如何當場寫一篇好的命題作文，如何寫一篇好的作文題目

不可能積累比平時更多的錢，而且經常玩得超出常態。

1.準確總結內容或中心。

標題其實是成語“畫龍點睛”中的“眼睛”，能使全文“飆公升”; 正是成語“大綱與領導”中的“大綱”，能夠把握全文精髓。 因此，我們必須在“準確”一詞上下功夫。

2.盡量生動，或含蓄。

如果你一眼看到的只是那種直截了當、千篇一律的作文題目，讀者的閱讀興趣會立即下降，甚至不願意再讀一遍。 因此，生動而微妙，當你提出乙個命題時，值得絞盡腦汁。

3.力求比較新鮮和新穎。

創新能力可以體現乙個人的素質水平，而你的作文命題能否因為獨創性而讓人眼前一亮，其實就是你的寫作水平甚至思維水平的體現。 因此，你要充分發揮自己的個性和智慧，充分考慮自己的作業內容或寫作風格的特點，為作文選擇乙個精彩的題目，起到錦上添花的作用。

建議使用兩種易於理解的問題型別。

看似分離 - 這種型別的論文標題通常用分隔符將幾個不相關的名詞分開，但通常這些看似無關的名詞被作者巧妙地連線在一起，以揭示文章的主題。

詩歌公式 - 這類題目巧妙地運用了古典詩歌中的句子，或創造了乙個意境，或指出了乙個觀點，可以全文借用原詩，也可以根據需要重寫。

關於命題作文，我現在就給同學們講講怎麼做，這道題的要求是200字左右練筆，200字不算太多，一定要突出你的**內容。 首先，我們必須理解命題作文並告訴我們中心思想，第乙個是**，第二個是生命的時刻，所以要理解，然後從**中提取我們需要的東西，作文就形成了。

一定要寫好，好寫，給別人留下深刻印象。 人們這一生可能拍過很多照片，這些**有的就是你喜歡的，有的讓你難忘，有的讓你發笑，有的......讓你哭泣和哭泣所以材料的選擇很重要，我給大家舉個例子。 從小到大，我拍了很多**，但有一張**讓我非常難忘，因為那是我和爺爺的合影，爺爺已經離開我們6年了，所以這張**變得非常珍貴。

這是這篇文章的開頭，這個**選了一張我和爺爺的照片，為什麼選擇這個**？ 因為爺爺已經離開我們6年了，這個珍貴的**能引起大家的共鳴。

我要從我離開的地方繼續。 我爺爺是個平易近人的人，待人熱情，總是面帶微笑，鄰居王奶奶說我爺爺不笑也不說話。 我也喜歡爺爺的笑聲，小時候總是靠著爺爺的身體，摸摸爺爺的鬍子，摸摸爺爺的眉毛，然後問爺爺，為什麼笑起來的時候有兩個酒窩？

爺爺，你的鬍子怎麼白了？ 爺爺，你的眉毛怎麼這麼長？ 我總是有很多問題，爺爺每次都很有耐心地回答我，爺爺笑著對我說，因為爺爺是白鬍子爺爺，因為爺爺長長了眉毛，因為他爺爺喜歡喝酒，所以他給爺爺放了兩個酒坑......爺爺每次都笑著說這些話，我太喜歡那個笑眯眯的爺爺了，我想念那個已經上過天堂的爺爺，......

200字的作文已經寫好了，相信通過我的講解，同學們可以懂得如何掌握和寫出一篇200字的作文。 文章的開頭要漂亮，結尾要發人深省，引起大家的共鳴，這樣才是一篇優秀的文章，希望大家都能寫出好文章，成為小作家。

重點是詞彙和句子訓練。

1.看清楚題目要求，理解題目。 2：沒有內容就不要跑題，寫得規範，自然分段。 三：根據內容進行總結。 感覺。 （結合平時的積累，可以寫出好的作文）。

多讀書，多積累好詞好句，多寫作文，多體驗事物，你就會受到啟發。 哦，是的，閱讀更多示例文字！！

首先，我會看一下上面四位老師的意見，再看看我的意見，這是老師在高三時說的話。 也就是說，構圖要靈活，不要太大，同時又要與眾不同，既真實又粗俗。 就像佛教說凡事都在說佛法，如果你寫感恩的話題，你可以想到在考場上看到很多東西，小到寫一支粉筆，現在作文就是看感情，就會表達出來。

你可以先收集一些你寫得很好的文章，去網站修改它們。

好吧，看來這就是我寫現場論文的方式。

1.清楚地閱讀主題並理解要求。

其次，創新和差異化不是傳統的。

3、態度認真，文筆規範。

我通常會對主題進行大量思考，而且在寫作時很容易寫。

到時候，直接當場補好就好了。

好的寫作離不開好的創造力。

寫作技巧。

1.基礎。

1、輥筒表面整齊整潔，糾偏規範。 （雙斜槓掉錯的單詞）。

2、文筆工整，標點符號規範。 （空心期; 省略六分; 標點符號大多占用乙個空格，一般不換行）。

3.盡量少寫錯別字，句子流暢。 （小心並糾正你的錯誤）。

2.結構。

2.鳳頭（美麗的開始，有吸引力）; 五花肉（內容豐富）; 豹尾（末端強點，昇華，照明）。

3、細緻合理，體現理性（養成大綱的習慣）。

4.線索清晰，體現連貫性（線索可以是人、物、物、地點或感覺）。

5、護理要貼近，體現嚴謹（前後、自始至終呼應、伏筆、伏筆）。

6.過渡是自然的，反映了流暢性。

7.行為波，體現可讀性（劇情起伏、懸念、倒敘、插值，留有想象空間）。

8.前言和後記，副標題形式，人物集體，書信體裁。

9.合理的分割（為短片開啟兩個方格，專注於精彩的單獨段落，避免乙個或三個段落）。

三、內容。

1.中心突出，主題明確（靈魂、新穎、深刻）（讚美、不贊成）（表達感情、表達願望）。

2.選材（典型新穎，真正合理，不落俗套）。

第四，技術。

1.描述性技術。

a. 外表、動作、語言、心理、舉止。

b. 正面描寫和側面描寫。

c. 環境描述。

2.修辭手法。

隱喻、擬人化、papi、誇張、對比、二元性、提問、修辭提問、重複、引用、通感、修辭、頂針、雙關語、借用、擬像。

3.伏筆、伏筆、陪襯（正面和負面）、象徵意義。

4.配文用詞，借景抒情。

5、從小看大，先壓制後提公升，結合敘事，虛擬與現實，動態與靜態相結合。

5. 術語的使用。

1.成語、名言、格言、詩歌、諺語、諺語。

2.精緻優雅，表現力恰到好處，押韻戰鬥。

第六，寫作風格。

1.不落俗套，優雅華麗。

2.樸素而簡單，生動有趣。

改善構圖的技巧：

1 仔細觀察。 仔細觀察是提高寫作水平的金鑰匙。 只有仔細觀察，才能從生命現象的礦藏中發現破碎的金玉，才能從泥沙的混合物中搶到閃亮的寶藏。

閱讀10,000多冊，寫得像神一樣。 “我熟悉三百首唐詩，不會作詩，但會吟誦。 “我們強調需要多讀書，有選擇地閱讀，更重要的是，要理解我們閱讀的文字的結構、技巧和語言特徵。”

我一般用速讀法來閱讀、學習、積累知識，這裡說的速讀不是單純的速讀，它與略讀、跳繩、掃碼有本質的區別。 速讀是一種科學有效的閱讀和學習方式。 速讀不僅體現在閱讀速度的效率上，還體現在理解的效率上：

它對把握文章段落的上下文和要點有很好的效果，有助於我們組織、分析和總結文章。 掌握了速讀記憶後，可以多次提高閱讀效率，無論是閱讀資料的積累還是學習，都有很大的幫助，尤其是對於時間緊迫的高中生來說，非常需要練習和提高。 具體練習可以參考我自己用的《精英專項全腦速讀記憶訓練》。

閱讀對乙個人的成長非常重要，尤其是對於中學生來說，加強課外閱讀是非常必要的，從閱讀大的作用出發，滋養人的心靈，提高修養，養成良好的閱讀習慣，終生受益，從小方面來看，中學生閱讀可以增加知識，提高語言素養，尤其是對於寫作有不可小覷的作用。

3.經常練習筆。 定期練習寫作是提高作文水平的關鍵。 如果想進入作曲之門，尋求持續改進，多練習就更重要了。

寫日記是練習寫作的有效方法，如果你堅持每天寫日記，你就會為以後的寫作打下堅實的基礎。

現場作曲。 其實，這還是好事。

1.從心理上講，一定要能按時完成，不要一看就覺得寫不出文章。

2.仔細複習題目，看題題的要求，保持清醒的頭腦，牢記題題的要求，注意字數。

3.畫乙個大綱，如果你有時間，你可以簡單地寫乙個大綱，自己理解。

5.這時，為了給老師留下深刻印象，獲得印象積分，可以選擇使用書信體式或副標題作為體式，結構穩健穩重，以“總分”的形式。

6.找有用的素材，包括名人故事、名人語錄、生活現實，然後聯絡中心思想，通過材料事件反映中心思想，指出中心思想，不要讓老師猜你寫的東西。

7.文章要展現真情實感，不要喊出“啊，我愛你”這樣的空話，適當的時候要害羞地表達出來，這樣在語言上更美，比如“我對你的愛就像一條無盡的河流”，語言多一點，但也要注意句子的準確性，多用修辭手法。

8.文章結尾叫問答，就算事件不夠，也寧願簡明扼要地寫案，忍不住就結束了！ 這就是你獲得積分的方式。

9.最後，重新閱讀，檢查是否有錯別字和語言問題，並及時糾正。

初中作文一般考試標準比較低，字數符合要求，句子流暢，段落清晰，中心思想清晰，可以拿到70%的分數，剩下的30%要靠優美的句子、有創意的文章、豐富的材料。

仔細複習題目，看題目要求，保持頭腦清醒，牢記題題要求，注意字數擬出大致內容，有時間可以乾脆寫個提綱，自己也能理解文章結尾叫問題， 即使事件還不夠，我寧願把例子寫得簡明扼要，但還是忍不住結束了！這就是你獲得積分的方式。

最後，重新閱讀，檢查是否有錯別字和語言問題，並及時糾正。

充分發揮你的聯想能力，你會發現作文很容易。

重點是口頭和口頭以及破壞性的句子訓練。 脊前。

清明節通知作文，想襪子朋友王璐有，寫起來不難，告訴小夥子開始寫吧！