小班如何緩解幼兒園哭鬧情緒

當孩子剛開始上幼兒園時，哭泣是很常見的事情，是親子分離焦慮的表現。 因此，新學期伊始，幼兒教師的主要工作就是安撫孩子們的情緒。 幼兒之所以有這樣的情緒，是因為他們對親密的家人和熟悉的環境有很強的依賴性。

上幼兒園意味著他們必須離開父母、家人和熟悉的環境，他們的情感依戀受到考驗。 在過去的幾年裡，我發現有些孩子一開始對新環境表現出極大的興趣和好奇心，並愉快地去幼兒園。

隨著新奇感的消退，他的舊愛會爆炸並開始哭泣。 有的孩子一進幼兒園，就哭著大驚小怪，不肯上幼兒園; 有的孩子整天淚流滿面，緊張地對自己說“我想回家，我要媽媽”; 有些寶寶不願意呆在教室裡，甚至找各種理由離開教室，比如：“我想尿尿，我想尿尿”等等。

所有這些反應都是由嬰兒對新環境的恐懼和對父母的情感依戀引起的。 針對這些現象，我們混齡班的無聊老師用以下方法幫助寶寶盡快適應，請分享： 1.在新生進入幼兒園之前，我們根據孩子的喜好，創造乙個寶寶喜歡的環境。

2.讓寶寶在幼兒園裡轉，讓寶寶了解幼兒園的環境，看到幼兒園裡哥哥姐姐們開心的樣子，明白每個孩子都要去幼兒園，在室內放一些好看的玩具等孩子感興趣的東西，和寶寶一起玩遊戲，寶寶體驗到在家集體活動帶來的快樂， 把班上的孩子介紹給一兩個，這樣他們就可以交到好朋友，孩子很快就會適應熟悉，比適應老師更快，有了自己喜歡的好朋友後，就可以在幼兒園一起玩了，在同齡人中培養安全感和歸屬感，消除對陌生環境的恐懼;3、孩子的情緒容易相互感染和影響，所以在言談舉止上要親切，如：“擁抱孩子、親吻孩子、分享老師的小禮物貼花、和他們聊天等”; 對他們要有耐心，注意觀察孩子的各種反應，並能及時給予幫助和安慰，讓孩子在心理上接納和信任他們; 4.請家長配合工作，作為家長，寶寶第一次離開視野是為了保護自己，會很擔心和不情願，有時候有些家長會和孩子一起流淚，這樣的情緒對孩子適應幼兒園生活沒有幫助，不要讓自己的情緒影響孩子， 請家長鼓勵孩子，你可以平靜地微笑著告訴孩子：從今天開始，你會和孩子一起去幼兒園，在這裡你會遇到很多好朋友，爸爸媽媽也要去上班，下班後會來接你，和爸爸媽媽說“再見”。

每天面帶微笑地與孩子說“再見”。

蹣跚學步的孩子哭泣！ 學會開啟襯衫將是讓孩子少哭少鬧的第一招。

首先，老師可以根據喜歡玩耍的孩子的特點，開展豐富有趣的活動。 例如，邀請他們到玩具角擺姿勢打擾客人，使用桌面玩具組裝比賽，在活動區與他們一起玩等。

老師耐心地講解如何玩，你也可以和他們一起參與遊戲，在他們玩的活動中競爭。

當孩子在遊戲中表現良好時，老師會及時給予讚賞。 這可以激勵孩子參加活動，也可以轉移他們的注意力，忘記哭泣。 另外，當孩子玩得開心的時候，老師要及時肯定他的表現，並以獎勵的形式給孩子送一些學習用品和生活用品。

鼓勵他們嘗試自己的用品，嘗試用小毛巾擦手，用小杯子喝水，嘗試坐在自己的小椅子上等。 這樣，培養了孩子的獨立能力，同時也會讓孩子覺得自己很有能力，從而消除了離開父母的恐懼。

對於尿褲子哭鬧多的孩子，應該多給一點關心和愛，比如：擁抱、親吻，孩子對老師的愛撫非常敏感，不經意的撫摸可能會讓孩子感受到無限的溫暖。

歸根結底，就是老師要細心觀察，了解孩子生活的需求，及時給予適當的幫助，讓他們感受到老師像母親一樣慈祥，從而緩解孩子的需求"分割焦距"。

安撫幼兒園孩子情緒的方法如下：猜天下

1、新生在進入幼兒園之前，根據孩子的喜好，營造寶寶喜歡的環境。

2、讓寶寶在幼兒園裡轉，讓寶寶了解幼兒園的環境，看到兄弟姐妹們在幼兒園裡開心，明白每個孩子都要去幼兒園，在室內放一些好看的玩具等孩子感興趣的東西，和寶寶一起做遊戲，寶寶在家體驗集體活動帶來的快樂。

3、把班上的一兩個孩子介紹給寶寶，讓他們交到好朋友，孩子很快就適應了熟悉，比適應老師更快，有了自己喜歡的好朋友後，就可以在幼兒園一起玩了，在同齡人中培養安全感和歸屬感，消除對陌生環境的恐懼。

4、孩子的情緒容易相互感染和影響，所以在言談舉止上要親切，如：“擁抱孩子、親吻孩子、分享老師的小禮物貼花、和他們聊天等”; 耐心對待他們，關注孩子的各種反應，並能及時給予幫助和安慰，讓孩子在心理上接受和信任他們。

5.請配合工作，作為家長，寶寶會很擔心，不願意第一次離開自己的視野來保護自己，有時候有些家長會和孩子一起流淚，這樣的情緒對孩子適應幼兒園生活沒有幫助，不要讓自己的情緒影響孩子。

家長要鼓勵孩子，你可以平靜地笑著告訴他們：從今天開始，你會和孩子一起去幼兒園，在這裡你會遇到很多好朋友，爸爸媽媽也會去上班，爸爸媽媽下班後會接你，和爸爸媽媽說“再見”，每天笑著和孩子說“再見”。