面對學生網貸不良，未來應該採取哪些措施？

對於學生不良網貸問題，有幾點建議：

1、要引導大學生有正確的消費觀念和觀念，同時提醒學生在辦理網貸前要對網貸有充分的了解，尤其是在計息方面。 由於大學生缺乏社會經驗，對不良網貸缺乏了解，容易被不良網貸所吸引。 同時，也要加強學生的個人資訊管理觀念，防止他人利用自己的個人資訊獲取網貸。

2、要在高校開設實務法課程，至少要包括《合同法》《侵權責任法》《刑法》，既能防止他人權益受到侵害，又能在他人權益受到侵害時保護他人權益。

3.加強完善規範網路借貸企業行為的法律和違法犯罪懲戒力度。 為進一步規範網路借貸企業的行為，有必要明確網路借貸企業有明確的書面義務告知其網路借貸產品的內容，如利息、還款方式、不還款的違約責任等; 需要明確網貸企業要嚴格執行大學生家長放貸前通知，並確認家長的敏感度和節制性，否則網貸無效; 要控制網貸金額; 同時，要加強對大學生不良網貸的管理，網貸企業對大學生進行威脅、恐嚇、非法拘禁的，要依法加大懲戒力度。

父母給的錢夠多，孩子有錢花。

樹立正確的消費觀和金錢觀;

大學生要增強自我保護意識，不比較，不盲目;

三思而後行，不要輕易相信貸款廣告;

保管好自己的學生證和身份證件，不要給某些人利用漏洞的機會;

超過每月兩美分標準的費用可能是無法忍受的，即使貸方很催促，也有權拒絕支付。

貸款人涉嫌非法經營，然後利用敲詐勒索等非法手段借錢，這是違法的，借款人應該用法律來保護自己。 一旦發現貸款人使用違法或不良手段收款，可以及時向公安機關報案，或向學校報案，請求其幫助。

不要相信天上掉餡餅的愚蠢。

記住餡餅不會從天上掉下來這句話。

法律分析：1高利貸、誘發貸款、增加授信額度，很容易讓學生陷入“連環貸款”的陷阱。

2.一些校園借貸平台利用少數學生缺乏金融知識，利用金融監管漏洞，誘導學生超支。

3.校園不良網貸平台存在資訊盜用風險，被騙用者可能面臨信用記錄被抹黑、收債等問題。

4.校園網貸平台“校園**，層層分包佣金”等發展模式破壞正常校園秩序，暴力追債現象威脅學生人身安全。

法律依據：教育部辦公廳關於開展校園特殊教育集中化網貸風險防範的通知 隨著高校的開學，部分P2P網貸平台增加了校園業務。 一些不法網路借貸平台通過虛假宣傳、降低貸款門檻等方式，誘使學生超支、提前消費，甚至為此目的放高利貸。

各地和高校要利用秋季開學期間，對廣大學生特別是大一新生開展校園網貸風險防範專項教育。

要樹立正確的消費觀。 不要買沒有真正需要的東西，也不要為了虛榮心而提前花錢。 你不能有比較感，也不能隨意花錢買高階手機、名牌化妝品和名牌服裝。

在消費方面，拆東牆補西牆，只會讓你的生活更加尷尬。 不要養成用華唄付款的習慣。 正確的消費觀可以幫助你避免校園貸款的陷阱。

消除購物分期付款支出。 分期付款在給消費帶來便利的同時，也帶來了消費陷阱。 其中一些服務費、分期付款費、擔保費和其他費用。

整期分期付款比現金支付貴得多，有些會高達商品的30%或40%以上。

要遵循“量入為出，理性消費”的消費原則。 不要超支，不要將自己與其他學生進行比較。

建立正確的價值觀，比較在校期間的進步，比較學習成績，比較獨立生活能力，等等。

虛榮心是大家共同的，在大學生活中也要克制自己，學校管理層也要積極引導和開展活動（互助、勤工儉學、社會實踐等），教育學生謹慎借貸，不要盲目隨波逐流。

教學生認識**。

法律分析：學生在遇到網貸糾紛時，可以通過以下幾種方式進行處理：一是主動要求分期付款，二是分清利息選擇還款。

大部分還款最低限度可以還款，大多數人都能想到不重複; 我想說的是，軟體並沒有顯示有人在逾期分期付款後肯定會收款，而這個時候就需要協商分期還款，當然，這個時候對方肯定不同意，那肯定是強硬的。

法律依據：《最高人民法院關於審理民間借貸案件適用法律若干問題的規定》 第二十六條 借據、收據、借據等債權憑證中註明的借款金額一般認定為本金。 從本金中提前扣除利息的，人民法院應當確定實際借出的金額作為本金。