初中怎麼寫一篇好的話題作文,初中話題作文怎麼寫

發布 教育 2024-03-15
11個回答
  1. 匿名使用者2024-01-26

    人生中初藏茶就像五味瓶,不僅酸、甜、苦,還辛辣!

    題詞。 上小學的時候,我一直想上初中。 與其說是期待長大,不如說是期待初中的自由。

    在我看來,初中是乙個快樂的階段——不用擔心; 沒有悲傷; 沒有父母的嘮叨。 但到了初中,我才真正意識到,初中生活並沒有我想象的那麼簡單。

    初中要學習的科目越來越多; 家庭作業越來越難了; 知識變得越來越複雜; 大自然的起起落落也越來越深:

    酸。 初中生活很酸。

    每當考試不盡如人意時,我都會恨自己不奮鬥,痛哭流涕; 偶爾,當老師輕聲訓斥我時,我會感到委屈和難過。 然而,酸是生命的禮物,每當我因為考試成績不好而難過時,我就會明白:成績是要付出的,努力是有回報的。

    每當我被批評時感到難過時,我都會告訴自己:我不能再這樣做了。 正是這種一次又一次的酸澀,讓我明白了“酸無非就是這樣”,只要把這句話牢記在心,我就不會害怕挫折。

    我的初中生活酸溜溜的,味道鮮美。

    甜。 初中生活是甜蜜的。

    三年同學之間的情誼濃郁醇厚,甜蜜感人心。 從剛入學時不認識,到漸漸走到一起,直到無話不談。 甜甜的,像蜜糖在口中,一點一點地甜到心裡。

    大家一起愉快地閱讀'相關論文">閱讀和寫作; 一起暢談世界大事; 一起跳樂隊和打籃球。 快樂,大家分享; 困難重重,攜手共進。 幸福就是這樣!

    慶良. 我的初中生活甜蜜到心底。

  2. 匿名使用者2024-01-25

    主題討論要點和寫作方法。

    主題討論的目的是要求學生從材料中提取論點,引發思考和推測,並選擇適當的論點來分析和展示與社會、生活和思想現實相關的論點。 寫作過程一般經歷六個階段:閱讀材料、分析材料、評估材料、徵求意見、討論和得出結論。 寫乙個好的話題討論的要點和方法是:

    1.回顧供應,把握材料精髓,從中提煉中心論點,主宰全文。

    主題有多種載體,包括議論文或敘述性文字、名言和資料以及圖片。 無論什麼樣的載體,都要對材料的內容和本質進行清晰的考察和理解,即材料提出了什麼問題,問題的內涵和本質意義是什麼。 這是寫作時論證的基礎和論述的方向,在決定文章的成敗方面起著舉足輕重的作用。

    你如何把檔案弄好?

    1 閱讀懺悔書,從中概括出中心觀點,並據此建立論點。 有了中心論點,並且與主題和材料完全一致,就可以圍繞論點選擇論點進行分析和討論。 例如,上面的例題可以從“尊重老師學習”和“環境與成功”的論點中提煉出來。

    分析材料中事物或事件之間的內部聯絡,並闡明它們的相互關係。

    3 抓住材料中關鍵的中心陳述,順著藤蔓,提取中心論點,引導全文。

    2. 掌握提案寫作的要領。

    要點可以概括為“介紹、分析、點、連線、連線”五步法。 具體來說,它是:

    或全引,或摘錄,或有意引用,使文章內容成為“水源”、“根之木”的褲子,使其與供給討論息息相關。

    2 分析。 為了突出論點,將引用的材料分為兩種不同角度的辯證分析,無論是正面的還是負面的,現在的還是過去的,中國的和外國的,或者正面的還是負面的。但是,分析不宜過多、過長,以免議事隨波逐流。

    上述兩個步驟都是問題“引言”部分的一部分,應縮寫。

    3分。 在對引用材料的分析的基礎上,自然而然地揭示了精煉的論點。 它連線前者和後者,過渡到社會、生活和意識形態的現實,並選擇論點來證明論點。

    論點要清晰深刻,句子要概括簡潔。

    4個關節。 將論證與現實緊密聯絡起來,使用典型論據,或舉例說明,或推理,或通過最好的論證方法,或正反比,或隱喻證明,或逐層論證,來論證論點。 3 4 兩步屬於問題分析 本體部分是全文的主體,應該詳細寫。

    5節。 以概述的方式總結了論證過程的內容,並得出結論。 符合供貨目的; 它還堅持從饋送中提取的引數。 它是“解決問題的結論”部分的一部分,可以縮寫。

  3. 匿名使用者2024-01-24

    題作文是近年來高考的主流作文型別。 它提供了一段文字,然後允許學生聯想並使用他們的語言技能來完成作文。 其中,自提題目,不侷限於風格,有利於考生的水平,有利於不同思維方式的考生的寫作,有利於不同地區的考生的寫作,對試題的公平性有較高的公平性。它是對語言知識和語言能力的綜合測試,因此被公認為考場寫論文的最佳方式,並被全國越來越多的命題所採用。

    昆明高中入學考試在這方面明顯走在全國前列:從2000年開始試題作文,已經過去了兩年。 如何面對這種新的問題型別?

    我想與候選人分享我的想法。

    題目作文是提出者事先提供的文字,以便考生可以根據材料的想象來擴充套件文字。 題詞作文不同於素材作文,雖然兩者在形式上非常相似,但題詞作文並不侷限於文體,方便學生發揮,而作文素材往往侷限於文體:內容有限,學生寫作必須由素材產生,往往只能寫成擴充套件, 繼續,或看完等文章,不利於各類考生的正常表現。

    那麼,如何才能寫出一篇好的主題論文呢?

    1 了解材料的侷限性。

  4. 匿名使用者2024-01-23

    Jan在這裡回答您的問題:

    大多數學生在初中生的題詞作文中,都把重點放在了討論的寫作方式上,這種寫作題目是保證分數的捷徑,把握了爭論和爭論的權利,寫起來比較簡單,但這種寫作模式卻拿不到高分。

    因此,擴大你的閱讀能力,掌握你的寫作技巧,可以幫助你寫出一篇會受到評分老師表揚的文章。

  5. 匿名使用者2024-01-22

    凡事都有兩面性,金錢也不例外。 那麼金錢是天使還是魔鬼呢? 事實上,它既是天使又是惡魔。

    對於那些乾淨、不喜歡錢的人來說,錢簡直就是魔鬼。 它使人的意志疲憊不堪,使人愛得如此深,以至於無法自拔; 而對於那些貪圖財富和貴族的人來說,金錢簡直是最美的天使,不僅能帶來榮耀和財富,還能帶來榮耀和地位。 世界上有兩種人,所以對金錢有兩種不同的解釋。

    的確,有錢不一定是壞事,沒有錢也不一定是好事,俗話說:“錢不是萬能的,沒有錢絕對不可能。 有了錢,我們就要學會使用它。

    身為農村支部書記的王延江,對金錢有兩種看法:一是“人離不開錢”,他有百萬富翁,但他簡單樸素。 第二,“人不能為錢而活”,他把錢看得比棉花還輕,他慷慨地幫助窮人,把所有的錢都拿出來,把村子變成了乙個億元村。

    多麼偉大的人!

    至於錢,我們要正當拿,正當賺錢,靠誠實勞動、合法經營來獲取財富,不義之財終究會被拿走,靠非法經營、靠非法手段賺錢,絕不會有好下場。

    通過建立正確的金錢觀,我們的靈魂會更純潔,我們的道德會更高尚,我們的境界和智慧會提公升到更高的水平。

    如果你知道如何使用它,金錢就是乙個好奴隸,如果你不知道如何使用它,它就會成為你的主人。

    馬克·吐溫。

    金錢能做什麼? 錢不能做什麼? 金錢可以買到食物,但買不到食慾; 金錢可以買到藥,但買不到健康; 金錢可以買到熟人,但買不到朋友; 金錢可以買到給予,但買不到信任。 所以沒有什麼可以強迫的,金錢不能解決任何問題。

  6. 匿名使用者2024-01-21

    它可以被看作是更多的檔案,更多地借鑑了別人的作品,等等。

    學習如何撰寫專題論文。

  7. 匿名使用者2024-01-20

    閱讀更多選集。

    只要主題文章漂亮,就好了。

  8. 匿名使用者2024-01-19

    1.你可以從你的生活中提取新事物並制定乙個大綱。

    2.豐富日常生活中的課外知識,盡可能多地閱讀好文章。

    3.文章題材新穎獨特,是用自己的真情實感寫成的。

    4.一些寫作手法可以適當運用,如誇張、懸念、對應、聯想、想象、抑制結合、尺子與難度結合、運動與靜態結合、敘事結合、場景交融、對比、伏筆、配詞、白色描寫、伏筆懸念、正面與側面的結合、隱喻象徵主義、借用過去和現在,展現了篇章的雄心壯志, 連線前與下,切中要害,對比,運動與靜態的對比,在虛擬與現實、真實寫作與虛構之間產生,支援事物的意義,歌曲的抒情,借場景的抒情等。 表達形式是常見的敘述、描述、抒情、論證和解釋。

    其實,李瞌睡也是一種藝術表達)。

    5.現實一點,但偶爾也要現實地思考一下。

  9. 匿名使用者2024-01-18

    先找題目,確定題目後,列出象棋拿出你的寫作大綱,也就是第一步寫什麼,第二步寫什麼,注意以下幾點:一、一開始,把重點寫詳細。 二、中間要小心扣住陵墓物品的中心。

    第三,開頭和結尾呼應細節中心。 最好注意主題文章要實事求是,多談談自己的想法和感受,不要做空洞的評論。

  10. 匿名使用者2024-01-17

    搜尋更多此類文章,檢視它們,並自己編造一些。

  11. 匿名使用者2024-01-16

    如果你想寫一篇好文章,在我看來,無非是以下幾點:

    1.嚴謹的布局:

    俗話說,一開始一切都很困難,但只要有乙個好的開始,這篇文章就很容易寫。

    Crest:是文章的第一段,是評分老師進入視線的第乙個地方,要把好整篇文章的中心抓好,要把握好整篇文章的中心,讓後面和第一段連貫緊密結合, 而以下可以通過開頭寫出來,開頭應該達到評分老師的清爽效果。例如,他巧妙地運用了類比、隱喻、擬人化等修辭手法,通過這些修辭手法,他主宰了全文的主要思想。

    五花肉:在一篇好文章中,段落會恰到好處,當文章中只有一大段或兩三段時,即使文章很優秀,也不會有太高的分數,因為高考的評分老師在評判試卷時,每三分鐘就會評判一篇作文, 而且工作量相當大。所以,在我看來,一篇文章至少應該分成6-8段,但不是一行或幾行一段,而是要像豆腐塊一樣,整齊地排列在一起,這樣文章就要緊得緊,鬆弛適中。

    看起來整篇文章是乙個整體,而不是乙個整體。 2014年高中入學考試作文寫作技巧與方法。

    豹尾:在文章的最後,主題應該更加突出和鮮明,昇華主題思想,讓豹子的尾巴抽水! 或者讓人感受峰巒環節、柳樹幽暗的花朵或者更進一步的特效。

    在文章的最後,我們應該再次指向主題,堅守中心思想,讓貫穿其中的中心思想不斷延伸,讓人們深入思考。 尤其是結尾處,更要與開頭相呼應、對比、進行等,以引起閱讀老師的共鳴!

    2.細膩的寫作:無論是敘事、議論還是散文; 無論是寫人、事還是場景。

    要用細膩的文筆呈現,讓文章的中間點更加突出,讓閱卷老師在閱讀試卷的過程中能夠深入思考,放慢閱讀速度,重複閱讀,讓閱卷老師身臨其境,讓文章更有靈性。

    3.貫穿全過程的思想和感受:在一篇格式良好、交錯的文章裡,也要有一條貫穿始終的思路,這條線就像魚的脊椎一樣重要,這條線必須清晰、明確,不能模稜兩可。

    把握住這幾點,一篇好的高考作文已經大致成型了,但要想在高考中脫穎而出,這僅僅是個開始。

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