如何做好中學生的德育工作，新形勢下如何做好中學生的德育工作？

1.首先，要引導學生樹立正確的人生觀。 它是人們在實踐中形成的關於人生目的和意義的根本觀點，引導學生對生活有積極的看法。

2.二是要引導學生樹立正確的世界觀。 世界觀是指在什麼位置和時間段看盲目事物，分析事物，是人們對事物判斷的反應。

它是人們對世界的基本感知和視角。 學生擁有正確的世界觀，然後他們可以在未來創造和改變世界。

3.三是要引導學生樹立正確的價值觀。 在當今物質世界裡，學生很容易誤入歧途，所以價值觀很重要，學生無法養成對金錢、飲食的看法。

如今，中學生正處於世界觀、人生觀、價值觀的形成期，思維不成熟，獨立能力薄弱，判斷是非的能力不夠強，在這種情況下，中學的德育工作就十分必要了，那麼該怎麼做呢？ 有以下幾點：1.在成長過程中遵循自己的認知規律和道德標準，掌握當代中學生的思想特點和規律性，從而寓教於樂，將德育滲透到教育教學的方方面面。加強對道德教育的引導和培養。2.建立健全學校的德育網路和**，中學課程中有一門課是思想道德課，所以在這門課上，要堅持理論實踐和實踐的原則，引導學生加強研究型學習，把書本知識與當前社會的熱點政治和思想現實結合起來， 激發興趣，培養學生的科學探索精神，建立健全德育工作網路，使學生輕鬆吸收。

中學道德如何創新，首先是要創新思想、觀念，適應新形勢、新要求、新發展、新觀點，才能適應新時代的要求。

其次，要結合現行教材，尋找典型樣板，樹立樣板，全面完善教材內涵。

還要用多種形式把學校的德育工作做好，有計畫、有安排、有目標、有落實，使學校的德育工作落到實處，創新效果明顯。

我國中學德育改革的主要趨勢.

第。 1.落實德育在素質教育中的地位。

第。 2.建立符合中學生思想道德發展的德育目標。

第。 3、堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的德育方法，提高德育內容。

第。 四是積極改進中學生思想道德教育的方法和形式。

第。 5.堅持知行合一，積極探索實踐教學和學生參與社會實踐和社群服務的有效機制，建立科學的對學生思想、道德、行為的綜合評價體系。 第。

6.因地制宜開展德育教育。

新時代，中小學德育評價改革需要引領個人價值與社會價值的融合。 在這個思想多元、文化多樣、利益多樣的社會中，個人的價值最終必須在社會和當代發展的浪潮中實現，建立適應時代發展需要和社會發展需要的主流價值取向比以往任何時候都更加重要和迫切。 社會主義的核心價值觀是當今時代的主流價值取向。

德育的九項原則和六種方法如下：

一是指導原則。 德育要理想化、有方向性。

基本要求：1德育必須堅持正確的政治取向。

2.德育目標要符合新時期的方針政策要求和總體任務。

3.德育要實現理想與現實的統一。

二、修飾原則。 要有說服力和說服力。

基本要求：1解釋原因並引導思想。

2.適應情況，跟隨好的誘惑。

3.注重表揚和鼓勵，堅持正面教育。

3.尊重學生與嚴格要求相結合的原則。 在尊重學生的基礎上，對學生的思想和行為設定了嚴格的要求和標準。

基本要求：宴請童年。

1.尊重、保護和信任學生。

2.教育者對學生的要求要正確合理，明確明確，寬鬆嚴厲。

3.教育工作者要認真落實學生的要求，堅持到底，督促學生做到。

四是教育影響的一致性和連貫性原則。 這意味著學校、家庭和學校應該相互協調。 困。

基本要求：1學校教育的各個要素需要相互協調。

2.協調學校、家庭和學校道德教育的影響，爭取家長和社會的配合。

3.注重教育的凝聚力，注重德育的規律性、制度化、連續性和系統化。

第五，知行合一。 內外一如一，言行一致，交替埋藏，理論與實踐。

基本要求：1加強學生的道德教育，提高學生的道德意識。

2.組織學生參加社會實踐活動，培養良好的道德行為習慣。

3.對學生的要求和評價應堅持知行合一的原則。

六是因材施教的原則。 尊重個體差異，進行個體教育。

基本要求：1了解學生的性格特徵和內心世界。

2.一把鑰匙開啟一把鎖。

3.教育基於學生的不同年齡特徵。

7.正向教育原則和紀律要求。

1.堅持正面教育。

2.用紀律來要求和約束學生的思想和行為。

3.建立健全學校的班級規章制度和紀律要求，嚴格要求學生。

8.長期善良和拯救失喪者的原則。 弘揚長處，克服短處。 依靠積極因素來克服消極因素。

1.教師要從兩個方面看待學生，客觀全面地評價學生，發現學生的長處和短處。

2.有意識地創造機會，將學生的消極因素轉化為積極因素。

3.提高學生的自我意識、自我評價能力，自覺克服短板，發揚自身優勢。

9.個人教育與集體教育相結合的原則。

如果教師想要影響個別學生，他或她必須首先影響學生所屬的群體，通過集體和教師，這種教育是積極有效的。

1、多開展有益於學生的文體活動，注重學生的全面發展。

2. 舉辦更多的週末培訓課程，以發展學生的優勢。

3.教師與家長溝通。

4、加大安全紀律教育活動。

5、不要隨意訂購書刊，不要亂收費，收費制度要透明。

6、教師要掌握學生的實際情況，根據學生的天賦進行教學，不歧視差學生。

7、嚴格對待學生，加強管理。

8、教師要多做耐心教育，讓學生多用表情，少打罵。

9、注意食堂衛生，尤其不要邊吃饅頭邊收錢。

10.優化教育環境，杜絕不良青少年在學校的干擾。

11、早起晚退學，注意學生安全。

12、教師要多體諒學生，培養學生的學習興趣。

13、加強對學生的德育，部分學生在路上違反群眾紀律。

14.家庭作業應該少一些，要精確一些。

15. 教師應注意這種身心健康的缺失。

16.多組織軍事訓練，培養學生吃苦耐勞的能力。