誰創造了數學 誰發明了數學

是啊，為什麼這麼難捏？

對於中國來說，是黃帝、大羅、大禹等古代勞動人民發明了數學。

遠古的“瞬間” 相傳，在黃帝時期，有乙個名叫“錘子”的人發明了“規則”。 “規則”是畫圓的工具，“力矩”是畫正方形的工具。 我們知道，黃帝是中華民族的祖先之一，也是傳說中原始部落聯盟的領袖。

他生活在大約 4,700 年前的新石器時代晚期。

數學的起源

另乙個傳說認為，中國數學的創始人是傅習。 《漢書法記》說：“自伏羲畫八卦以來，從數。

三國時期的數學家劉輝在《算術筆記九章》序言中，也把伏羲畫八卦看作是古代數學的起源。 伏習，又名寶習，也是傳說中原始部落聯盟的領袖，他比黃帝活得早一點。

所謂“八卦”，就是用陽、陰兩個符號排列和組合的八卦。 根據現代研究，陽“-”和“陰”——代表最早的兩個數字，“一”和“二”，也代表所有奇數和偶數。 至於八卦所蘊含的排列與組合的數學思想，現在已經為國內外數學史所認可。

除了以上兩個傳說之外，還有乙個與大禹控水有關的傳說。 大禹也是傳說中原始部落聯盟的首領，據說為了控制洪水，他不知疲倦地工作，四處奔波，三次都進門不進門。 他右手拿著規則，左手拿著線，發明了勾股定理來測量河床的深度和寬度。

據說他還派了乙個名叫“吉海”的人，從東極走到西極，從南極走到北極，進行最早的大地測量。

數學的起源

古希臘人將名稱、概念和自我思考引入數學，他們很早就開始猜測數學是如何產生的。 雖然他們的猜測只是匆匆寫下來的，但他們幾乎首先佔據了猜想的領域。 古希臘人隨意寫下的東西在 19 世紀變成了一堆文章，在 20 世紀變成了令人討厭的陳詞濫調。

在現存的資料中，希羅多德（西元前 484-425 年）是第乙個開始猜想的人。 他只談幾何學，也許不熟悉冰雹狀數學的概念，但對土地測量的確切含義很敏感。 作為人類學家和社會歷史學家，希羅多德指出，古希臘的幾何學來自古埃及，由於每年的洪水摧毀了風帆，因此經常需要重新測量土地以租用稅款; 他還說：

希臘人從巴比倫人那裡學會了日晷的使用，並將一天劃分為 12 小時。 希羅多德的這一發現得到了肯定和讚揚。 假設普通幾何學有乙個輝煌的開端是膚淺的。

1. 哪位數學家提出了禿鷲？

2. 是哪位數學家發明的。

3. 誰發明了數學？

4. 吳是哪位數學家？

1.圓周率在數學上是一步一步精確地得到的，圓周率是最早的備考記錄是古巴比倫，古希臘數學家阿基公尺德開創了理論計算圓周率近似的先河，我國南北朝的祖先進一步將圓周率精確到小數點後7位的鑰匙， 所以，發明者並不是唯一的乙個。

2.祖崇志，話遠了。

3.生於建康，祖籍樊陽縣，是中國南北朝時期傑出的數學家和天文學家。

4.祖衝一生研究自然科學，主要貢獻是數學、天曆和機械工程。

5.在劉輝開創的精確探究圓周率方法的基礎上，他首次精算將“圓周率”計算到小數點後第七位，即1415926和1415927之間，他提出的“祖傳率”對數學研究做出了巨大貢獻。

6.直到 16 世紀，阿拉伯數學家 Al-Qasic 才打破了這一記錄。

數學的創始人是亞里斯多德，古希臘哲學家和科學家，出生於馬其頓的斯塔吉拉鎮，卒於希臘的哈基斯，堪稱希臘哲學大師，他是柏拉圖的學生，亞歷山卓的老師。

作為一名百科全書式的科學家，他幾乎為每個學科做出了貢獻。 他的學術領域還包括他對形式邏輯理論的早期研究，他選擇了數學，尤其是幾何學，因為幾何學已經從早期的實驗階段過渡到後期，當時泰勒斯想要對土地測量的經驗規則進行合理的解釋，以更完整的演繹形式。

1.誰是世界數學之父：阿基公尺德是世界數學之父。

2.阿基公尺德，古希臘哲學家、數學家、物理學家。 出生於西西里島的錫拉丘茲。 阿基公尺德曾去過亞歷山卓港，在那裡他生活並發明了阿基公尺德型螺旋幫浦。

後來，阿基公尺德成為一位偉大的學者，同時也是一位數學家和力學家，被稱為“力學之父”。 阿基公尺德有10多種數學著作，其中大部分是希臘文手稿。

3.阿基公尺德無疑是古希臘文明出產的最偉大的數學家和科學家之一，他在許多科學領域的傑出貢獻為他贏得了同時代人的高度尊重，並以他的智慧顛覆了人類歷史。

世界數學發展史 數學起源於人類早期的生產活動，是中國古代的六門藝術之一，也被古希臘學者視為哲學的起點。 數學的希臘語 mathematikós 意為“學習的基礎”，源自 máthema）（“科學、知識、學習”）。數學的演進可以看作是抽象的不斷發展，或者說是主題的延伸。

第乙個抽象的概念可能是乙個數字，認識到兩個蘋果和兩個橙子之間的共同點是人類思想的突破。 史前人類除了知道如何計算實際物質的數量外，還學會了如何計算抽象物質的數量，例如時間、日、季節和年份。 算術（加法、減法、乘法和除法）也是自然而然的。

古代石碑也證實了當時的幾何知識。 此外，書寫或其他可以記錄數字的系統，例如符文或kipp，用於在印加帝國內儲存資料。 歷史上有許多不同的符號系統。

從歷史時代一開始，數學的主要原理就形成了，以便進行與稅收和**有關的多種計算，了解數字之間的關係，測量土地和**天文事件。 這些需求可以簡單地概括為對數量、結構、空間和時間的數學研究。 到 16 世紀，算術、初等代數和三角學等初等數學基本完成。

在17世紀，變數的概念得到了發展，這導致了對數量之間相互關係和變化中圖形轉換的研究。 在研究經典力學的過程中，發明了微積分方法。 隨著自然科學技術的進一步發展，為研究數學基礎而發展起來的集合論和數理邏輯也開始慢慢發展起來。

數學自古以來就得到了擴充套件，與科學有著豐富的互動，對雙方都有好處。 數學在歷史上取得了許多發現，並且一直持續到今天。 根據 Mikhail B 的說法

在 2006 年 1 月的《美國數學學會公報》中，Sevryuk 表示，“自 1940 年（《數學評論》成立的那一年）以來，《數學評論資料庫》中的書籍和書籍**的數量已超過 190 萬冊，並且每年增加超過 75,000 本。 這項研究的絕大多數內容包括新的數學定理及其證明。 ”