接她時，迎接我的是疑惑的眼神和回頭。 我恍然大悟，我被遺忘了，我早已隨他們被忽視的記憶之河漂流了。

我忽然想起了那個華麗的木偶，她演繹了人生所有的喜怒哀樂，卻被遺棄在乙個被忽視的角落裡，再也沒有笑過，沒有人記得它曾經的輝煌，在絕望中悲痛欲絕，然後哭泣著繼續獨自行走。 結果，悲傷......自發性

然而，隨著歲月的流逝，我不也忘記了一些人和事嗎？ 拿出泛黃的**，看了看以前的同學，絞盡腦汁想著關於他們的事情，但只是徒勞無功。我的腦海裡一片空白。

於是，我再也不敢去想了，也不再奢望自己能流進別人的記憶裡，因為我也正在淡化那些關於他們的美好回憶。 因此，我不禁再次感到難過。

或許，人生就是這樣，走在消失中，被別人遺忘，被別人遺忘。 就讓記憶自由奔放，在心底留下一絲悲傷。