緊急地理選擇,請詢問如何進行此地理選擇

發布 教育 2024-03-27
17個回答
  1. 匿名使用者2024-01-26

    a 縱波的速度有顯著變化。

    b 位於海洋中。

    先上下搖晃,然後左右搖晃。

  2. 匿名使用者2024-01-25

    1:a。這個問題問的是莫霍介面,眾所周知,莫霍介面的深度是33公里,所以排除選項5公里位於地殼中,距離還是很近的,我們知道縱波和橫波在固體中傳播最快,在5公里處有乙個彎道, 表明這是一種海洋液體,很有可能。

    選項C提到33公里,從Moho介面到地面的平均深度為33公里,因此無法準確確定C; 轉到b,17公里和33公里的速度大致相同,但略有增加,因此可以猜測兩者是同一種物質,如果莫霍介面在17公里處,那麼此時33公里是上地幔和軟流圈的頂部,因此33處的速度會大大降低, 所以 17 公里不是 Moho 介面。

    2:d。這個問題是第乙個排除C南極的問題,因為不難判斷這裡是海洋區域,而且南極冰殼堅固厚實,傳播速度沒有影響。

    116e,40n顯然是我國首都北京的坐標,同上,不包括a; 方案b位於中國青藏高原,平均海拔4000公尺,也可以斷定不是第一名; D極有可能在太平洋。

    3:縱波和橫波在傳播,縱波是橫波,縱波受物質影響較小,所以答案應該是先感受上下的顛簸,然後左右搖晃。

    純粹的手擊,看。

  3. 匿名使用者2024-01-24

    2d 3 首先上下顛簸,然後左右搖晃。

  4. 匿名使用者2024-01-23

    三.世界人口增長趨勢不均衡,發達國家增長趨勢緩慢,日本、德國等發達國家甚至出現負增長,所以A和B都錯了;醫療水平是人口老齡化的原因之一,在人口增長的興衰中也起著作用,但絕對不是根本原因,所以選項D是錯誤的。

  5. 匿名使用者2024-01-22

    d.醫療水平的提高是世界人口增長的根本原因。

  6. 匿名使用者2024-01-21

    c.人口自然增長率與經濟發展水平密切相關。

    人口增長是經濟發展的必然結果。

  7. 匿名使用者2024-01-20

    首先排除 B,應將其反轉。

    至於d,在做題的時候,要從根本上調查這所學校的成因,找到經濟和幹救濟的依據,醫療改善是原因,但不是根本原因。

    再說了,既然說發達國家增長緩慢,甚至負增長,而發展中國家增長快,怎麼可能平均增長呢?

    如果你在做題的時候不知道該選什麼,你會排除那些不能選擇的,然後根據實際情況分析剩下的兩三個失敗,或者舉例。

  8. 匿名使用者2024-01-19

    初中的地理和生物很簡單,是戰術的海洋,我的經驗是一大堆試卷,答案填完後,趁著晚上自學的時候瀏覽幾遍,看完題目就明白了題的意思就算你還記得,答案也算數, 重點了解那些不理解問題含義或更繞口令的人,多讀書,考試很容易看問題就知道答案,畢竟內容不多。試著做兩道題,如果錯了,就看看關鍵點。

  9. 匿名使用者2024-01-18

    1、答案:C、分析:河流的走向多受地形的影響,尤其是地形,地形的起伏決定了河流的走向或河流的形狀。

    2、答案:一、分析:圖中沙丘集中於西北方向,然後徑向向東南方向擴充套件,說明沙丘受西北風影響。 因此,從陸地的經緯度來看,它位於東亞-中國東北,西北風是冬季季風,所以是冬天。

  10. 匿名使用者2024-01-17

    河流一般從高處流向低處,因此通常受地形影響。

    由於沙丘位於西北,沙丘的形成主要受冬季季風的影響,即從西北吹來的冷風。

  11. 匿名使用者2024-01-16

    在北緯40度,它位於歐亞大陸內部,氣壓較低,而它位於太平洋,氣壓較高,是北半球的夏季;

    或。 位於印度附近的北緯是低壓中心(印度惠凱低壓或亞洲低壓),太平洋氣壓在同一緯度較高,即北半球夏季。

    夏季:陸地低壓,海洋高壓;

    冬季:陸地高壓,海上低壓。

  12. 匿名使用者2024-01-15

    東經30度至東經120度,東經為陸地,西經120至150度為太平洋。

    該圖顯示了高海洋壓力和低陸地壓力。 夏天,風從海吹到陸地。 這是我國夏季季風的核心。

  13. 匿名使用者2024-01-14

    你只能從排除的方法計算出來,這個問題首先要排除C,然後,其實他的經度差並不大。 因此,選擇海上位置是不正確的。 在我看來,它應該在AB中選擇。

    A應該單獨從**的角度來選擇,但他說,主導因素,主導因素應該造成,這種差異,最明顯。

    如果我選擇,我可能會選錯乙個,我會選擇A。 它不能與降水聯絡起來。 我想還有其他提示。 問問你的地理老師他有什麼要說的。

  14. 匿名使用者2024-01-13

    初中的地理和生物很簡單,是戰術的海洋,我的經驗是一大堆試卷,答案填完後,趁著晚上自學的時候瀏覽幾遍,看完題目就明白了題的意思就算你還記得,答案也算數, 重點了解那些不理解問題含義或更繞口令的人,多讀書,考試很容易看問題就知道答案,畢竟內容不多。試著做兩道題,如果錯了,就看看關鍵點。

  15. 匿名使用者2024-01-12

    問題1是b,由於基多在赤道上,它的日出時間是當地時間6點,你只需要計算一下巴西利亞和基多碰冰雹時的日出時間,然後比較。 在 巴西利亞 的一天是 12 小時 和 20 分鐘,日出時間是凌晨 5:50。巴西利亞和基多是兩個時區,巴西利亞是 5:50,基多是 3:50,所以相差 2 小時 10 分鐘。

    在第二個問題中,我們可以將乙個人在一天中經歷的時間分為三個部分,分別計算時間長度,並將它們相加。 第乙個時段在巴西利亞是3小時10分鐘,第二個時段是4小時在飛機上,第三個時段是在基多的一天長度,當這個人出發時,在基多是7點,到達基多時是11點,基多的日落時間是18點, 所以基多的一天長度是 7 小時。過去 3 小時 10 分鐘 + 4 小時 + 7 小時 = 14 小時 10 分鐘,因此選擇 D。

    應該這樣計算,好久不見了,怕答錯,供參考!!

  16. 匿名使用者2024-01-11

    這應該在數學中測試。

  17. 匿名使用者2024-01-10

    如果你給你乙個高分,我會告訴你。

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