要求提供 20 篇具有出色結局的說明性文章。

說明性文字。 結束的方式是：

1、總結法：在結尾總結講解內容的方法。 比如《閱讀的四種方法》就是這樣的結局：

總之，我們不應該只把自己當成乙個“空籃子”，只想著“裝”知識，而應該注重發現和創造。 只注重積累，無非是爬在別人身上，只有同時注重創造，才能建成屬於自己的學術大廈。 這種方法適用於解釋性文字的結尾，用於分類解釋。

2、對應法：指結束與開頭對應的方法。 例如，在《食物從何而來》的結尾：“世界上除了極少數細菌外，它們可以依靠化學能而不是光。

除食物外，所有其他生物都依賴綠色植物進行光合作用。

去獲取食物。 這個結局既是對上述內容的總結，也是對開頭“食物從哪裡來”這個問題的回應。 “的，照顧好。

3.審議方法。 它是一種在最後評估和討論解釋物件的方法。 比如《春蠶到死蠶的盡頭》、《春蠶到死蠶的盡頭》，這首詩就是對春蠶一生的真實寫照。

通過這種方式的結束，讀者可以進一步看到被解釋事物的價值和功能。

4.前景法。 最後，被解釋的事物展望未來的方式。 例如，在“宇宙中有什麼”的結尾：“今天，載人宇宙飛船。

成功實現環球飛行後，未來必將揭開更多宇宙奧秘，加速人類征服宇宙的程序。 這種方法有利於鼓舞人心，鼓舞士氣，具有較大的宣傳和鼓動作用。

5.渲染方式。 正如《雄偉的人民大會堂》的結尾：“當我們花了一整天的時間看著這座建築時，陽光灑在外面的綠樹上，灑在杏花色的牆壁上，灑在天安門廣場上。

在紅色的牆壁和黃色的瓷磚上。 這是通過渲染太陽的光芒，使描述的物件具有莊嚴的氣氛。

1.綜述。 一種總結最後解釋內容的方法。

比如《閱讀的四種方法》就是這樣的結尾：“總之，讀書時不要只把自己當成乙個'空籃子'，只想著'載入'知識，而要注意發現和創造。 只注重積累，無非是爬在別人身上，同時只注重創造。

2.通訊法。 指映象結束和開始的方法。 比如在《食物從何而來》的結尾：“除了世界上極少數的細菌，它們可以不依靠光而是依靠化學能來獲取食物，其他一切。

3.審議法。 它是一種在最後評估和討論解釋物件的方法。 比如《春蠶到死絲的盡頭》。

方法一：用解釋法把物件介紹清楚。

說明文是一種向讀者介紹某件事的文體，它要求我們把解釋的物件寫得清晰明了，讓讀者在閱讀文章後對事情的理解更加全面、清晰、深入。 為此，我們需要使用適當的解釋方法來介紹解釋物件。 說明文的解釋方式很多，不同的解釋方法有不同的表達效果。

在解釋時，要巧妙地使用最合適的解釋方法，其次，我們可以綜合運用多種解釋方法，將描述物件介紹清楚，以達到最佳的表達效果。 例如，說明列號的方法可以更科學、更準確地寫出描述物件; 分類法可以使文章更加清晰和鮮明; 類比的插圖方法，可以使插圖的物件更加生動; 舉例說明的說明方法，可以使說明的物件更加具體。

方法二：語言要準確、恰當，但也要生動。

說明文的目的是有效地解釋事物的特徵、本質和規律，因此，與其他體裁相比，說明文需要更準確、更恰當的語言，並且充滿科學性。 但是，在追求語言的準確性和科學性的同時，我們也要注意語言的生動性，增強文章的趣味性。 一篇既準確又生動的說明文是一篇優秀的說明文。

為此，我們可以從以下幾個方面入手：

1.用詞要準確：特別是一些表時間、表空間、表度、表範圍、表數量等詞，以及近似和精確數字的使用要準確，以保證語言的準確性。

3、改變不同的句子結構：如長句、短句、反問句、疑問句、比較句等，使句子結構更加靈活。

它可以在開始時處理。

由。。。。。。解釋方法說明了......（事物的特徵或事實）使解釋......（角色）。

常見的說明方法的作用：

舉例：通過舉具體的例子來說明事物的特徵，使解釋更加具體。

分類：對事物的特徵進行分類，並將它們分類，使解釋更有條理。

比較：比較和對比突出了事物的特徵。

類比：將其與事物進行比較，從而生動地說明事物的特徵。

定義：用簡明扼要、科學的語言揭示解釋的物件，使其更加科學、本質

以更普遍的方式揭示事物的特徵。

列號：用具體的資料來說明事物的特徵和事實，使解釋更加準確。

柱形圖：使用柱形圖來解釋事物的特徵和事實，使解釋更加簡潔直觀。

引文：引文注釋有以下形式

a. 列舉具體事例; （角色與示例相同）。

b. 引用具體資料; （功能在同一列中）。

c. 引用名言、格言、諺語; 其效果是使解釋更有說服力。

d. 引用神話傳說、新聞報道、謎語、軼事等。 效果是使描述更有趣。 （文章開頭的引文也有助於引出解釋的物件; 喚起讀者閱讀興趣的功能。 ）

1.說明文在寫說明文時，要結合說明物件的特點和文章的結構，拓寬思路，使文章結構完整，不能虛偽、矯揉造作。

2.簡要描述整篇文章。

說明文的開頭和結尾怎麼寫。 學習開始和結束技術。