語言語法是什麼時候開始學習的？

現在，語法很少用中文教授，按理說，初中語法最好。

當有一定的詞彙積累時。

我上初中的時候，老師就跟我們說的。

我記不太清楚了，但我通常一直與它保持聯絡。 （三年級的可能性不大。 〕

四年級、五年級...... 六年級複習。。

如果你想學習語法，你可以學習3L

時間不多，學小衝（一般分為快班和慢班），15個關鍵點，但要吃苦（小學衝刺）。

小朋友不用擔心，主謂賓語在初中一年級就要深入了。 是三年級還是四年級，你是什麼樣的父母，蘋果和梨，我叫什麼名字，你好嗎......就像死亡一樣簡單

我不能談論它，但它似乎在當前的教科書中是沒有的。

現在看來，老師不會拿出主謂賓之類的來講解，就是背一些固定的搭配之類的。

我從來不支援學習語法，中國學生一直認為學習語法真的是學英語，但是我和我身邊的同學都不懂語法，說到語法我們都很頭疼，但是我們的成績和口語都挺好的，你平時多讀句子和文章，多讀，多聽，多寫， 即使你寫錯了，也不要害怕，這樣提高英語成績根本不是問題。

語言的語法其實很簡單，這就是對主語的解釋方式。

句子中的動作是謂語，動作的執行者是主語，賓語是動作的承載者，定式是名詞（一般是一些形容詞）; 狀語一般可以修飾謂語（即動詞），但句子中的時間和地點都是狀語補語，顧名思義，它們是補充解釋的組成部分

對於漢語語法來說，其實也沒什麼，老師的解釋應該是可以理解的，如果仔細聽那方面的問題多做，語言感自然是好的，一般我們主要是受方言或者生活語言的影響，會出現病態的句子，而改變病態的句子是專門為學生犯這種錯誤的一種題型， 而且錯誤率一般都很高

我建議你去找語文老師，給你上一堂手拉手的課，畢竟學習要有耐心嗎？

但內容往往很無聊，所以要有耐心去體驗

多讀多看，會慢慢來的。

要形成良好的語言感，如果你不能區分主語、動詞和賓語，那只能說明你平時說的很多話都是語言問題造成的。

這是乙個語法不正確的句子。

無非是：（1）詞序顛倒了; （2）不一致; （3）有缺陷的成分; （四）指定不明確的; （5）標點符號錯誤; （六）濫用相關詞語的; （7）重複冗長; （8）搭配不當; （9）錯誤分類; （10）與事實不符等

你好，房東！！

我從小學開始學習語法，語法是基礎，但要提高語法，就要多讀文章。

祝房東在學習上有所進步！！

初中，只要多看多做，就一定沒問題。