歷史上的李四是儒家的嗎?

發布 歷史 2024-03-13
11個回答
  1. 匿名使用者2024-01-26

    李斯是中國秦朝著名的政治家、作家和書法家。 在司馬遷的《史記》中,有一本獻給李思的傳記。 李四一生在政治上取得了巨大的成就,那麼李四的老師是誰,讓他在政治上聲名鵲起的導師又是什麼呢?

    李四協助秦王,協助秦始皇統一天下,成為秦國丞相,這與他從小跟著荀子學習皇帝之術是分不開的。 荀子是前秦時期儒家思想的最後一位代表,他的思想被認為是“孔子孟子,還有漢儒家”,韓非子和李思都是荀子的學生,韓非子深受儒家思想的影響,在他的法家思想中,也有一些儒家思想。 但李四不同,李四雖然學過儒家思想,但他認為儒家思想太迂腐了。

  2. 匿名使用者2024-01-25

    如果問你的背景,李四是荀謙的學生,荀國是儒家重要派的代表,所以說李四是儒家的學生也沒錯。

  3. 匿名使用者2024-01-24

    不知道別人說的有沒有那麼囉嗦。 李四是不是儒家,要看老師傳承誰,其次是未來的治理方向。 李四的老師荀子是儒家人士。

    李斯是宰相,他支援漢武帝“廢黜百家思想,唯獨尊重儒家思想”。 從他的導師和官治的角度來看,李四被認為是儒家和儒家的人。

  4. 匿名使用者2024-01-23

    李斯盯著洪生的是荀子的書房,荀子是儒家,但荀子的思想比較複雜,所以他教有法家思想李斯。每個被老師教過的學生,可能和老師的思想不一樣,因為學生的思想其實是多變的,他們是有思想的人,他們也會思考,所以學生是多樣化的。 <>

    而且我不認為荀子是儒家。 因為他所提倡的——人類天生就是邪惡的。

    他認為人性是邪惡的,自私的慾望和貪婪,所以為了社會的和諧,他只能依靠法制強力管理,讓全民受控,荀子的思想也為法家提供了直接的理論基礎,所以荀子雖然不是法家的代表,但我也認為他不是儒家的純粹代表, 他的思想特別複雜,所以他會教李思、韓非子這樣的人。

    這樣乙個崇尚律法主義的學生。

    事實上,我曾經想知道為什麼荀澤子被歸類為儒家學派。

    荀子他主張人的本性是惡的,我覺得群書《荀子》他其實可以成為自己的學派,因為我認為他提出的人性是惡的觀點與其他儒家學派完全不同,在其他儒家學派看來,人類的開端, 本性是善的,但荀子認為,因為人有惡的本性,所以才會有禮法,我覺得他的觀點很新穎,如果人性是善的,那為什麼要向聖人學習呢?因此,荀子提出人性不善,認為聖人所具有仁、義、禮、智慧。 所有人類的本性都是邪惡的,所以他們必須向聖人學習才能達到善良。

    我覺得李四是很好的法家代表,他通過自己的知識協助秦王統一了六國,官吏拜丞相,可以說是沒有野心,但李四的性格確實不差,因為他的嫉妒心還是很強的,還殺了同僚。

  5. 匿名使用者2024-01-22

    首先,荀子主張人本來就是惡的,而不僅僅是儒家思想。 李四雖然上次是荀子的弟子,但同學們也有自己的想法,和老師的想法不一樣。 最後,荀子也有一點法家思想,李四也熱衷於法家思想。

  6. 匿名使用者2024-01-21

    李斯是秦朝的宰相,他提倡法家主義。 他雖然早年是荀子的學生,但後來卻不同意荀子的想法。

  7. 匿名使用者2024-01-20

    少為縣官,曾向荀卿學過。 戰國末期,他進入秦國,初是秦國丞相呂不維的人,被任命為郎國人。 輪流擔任長史,並拜訪了客座秘書。

    秦王在位十年(西元前237年),當他下達驅逐客人的命令時,他寫了一封信,敦促不要驅逐客人,這封信被秦王採納。 他還為秦國和六國作了打算,建議先攻打朝鮮,然後逐一消滅諸侯國,完成統一大業。

  8. 匿名使用者2024-01-19

    李四是秦國的大臣,他是乙個很有才華的人,他寫了《勸賢書》,在秦國歷史上的作用非常大。

  9. 匿名使用者2024-01-18

    歷史上,李四是秦朝的宰相,是著名的政治家、作家和書法家,曾協助秦始皇統一天下。 秦國統一後,他參與制定法律,統一了鐵軌、文字、度量衡制度。 秦始皇死後,他與趙高密謀,立小兒子胡海為轎子二皇,後來趙高嫉妒心強,死在城裡。

    秦始皇二十六年(西元前221年),統一全國後,奉命與丞相王娟、帝國史學家馮載談判“皇帝”的稱號。 後來,他擔任丞相,多次跟隨開閉和皇帝巡視。 他反對淳於月分國子的提議,主張禁止私學,廢除“詩”“書”、六國史記載和“百語”。

    他還以小篆為標準,整理文字,將《倉頡章》作為範本。

  10. 匿名使用者2024-01-17

    李斯是典型的法家,李斯是法家的主要代表之一。

    李斯在秦王政治滅亡六國的事業中發揮了重要作用。 秦統天下後,與王娟、馮載約定,尊秦王政為帝,制定相關禮儀制度。 他被任命為總理。

    他建議拆除縣城牆,銷毀民用武器; 反對次封建制度,堅持縣製; 他還主張焚燒人民收藏的“詩”“書”等數百種語言,禁止私學,以加強中央集權的統治。 他還參與制定法律,統一鐵路、文字和度量衡制度。 李四政治主張的貫徹,對中國乃至世界產生了深遠的影響,奠定了中國2000多年政治制度的基本格局。

  11. 匿名使用者2024-01-16

    李四稱自己為“法家”,因為秦國從“商朝改法後”就把法家作為正統思想,所以李四稱自己為“法家”。

    李思學於荀子,是地道的“儒家”......李四欺騙秦始皇說,為了統一中國,商鞅的法律已經不合適了,李四趁機徹底摧毀了商英的“法家思想”(商駿公孫楊提倡性邪論,主張“法律高於一切”),建立了一套“儒家思想”(李四主張“法律成為統治者的工具”, 李四主張“權力至上”和“尊皇”),李四制定的新法開闢了......中國“封建兩千年”李四的思想與漢武帝和董仲書的思想不謀而合,儒家思想進化後的精髓是“尊敬皇帝,三德三三大五大,男女尊貴,貴族世襲(秦國被商朝打破,復辟李四), 儒家思想不容置疑(宗教趣味濃,多於正宗宗教)、七出規矩、三不去、女貞經、貞操牌坊等“,簡單來說就是”等級之分“、”尊皇之尊“、”男尊女卑“、”權力至上“......提出“唯獨尊重儒學”的確是董仲書,但建立“封建制度”的卻是李思。

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