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匿名使用者2024-01-26一種）。“嫦娥到月球”。 使用“小孔成像”方法，光束簇顯示嫦娥奔向月球。
前期，老師和小朋友共同剪出嫦娥奔月造型的紙板，用紙板擋住橡樹櫻花和投影儀之間的螢幕，在螢幕上形成物體的倒置影象。 將月亮貼上在螢幕的左上角**。 來回移動中間板，影象的大小和方向也會發生變化。
通過這種方法，孩子們不僅可以更生動地看到嫦娥奔向月球的情況，還可以增加小孔成像的科普知識。
二）。神奇的月亮。
2.模擬月食的整個過程：用燈泡代替太陽，乙個孩子舉起乙個大皮球而不是地球，另乙個人仍然舉起乙個小皮球而不是月亮。
開啟燈泡，大球繞著太陽轉，小球繞著大球轉，觀察大球和小球各自被對方黑影擋住的情況。
第二項和第三項活動，是否嘗試過，是否能夠在操作時完成？
活動4. 共事。
準備：各種水果和食物，水果刀，盤子。
目標：培養孩子良好的行為習慣，幫助父母做家務。
活動：小朋友、老師和家長一起做美味的食物，老師和家長幫忙切食物，如水果、月餅等。 讓你的想象力得到釋放，製作水果拼盤，繪製食物。
我應該為這項活動準備什麼（除了水果，還有什麼）？ 準備多少？
水果的某些部分可以製成拼盤，另一部分則進行清洗和分類。
誰負責切水果？ 人們洗什麼？ 誰在把它們放在一起？
製作月餅需要準備什麼？ 生產過程是怎樣的？
活動五。 吃月餅，一起分享。
準備工作：幾位老師作為嚮導，個人用具，音響，音樂。
活動：以自助餐的形式，將每組小朋友製作的食物放在大桌子上，然後全園一起品嚐。 同時，欣賞歌曲《春河花月夜》《爺爺為我做月餅》等。
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匿名使用者2024-01-25給孩子講月亮的故事也是乙個好主意。
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匿名使用者2024-01-24中秋節的傳統活動如下：
1. 一起吃晚飯，和全家人一起度過歡樂時光。
由於中秋節代表著家庭團聚，所以當晚一家人吃了一頓晚餐。 如果有時間，一定要回家陪父母過節，至少要一起吃頓飯。 因此，可能會出現交通擁堵，尤其是在這個節日當天。
每個家庭都會準備一些強調秋收或象徵好運的食物，包括葡萄柚和核桃，以及象徵美好事物的鮮花等餐桌裝飾品。
2.吃月餅是最具代表性的傳統。
月餅，又稱團圓餅，原本是獻給月神的，後來成為中秋節最重要的食物。 月餅象徵著團圓，被用作節日食品，以及送給親戚和朋友的禮物。 吃月餅是中國和其他亞洲國家慶祝中秋節的基本習俗。
3.賞月，家庭團聚的象徵。
月亮是中秋節當晚最圓最亮的。 滿月是家庭團聚的象徵。 自古以來，這個節日就有觀月習俗。
當人們看到月亮時，它會讓人們想起他們的家人和家鄉。 許多著名的古代詩人都寫過關於月亮的詩歌來表達他們的思鄉之情。
4.製作和**燈籠。
對於有小孩的家庭來說，製作燈籠是一項快樂的活動。 燈籠有不同的形狀，也可以類似於動物、植物或花朵。 孩子們喜歡製作五顏六色的燈籠。
他們把它們做成不同的形狀，掛在樹上或房子裡，或者漂浮在河上。
5.享受舞火龍。
舞龍已經成為我們文化的象徵。 在慶祝中秋節期間可以看到。 香港的舞火龍非常特別。
幾乎每年中秋節的前一天晚上，香港島附近的大坑都會有火龍跳舞。 人們相信龍會帶來健康和好運。