為五年級第三單元找一篇 480 字的作文

發布 教育 2024-03-27
8個回答
  1. 匿名使用者2024-01-26

    扔手帕 丟手帕是乙個激烈而有趣的遊戲!

  2. 匿名使用者2024-01-25

    精彩的籃球比賽。

    我班和三班之間的女子籃球比賽在周一下午舉行。 兩個班級的學生都坐在球場邊緣,準備為比賽加油。

    裁判按響喇叭,帷幕拉開。 發球、運球、傳球、斷球、爭搶......雙方的運動員都精神抖擻,精神抖擻,經過一番激烈的角逐,氣氛頓時變得緊張起來。 觀眾們瞪大了眼睛,盯著籃球轉來轉去,不時大聲喊叫

    我的班利萊恩三步上籃,在空中得分。 三班的同學們焦急萬分,瞪大了眼睛,讓運動員們加油。 你看,他們的主要團隊成員周靜和杜玲配合得這麼好!

    杜玲接到球后,轉身,左右衝,打進一球。

    比分被拉開了。 我班的同學們不停地喊:“來吧,五年級的二班! 來吧五年的第二堂課! “吶喊給了我班上的運動員信心和力量。 他們緊緊地盯著對方,沒有留下一寸。

    這時,李武上前一步,打破了對方的球。 對方一看到球被攔截,就跑上去擋住,李萊恩趕緊把球傳給了張清芳。 三等的杜玲和周靖左右攻擊,攔住了正要出手的張清芳。

    只見張清芳臉漲得通紅,他迅速運球,左右閃避,躲開了三流球員的阻擋,然後“哇! 罵! 罵!

    三步跑到籃板球,一跳,一手腕按壓,“籃球英仁網! 多麼美妙的鏡頭! 4:

    2.同學們歡呼:“好球! 張清芳不錯!

    我蹲在場邊得分,不由自主地跳起來喊道:“張清芳打得好! “然後是三班制發球。

    周靜將球傳給杜玲,杜玲熟練地甩了甩球,將球傳回籃下的周靜。 周靜正要傳球,張清芳衝向她,周靜傳球的時候有點緊張,荊立刻把球傳到了杜玲身後,被我班的李武接住了。 只見李武飛快的跑著運球,一抬手腕,就扔出乙個蟋蟀擦拭......哨聲響起,我的班級是18歲:

    14結束了上半場。

    下半場,運動。 隊員們為我而戰,個個汗流浹背,滿臉通紅,有的累得跑不動,但還是堅持了下來。 最終,我們班的運動員們最終以26:19的比分贏得了比賽。

    同學們歡聲笑語,談起了來之不易的......勝利

  3. 匿名使用者2024-01-24

    邁著一雙沉重的步伐從學校走回家,手裡拿著一張不及格的試卷,臉上的淚水順著臉頰滑落到地上,他虛弱地掏出鑰匙開門。 “爸爸,我回來了。 他說著,朝房間走去。

    爸爸一巴掌拍在桌子上,桌子發出悶響。 爸爸嚷嚷道:“我什麼時候拉,我還是考試不及格。

    我馬上就要參加高中高考了,你打算拿這些來參加高中高考嗎? 最好不要參加考試,這是浪費錢! 爸爸拍了拍我的頭,甩開了他的手,他喊道

    什麼? 敢反擊嗎? 如果你想反擊,就滾出去!

    聽了這話,我再也受不了了。 他哭著對我父親說:“是的,我沒用。

    我很傻。 我也想考好,所以每天晚上一兩點就上床睡覺,早上五點半起床看書。 這是幹什麼的,不是為了在高中高考中取得好成績,讓你開心。

    如果你考試不及格,你根本沒有鼓勵我,而是罵我。 你有沒有想過我心裡的感受? 不,因為你總是在想你想要什麼。

    你說你珍惜我,但你知道我不需要物質的東西嗎? 你所謂的寶藏只是你的一廂情願。 我在這個家裡累了,我要走了。

    說完,我就跑了出去。

  4. 匿名使用者2024-01-23

    你有機會理解你,知道你有能力在你裡面。

  5. 匿名使用者2024-01-22

    很好,只是投擲還是寫的。

  6. 匿名使用者2024-01-21

    收到我的信,你一定很驚訝,我不認識你,怎麼能給你寫信? 看完下面的內容,你就會明白了。

    我是在網易論壇上偶然認識你的。 當我看到你和同學們住的茅草屋和房子裡的陳設的真實寫照時,我才真正明白了“房子的四面牆”這個詞所描述的是什麼樣的狀態。 許多茅草屋頂上長著綠色的雜草,而且非常沉重。

    很明顯,舊層正在漏水,並鋪上了一層新的茅草。 牆壁用碎竹子圍起來,四面八方通風。 唯一的財產是乙個鍋、幾個碗和一條破爛的被子。

    你每天的食物只有學校裡種的蔬菜和大公尺,你看不到蔬菜裡有一點油膩。 不過,你吃得很美味。 雖然我們可以吃任何我們想吃的東西,但我們仍然不斷抱怨食物不好吃。

  7. 匿名使用者2024-01-20

    藍天上飄著白雲,白雲下走著小小的我,小小的我聽著萬物的好聲音。

    什麼是好嗓子? 當你用心傾聽時,世界會因為你而改變,所謂的好聲音就在你身邊。 每一天都是五線譜,一切都是音符。

    輕盈美麗,是鳥兒的聲音; 溫柔清爽,那是微風的聲音; 強烈而灼熱,是太陽的聲音; 純淨而美麗,這就是湖水的聲音!

    而我聽到的聲音是嚴厲卻是善良的,是愛而不是溺愛,這是我心中的好聲音,也是別人心中的好聲音。 你可以經常聽到那個聲音,偶爾會感到無聊,希望它能消失,偶爾渴望它永遠持續下去。 當你感冒時,她會提醒你吃藥; 當你睡不著的時候,她會唱歌哄你入睡; 當你調皮時,她會給你嚴厲的教訓; 當你難過時,她會溫柔地安慰你。

    那聲音千變萬化,卻又像是一首音調,一首曲子,在你心中留下了深深的印記,讓你難以忘懷,讓你記得她嗓音的高峰,讓你知道她是個好嗓子。 她不會過多地抱怨生活有多辛苦,也很少抱怨自己有多累。 當你聽不到聲音時,你就會想念它。

    當你惹惱他的時候,你有沒有想過這個聲音會聽到幾年? 多和她聊天,多說話,多親近她。 想想她叫你名字多少次,你叫她多少次。

    她的聲音總是環繞著你的耳朵,不知疲倦地說著這個那個,那個聲音被編織成旋律,成為最美妙的聲音。

    叮叮咚咚,那是雨聲; 沙沙作響是樹葉子彈的聲音; 噠是腳步聲; 哈哈,這就是我們的聲音。 還有一種聲音,嚴厲而深情,愛而不是溺愛,那就是母親的聲音!

  8. 匿名使用者2024-01-19

    今天,我們穿著校服走到教室。 一眨眼,時間就到了下午。 我們在多功能教室裡等待我們的客人。

    看看從德國來中國打球的布麗塔。 在日常訓練中奪得冠軍的海德曼小姐也來到都江堰參加環保活動。

    小月姐姐問:“你想和我一起玩遊戲嗎? “我們都舉起手說:

    我......小月姐找了幾個同學開始玩遊戲,她問,說A還是B。 它開始了,還有一些人跑到A後面,還有兩個人跑到B後面。

    小月姐說:“是,是。 因此,那些落後於 b 的人被淘汰了。

    她又問了另乙個問題:“你太聰明了! 是的,b 對。

    當談到最後乙個問題時,學生們都站在上面發呆,突然,有人說:“A是對的。 他們跑到乙個後面。

    “其他人說:”是的。 “一些人跑到B的後面,教室裡一片寂靜。

    有人跑到A後面。 小月姐道:“你想聽最後的答案嗎?

    要。 他們異口同聲地說。 小月姐說:

    太棒了,沒錯。 你們每個人都有乙份禮物來紀念它。 每個孩子都開心地笑了。

    這份禮物就是種下一顆環保的種子,讓環保種在你的心裡,愛護環境,地球媽媽會像你一樣生病,不可能不愛她。 地球母親也會生氣,當它生氣時,冰山就會融化,地球就會乾涸......真是太可怕了! 我們需要看到她並愛她。

    不要讓地球母親再次生病,好嗎?

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